Bolsa Ensino Médio: Câmara aprova texto que destina R$ 13 bi do Fundo Social a aluno de baixa renda

BRASÍLIA - O plenário da Câmara dos Deputados aprovou na noite desta terça-feira, 12, em votação simbólica, o projeto de lei que cria um incentivo financeiro a 2,5 milhões de estudantes de baixa renda do ensino médio. Em alteração feita de última hora, após acordo costurado com as lideranças da Casa, o relator, deputado Pedro Uczai (PT-SC), incluiu no texto ...

Uma articulação interministerial pela conectividade escolar

Lançada em 26 de setembro de 2023, a Estratégia Nacional de Escolas Conectadas (Enec) é uma ação liderada pelo Ministério da Educação (MEC) e o Ministério das Comunicações (MCom) e que foi desenhada para acontecer em colaboração com as redes de ensino. Ela visa garantir a conectividade para fins pedagógicos em todas as escolas públicas de educação básica do...

De onde vem a educação domiciliar e quais são as alternativas a ela?

Durante a conversa, os especialistas também conversaram sobre a viabilidade técnica e financeira do PL que, se aprovado, entra em vigor em 90 dias, e questões envolvendo a inclusão e a ampliação das desigualdades. Assista ao debate na íntegra. Saiba mais A potência da educação presencial e das relações de ensino-aprendizagem Qual o impacto do homeschooling para todos os estudantes e, em especial, os com deficiência?

A urgência de desenvolver no professor competências digitais

Temos discutido bastante uma nova modelagem de formação inicial e continuada docente que contemplem os novos desafios da educação, por exemplo, a necessidade de rever os cursos de licenciaturas para que preparem verdadeiramente os futuros educadores aos desafios da sala de aula e que contemplem uma residência pedagógica, entre outros. No entanto, é preciso i...

Como fortalecer a permanência da juventude negra no ensino superior?

No último dia 13, o presidente Lula (PT) sancionou a lei que atualiza e amplia as políticas de cotas nas universidades federais. Trata-se da primeira revisão da Lei de Cotas, criada em 2012. A nova legislação prevê mudanças como o mecanismo de ingresso ao ensino superior federal, a redução da renda familiar para reservas de vagas e a inclusão de estudantes q...

Educadores elogiam inclusão da recuperação nas escolas de SP, mas criticam redução das artes

Educadores consultados pela Folha elogiaram a inclusão de duas aulas semanais de recuperação na grade curricular das escolas de São Paulo, bem como a ampliação da carga horária de português e matemática, mas criticaram a redução das artes. Reportagem publicada nesta sexta-feira (17) pela Folha revelou as mudanças curriculares definidas pela gestão Tarcísio d...

Enem e o agronegócio: como melhorar o debate sobre o tema nas escolas e nos livros didáticos?

Questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano que foram criticadas por retratar o agronegócio de forma negativa levantam o debate sobre como o tema aparece em salas de aula. Para especialistas ouvidos pelo Estadão, as perguntas podem refletir a falta de informação sobre a dimensão econômica da agricultura, principal responsável pelo crescimento...

Além da sala de aulas: a importância dos esportes nas escolas

Os benefícios da prática esportiva vão muito além das quadras e campos. Nas escolas, a inserção dos esportes no currículo não apenas promove uma vida mais saudável, mas também contribui significativamente para o desenvolvimento físico, social e emocional dos estudantes. A prática regular de esportes nas escolas é essencial para o desenvolvimento físico dos e...

Pesquisadores no Pará avaliam de forma positiva atualização feita na Lei de Cotas

A recente reformulação da lei de cotas aprovada pelo Congresso Nacional foi vista de forma positiva por pesquisadores e ativistas do movimento negro, no Pará. A política, que surgiu em 2012, é um marco para a história das ações afirmativas universitárias. "Essa política de ação afirmativa é uma estratégia para tentar construir uma igualdade. Foi a política q...

