Saiba o que dizem os prefeitos de algumas das cidades vencedoras

de empresas no País, com apenas 29 horas (1 dia e 5 horas), no primeiro quadrimestre de 2021." BRASÍLIA (DF) "Cidade inteligente é a que usa os recursos da tecnologia para melhorar a vida do cidadão. Já demos início a esse trabalho no Distrito Federal com o Biotic, parque tecnológico localizado em uma área de mais de 120 mil hectares para oferecer um ecossistema

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

foram orientados a realizar uma tarefa na semana em que ficariam em casa devido ao escalonamento: assistir, ouvir ou ler notícias no jornal e trazer um relato por escrito sobre as Olimpíadas. "Alguns professores entenderam que na volta ao presencial não são mais obrigados a usarmos recursos tecnológicos. Acredito que não devemos encarar isso como uma obrigação

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

. "Quando a escola fechou totalmente ano passado, já tínhamos uma estrutura de apoio desenhada com equipes de atendimento e ações de suporte de tecnologia educacional". A escola também criou uma Jornada Digital que continua aberta e disponível a qualquer outra escola. Em um semestre, fizeram mais de 5mil atendimentos individuais de equipes. Com recursos financeiros

Pesquisa mostra que 72% dos professores enfrentam problemas de saúde mental

e disponível a qualquer outra escola. Em um semestre, fizeram mais de 5mil atendimentos individuais de equipes. Com recursos financeiros e equipamentos tecnológicos, escolas como o Vera Cruz conseguiram rapidamente responder a uma demanda que era emergencial, mas mesmo sendo uma das queixas dos professores não foi o suficiente. Professores precisavam – e precisam

Volta às aulas presenciais: como auxiliar na ressocialização dos estudantes?

uma poderosa ferramenta para auxiliar na jornada de reconexão com outros colegas e professores – e ressalto que a aplicação de elementos de jogos em atividades educacionais não precisa ser feita necessariamente por meio de aparatos tecnológicos. Mesmo no ambiente escolar, presencialmente, os profissionais de educação podem, e devem, trazer esses recursos

Só analógicos? Nunca mais!

disponibilizado pelo mundo web, com os recursos docentes tradicionais. Por sinal que a geração dos nativos digitais não consegue permanecer numa sala de aula durante horas, para ouvir preleções que não se igualam ao sistema TED. É um dos motivos pelos quais o Ensino Médio tem a maior incidência de evasão. A missão cometida a todo brasileiro de bom senso e preocupado

Sucesso do projeto de tecnologia escolar depende de alinhar expectativas e objetivos

informações sobre como os alunos estão aprendendo. "É ter a tecnologia educacional como parte da estrutura pedagógica, da metodologia pedagógica da escola e não como um recurso, sabe?" Essa noção de integração da tecnologia, de maneira que não seja colocada como uma "aula de iPad", mas sim "com iPad", aponta para um fator relevante dentro do projeto de Adalberto

Além do presencial: atividades remotas ajudam a garantir o avanço da aprendizagem

no formato atual, em que o remoto ainda é usado, Lídia aponta a maior dificuldade. "Claro que a falta de acesso a recursos tecnológicos interfere, porém, mais do que isso, eu vejo que os alunos não têm uma cultura de estudar e de aprender on-line, e por isso muitos se perderam". Desse modo, no processo para estimulá-los a pesquisar e estudar por meio desses recursos

Crise e pandemia forçam jovens a buscar trabalho e prejudicam estudos

e o maior registro de abstenção da história: 55% dos candidatos não compareceram às provas. Trabalho e estudo A pressão do emprego sobre o estudo também atingiu Rafaela Ribeiro dos Santos, de 18 anos, que mora em Natal (RN). Ela está conciliando a conclusão do ensino médio no Instituto Federal Tecnológico do Rio Grande do Norte (IFRN) com um trabalho na área

O papel do professor na transformação digital

que a educação não parasse em um momento sensível, marcado pelo isolamento, medo e insegurança. Este período ajudou a ressignificar o papel do professor, que ganhou outros contornos. Na pandemia, muitos docentes não somente utilizaram os recursos digitais como meio de transmissão de aulas, mas foram muito além: guiaram as crianças e jovens entre os recursos tecnológicos

