Os desafios de estudar durante a pandemia

nos trouxe muitos desafios, como a falta da presença dos professores que agora se tornaram tutores, a falta da internet para muitos de nós, sem falar nos desafios psicológicos que muitos de nós estamos enfrentando.” É dessa forma que Mateus Bezerra Silva, 18 anos, estudante do terceiro ano do Ensino Médio em Solonópole, munícipio do Ceará, compartilha um pouco

Artigo: Bora voltar para a escola?!

, dos colegas e dos amigos. Ainda mais importante, precisam também de locais de estudo e trabalho bem equipados para o desenvolvimento cognitivo e intelectual e o envolvimento colaborativo. Educação na pandemia:CNE aprova medida que libera ensino remoto até dezembro de 2021 Num país desigual como o Brasil, manter as escolas públicas fechadas e as crianças fora da sala

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

Quando matriculou o filho em uma escola especial, a advogada Camilla Varella, de 46 anos, acreditava que havia encontrado a melhor forma para que ele pudesse se desenvolver. Um ano e meio depois, ela percebeu que se equivocou. "Ele não evoluiu nada", relata à BBC News Brasil. Após a situação, ela decidiu matriculá-lo no ensino regular e considera

Uma pauta para a educação hoje

desenvolvimento suficiente em português e matemática. O índice de desenvolvimento da educação básica (Ideb), que analisa diversas fontes de dados, indica que a média brasileira (que vai de 0 a 10) está em 4,6. Uma parcela de 34% dos alunos da educação básica chega ao 5º ano sem o domínio da leitura, e 20% chegam ao 9º sem saber ler e escrever de forma satisfatória

Quatro perguntas ainda sem resposta sobre volta às aulas na pandemia

muito heterogêneas (em níveis de aprendizado), porque os alunos tiveram oportunidades muito diferentes durante a pandemia. Isso vai exigir um trabalho colaborativo entre as diferentes séries, e o MEC precisa incentivar pesquisas e metodologias sobre isso." Como enfrentar as desigualdades de estrutura escolar e de aprendizado entre os alunos? Uma parcela considerável

Mais de seis meses após fechamento de escolas, MEC diz que vai liberar R$ 525 mi para volta às aulas

de equipamentos de higiene. A definição desse orçamento não levou em conta o cálculo de redes de ensino e escolas que já planejam retorno às aulas. Entre as lacunas de atuação do MEC está exatamente a falta desse mapeamento de como se dá a oferta de ensino pelo Brasil nesse período. A secretária de Educação Básica disse que a pasta está elaborando esse trabalho

SP: aluno que não fizer atividades pode ser reprovado, diz secretário

. "Contundo, os estudantes que não entregarem nenhuma atividade poderão ser retidos ainda neste ano. Mas é um percentual menor [de estudantes nessa situação]". "Vamos dar opção [ao aluno] de entregar posteriormente o trabalho. O mínimo que estamos exigindo são os materiais impressos que estão acessíveis a todos os estudantes. Se a família ainda não retirou, pode

13% das escolas de São Paulo voltam às aulas, mas diferenças persistem

se voltaria, e eles falaram que não — afirma. — Fiquei sabendo por outras pessoas que deveria ir quem não entregou trabalhos online. Mas nada oficializado, não passaram nada para os alunos. Esse assunto é só especulação. Educação: Volta às aulas na pandemia, mando ou não mando meu filho para a escola? O receio, aponta Gabriel, é não conseguir acompanhar o conteúdo

Farsa da meritocracia cria ressentimento explorado por populistas como Trump e Bolsonaro, diz professor de Yale

é que se tornou um sistema fechado e auto sustentável em que ocorre o seguinte: as elites dão educação aos seus filhos de uma maneira que ninguém mais consegue pagar. Aí, as pessoas que têm acesso a essa educação incrível que ninguém mais consegue pagar, transformam o mercado de trabalho de forma que os trabalhos que pagam os melhores salários são exatamente os que exigem

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

um real do que estava previsto para 2020. Embora já houvesse previsão para a realização da EJA no modelo à distância mesmo antes da pandemia, a realidade é um reflexo das dificuldades em manter o ensino e o aprendizado de forma remota, por meio de atividades virtuais ou com materiais impressos e retirados nas escolas. Educadores opinam que embora seja esperado

