O Futuro se Equilibra #008 – Direito à identidade negado

Abordar gênero e sexualidade na escola requer a construção de espaços formativos e de conversas, que estejam abertos para que toda a comunidade escolar participe, interaja e converse. O nono episódio de O Futuro se Equilibra fala sobre identidade, gênero e sexualidade. Você já pensou como essas questões impactam a busca por equidade? "É importante nós conver...

Sondagem: Jogos matemáticos para os primeiros dias de aula

Confira sugestões para fazer o diagnóstico de uma forma diferente (e mais significativa) Atrelado ao planejar está o avaliar. Neste momento, temos à nossa frente um quadro desafiador: alunos com diferentes saberes e em diferentes níveis. E exatamente por isso faz-se necessário utilizarmos a sondagem das aprendizagens matemáticas. Esse diagnóstico dará o nor...

Educação no metaverso: já estamos atrasados para o futuro

Nos últimos meses, as rodas de debates foram, quase que invariavelmente, povoadas pelo tema do Metaverso. Conceitos, perspectivas, regulações, limites… Muito se discute e mais ainda há que se analisar. No campo da Educação, o tema impõe-se como indispensável para debater o futuro (próximo e latente) do Ensino, nos mais variados graus e modalidades. O futuro ...

Mitos, dilemas e desafios da educação profissional

Para onde quer que olhemos hoje, há inteligência artificial. Nas redes sociais, sites, chatbots, no banco, no comércio e na educação. Mas as interfaces tecnológicas não são as únicas que se esbaldam nesse modelo de propósito geral: os bastidores da indústria, comércio, serviços e agropecuária sofrem transformações intensas. É a realidade do trabalho 4.0. ———...

Ao ignorar diferenças, escola exclui estudantes trans

Quanto mais avançava nas séries, menos Arthur gostava da escola. Ele, que é um homem trans, hoje com 21 anos, não tem boas lembranças dessa fase. E, sim, por uma questão de gênero. Ele conviveu com bullying, com piadinhas soltas pelos colegas. E, apesar de estudar em uma escola aparentemente mais aberta ao diálogo, onde era possível realizar debates sociais ...

Sobral (CE): o papel da formação continuada na cidade referência em Educação

NOVA ESCOLA foi até o município cearense para compreender o que tornou essa rede reconhecida nacionalmente; entre as principais ações, destaca-se a capacitação permanente de professores e gestores A fama de Sobral, município cearense localizado a 232 quilômetros da capital Fortaleza, já é mais do que difundida no universo da Educação. A cidade, de cerca de 2...

Desigualdade na implementação do Novo Ensino Médio preocupa educadores

O Novo Ensino Médio entra em vigor nos próximos dias, quando os alunos voltarão para as salas de aula com um currículo reformado. Por lei, os 26 estados e o Distrito Federal são obrigados a adotá-lo já a partir deste ano. Embora isto esteja previsto por todos os governos e a maioria preveja implementá-lo já na primeira série em 2022, um levantamento da CNN c...

Avaliação formativa: corrigindo rotas para avançar na aprendizagem

Processo avaliativo constante e com instrumentos diversificados permite mapear o conhecimento dos estudantes para orientar o planejamento docente e fazer intervenções pedagógicas mais assertivas Todo final de bimestre, a professora Elisa Vilalta, que leciona História para os anos finais do Ensino Fundamental na rede municipal de Maceió (AL), deparava-se com...

Volta às aulas: Como planejar a alfabetização matemática

Do olhar para as aprendizagens essenciais a sugestões para organizar a sala de aula, confira pontos para levar em consideração na hora do planejamento Um novo ano letivo, nova turma e novas possibilidades de colocar em prática as aprendizagens de 2021. É impossível começar as nossas conversas por aqui sem olhar para o planejamento. Na verdade, diria que é i...

Ao defender novo Ensino Médio, secretário de SP afirma que 'educação que temos é uma das piores do mundo'

O secretário estadual da Educação de São Paulo, Rossieli Soares, afirmou nesta quinta-feira (13) que a educação que temos é "uma das piores e com os piores resultados" do mundo. A declaração foi dada durante o lançamento do material de apoio para professores do Ensino Médio de São Paulo na sede da Escola de Formação para Profissionais da Educação (Efape), em...

Sem prestar contas, escolas do Pará tiveram R$ 37 milhões de recursos bloqueados pelo FNDE

Escolas públicas do Pará deixaram de receber cerca de R$37 milhões de recursos federais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE). O bloqueio dos valores ocorreu devido à falta de prestação de contas do Programa Dinheiro Direto nas Escolas (PDDE), segundo a autarquia, que é vinculada ao Ministério da Educação (MEC). O FNDE informou, por meio de...

Gestão democrática e a reforma gerencial: análise documental na Fundação de Apoio à Escola Técnica – FAETEC/RJ

O estudo tem por objetivo investigar as transformações ocorridas no modelo preconizado pelo princípio da gestão democrática na educação e os princípios do gerencialismo, focalizando as repercussões para o ensino profissional da Rede Faetec - Fundação de Apoio à Escola Técnica. Os resultados mostram que as influências do gerencialismo neoliberal estão claras...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Matemática e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Ciências da Natureza e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Caderno 2: Ciências Humanas e Sociais Aplicadas

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...

Documento Curricular do Território do Tocantins - Etapa Ensino Médio - Anexo do Caderno 2: Linguagens e suas Tecnologias

O Documento Curricular do Território do Tocantins para o Ensino Médio é resultado de uma construção coletiva e democrática, elaborado a partir do Regime de Colaboração entre o MEC, o Consed e a Undime e está fundamentado na LDB, na BNCC do Ensino Médio, nas DCN do Ensino Médio e nos Referenciais para Elaboração dos Itinerários Formativos. Esta proposta curr...