O papel da internet como elemento fundamental para a educação

audiência na Comissão da Educação da Câmara dos Deputados. Guedes alegou que o veto do presidente Jair Bolsonaro não foi motivado por questão de mérito, mas por razões técnico-jurídicas, já que a pasta da Economia se limita a cumprir a lei orçamentária. Ele havia sido convidado a prestar esclarecimentos sobre o veto à Lei. Entre as fontes de recursos, estão

Avaliação diagnóstica permite olhar o aluno de forma integral

e devolutivas da avaliação como norte para retomar os fundamentos da aritmética, articulá-los à linguagem das funções e desenvolver as habilidades que permitam ao estudante modelar e resolver problemas de diversos contextos, não apenas cotidianos, mas também sociais, científicos e tecnológicos. A avaliação é fundamental para ajudar cada estudante na solução de problemas

Tecnologia como apoio às mudanças na educação

Painel oferecido pela Epson instigará professores e gestores a pensarem nas diferentes formas de se aplicar recursos tecnológicos em sala de aula. O objetivo é criar um ensino sem fronteiras Marcelo Daniel, Em uma época que nunca se falou tanto em softwares, devices, plataformas e ambientes virtuais, a Epson é uma companhia que atua "nessa página" há quatro

Novo Bolsa Família tem boas ideias, mas desenho é ruim, diz Ricardo Paes de Barros

. A estratégia deveria ser dar um incentivo para as cidades e facilitar para que os sistemas usem recursos públicos na compra de vagas em creches privadas. O programa Brasil Carinhoso tentava fazer isso de uma maneira melhor, dobrando as transferências de recursos aos municípios para cada criança do Bolsa Família. E além do auxílio para as crianças em creches

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

mais de um ano. Para Ribeiro, os institutos federais, com ensino tecnológico e profissionalizante, serão "a grande vedete" no futuro. Ele disse estar cansado de encontrar motoristas que têm graduação completa. "Tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber porque não consegue a colocação devida, mas, se fosse técnico em informática, estaria empregado porque há demanda

Ministro da Educação diz que universidade deveria ser para poucos

mais de um ano. Para Ribeiro, os institutos federais, com ensino técnológico e profissionalizante, serão "a grande vedete" no futuro. Ele disse estar cansado de encontrar motoristas que têm graduação completa. "Tem muito engenheiro, advogado, dirigindo Uber porque não consegue a colocação devida, mas, se fosse técnico em informática, estaria empregado porque há demanda

Transformação digital é desafio do MEC com volta de aulas presenciais

milhões, para suplementar os recursos federais destinados aos estabelecimentos de ensino para a compra de itens de consumo e de equipamentos de proteção individual, e para a realização de serviços de desinfecção de ambientes e de pequenos reparos, beneficiando a cerca de 36 milhões de estudantes de 111 mil escolas públicas. Prioridades Além dos investimentos

#Live | 01 | Ciclo de Debates | Impactos da Pandemia na Educação

O Ciclo de Debates intitulado "Impactos da Pandemia na Educação" tem o objetivo de debater as questões relacionadas aos efeitos da pandemia na educação e possibilita a troca de experiência entre diversos atores, permitindo assim a adoção de medidas articuladas para encontrar respostas e propor soluções aos danos acarretados pela covid-19. ...

Pandemia acentua desigualdade de oportunidades na educação e de acesso ao ambiente escolar

). As dificuldades de estudantes e profissionais da educação durante a quarentena têm sido incontáveis. Além da falta de recursos tecnológicos e da ausência de estrutura para continuidade das aulas, muitos alunos enfrentam, também, problemas de saúde emocional. Até a sexta-feira (6), o G1 e a TV Globo mostram, em reportagens, os desafios e o futuro da educação no contexto

Recursos Educacionais Digitais e Tecnologia Assistiva para inclusão

A utilização de recursos digitais nas escolas se tornou parte da realidade educacional. No campo educacional, duas soluções são geralmente destinadas ao público estudantil: Recursos Educacionais Digitais (REDs) são produtos e serviços que apoiam tanto os processos de ensino e aprendizagem como a gestão pedagógica das escolas. Já os recursos de Tecnologia