Gestão pedagógica: nenhum aluno a menos

de planejamento, readequação curricular, monitoramento das aulas e ações e avaliação. “Temos que olhar para essa geração que está vivendo o ano de 2020 com muita atenção e muita cautela para, nos anos seguintes, fazer um trabalho diferenciado para que ela não saia da escola sem oportunidades de aprendizagem”, ressaltou o educador Rogers Mendes, secretário executivo

Formação de professores é assunto sério antes, durante e pós-pandemia

de apoio ao professor com relação à formação vai muito além da parte técnica, especialmente durante o momento atual. De acordo com a ANAMT – Associação Nacional de Medicina do Trabalho – a profissão do professor é uma das que apresenta os mais altos índices de síndrome de burnout, juntamente com profissionais das áreas da saúde e de segurança pública, por exemplo

Reprovar todos os alunos, aprová-los automaticamente ou discutir cada caso? Veja as alternativas das escolas no ano de pandemia

? Se todos forem aprovados automaticamente, como lidar com as lacunas deixadas por meses sem contato com os professores? Há, ainda, a preocupação com os alunos do 3º ano do ensino médio. Caso sejam retidos, podem desistir da escola para ingressar no mercado de trabalho. Por outro lado, se forem aprovados, não terão o ano letivo de 2021 para recuperar conteúdos

Resistências e temores

. "Da mesma forma, é possível que pais com filhos em idade escolar não disponham de opções para o cuidado das crianças cujas aulas estejam ainda sendo conduzidas on-line", aponta. Para esses dois grupos, a recomendação de Viviane é que o home office continue. "Para esses, o arranjo de teletrabalho pode permanecer, e, nesse caso, os colegas devem continuar a adaptação

Aprendendo a ensinar

que objetivam identificar se o aluno consolidou o conhecimento. Os resultados de conselhos de classe e das avaliações externas são transportados para um sistema de gestão educacional com modelagem computacional, que permite o acompanhamento do comportamento das médias de turmas e de escolas. De forma gráfica, esse sistema dá à equipe pedagógica poderes de análise

Ônus político pode evitar fim de auxílio, avalia Meirelles

em convulsão social durante a pandemia. Ele lembrou que o trabalho conjunto entre a iniciativa privada e diversas organizações não governamentais (ONGs) permitiu que doações e recursos chegassem de forma rápida e eficiente para a parcela da população mais necessitada. "A covid não era um vírus democrático que atingiu ricos e pobres igualmente. Pode matar ricos e pobres

Comissão de parlamentares aponta 'risco alto' de irregularidades em contratos do MEC

contratada para fornecer sabonete líquido e suporte para a utilização do líquido, a empresa é uma atacadista de roupas e acessórios para uso profissional e de segurança do trabalho. O grupo da Câmara também aponta que a sede da empresa funciona em uma casa em zona residencial e sublinha: "evidentemente não comporta a estocagem ou produção do material vendido". No dia

Educação 360: Combate a crise climática, racismo e desigualdade de gênero é missão para a educação no pós-pandemia

mais importantes do que a natureza. A natureza é maior do que nós. Esta é uma forma de pensar, uma mentalidade, uma forma de sentir que precisamos colocar para a próxima geração. Uma 'catarse coletiva' na volta às escolas Em seguida, um heterogêneo grupo de escritores se juntou para o debate "O que será do amanhã? Reflexões sobre nosso futuro pós-pandemia

José Renato Nalini - Experts em blá-blá-blá

, sob todas as formas, absorvendo na prática o princípio pluralista, encartado no pacto fundante e nem sempre levado a sério. Não há mais lugar para homogeneidades e padronizações. Isso poderia servir para estudar formigueiros, colmeias e outras formas gregárias irracionais. O ser humano é heterogêneo, singular, irrepetível. A individualização do ensino deixa

As contribuições da Educação Financeira no contexto pós-pandemia

de forma transversal e integradora, com o objetivo de contribuir para a tomada de decisões financeiras autônomas e conscientes. São conhecidos os resultados de trabalhos que evidenciam a relevância e o impacto positivo nas famílias dos alunos que estudam temas como economia solidária, controle de gastos, controle orçamentário, planejamento e outros temas