Material manipulável e inclusão nas aulas de Matemática

Quando o estudante utiliza material manipulável, ele tem a oportunidade de visualizar e experimentar concretamente as operações, criando, assim, uma base sólida para a compreensão dos números, além de ajudar a desenvolver habilidades de resolução de problemas. Foto: Getty Images Quando vamos planejar uma aula de Matemática, não é incomum aparecerem dúvidas s...

O que não pode ficar de fora do planejamento da gestão escolar em 2024?

Inúmeros estudos e pesquisas apontam que a saúde mental dos professores representa um desafio para o setor educacional. Segundo o livro "Trabalho e saúde dos professores – precarização, adoecimento e caminhos para a mudança", recém-lançado pela Fundacentro (Fundação Jorge Duprat Figueiredo de Segurança e Medicina do Trabalho) e disponível para download gratu...

Que tipo de profissional é formado na universidade pública?

Que tipo de profissional é formado na universidade pública? - Ter diploma de uma universidade pública é um grande privilégio e traz responsabilidades com a sociedade, com o desenvolvimento do país e com a diminuição de desigualdades.Um médico formado pela USP que deseja tudo menos atuar no SUS. Um advogado formado pela UFRJ que torce o nariz quando recebe al...

Por que incluir a inteligência artificial nas práticas pedagógicas?

A temática da inteligência artificial na educação tem sido acompanhada aqui no Porvir e aparece com cada vez mais frequência em espaços de troca entre os professores. Boa parte dos educadores e das educadoras já reconhecem que estão diante de uma mudança de paradigma, e que é possível aproveitar as ferramentas que usam IA em suas práticas pedagógicas. Contud...

Por que professores devem conhecer tecnologia assistiva?

A tecnologia assistiva pode ser entendida como um conjunto de recursos que auxiliam ou ampliam habilidades funcionais de pessoas com deficiência. Por meio dela, é possível se movimentar, comunicar, manejar ferramentas e interagir com os ambientes. Ações estas que, no contexto escolar, contribuem para uma educação inclusiva. Há pouco tempo, um dos impeditivos...

Tecnologia na Educação: como ela pode favorecer a aprendizagem?

O uso de tecnologia deve ter intencionalidade pedagógica e contribuir, de fato, para o processo de ensino e aprendizagem. Foto: Getty Images À primeira vista, os números sobre tecnologia no ambiente escolar impressionam: segundo dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios (Pnad) de 2019, divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatístic...

Escolas têm mães aliadas e buscas de porta em porta para evitar abandono escolar

Mãe de uma menina de 13 anos, Simone de Almeida é uma "mãe guardiã". E está atenta. Todo dia ela confere todas as listas de presença da Escola Municipal de Educação Infantil Governador Carvalho Pinto, na Zona Leste de São Paulo, para saber se alguém está faltando muito. Quando percebe um sinal de alerta, procura a família do estudante. Procura saber se está ...

Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio

"Por uma escola de liberdade, igualdade, gratuidade e obrigatoriedade", disse Maria Luiza. O post Seminário Escola em Tempo Integral dialoga sobre inclusão e democracia no Ensino Médio apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Educação Inclusiva nos Anos Finais: principais desafios e caminhos para superá-los

A falta de formação docente em Educação Inclusiva é um dos maiores obstáculos que os professores enfrentam nos Anos Finais. Foto/Getty Images "Agoniante". É assim que Miriele Maldonado, professora de Matemática do 7º ano na EE Residencial Bordon, em Sumaré (SP), define a sensação de querer ensinar seus alunos com deficiência, mas não dispor das melhores estr...

Dar o exemplo

Na recente reunião do G20, o presidente Lula apresentou três eixos para o mundo: desenvolvimento sustentável, reforma das instituições de governança global e inclusão social com combate à desigualdade. Na semana seguinte, na ONU, reafirmou a necessidade desse esforço internacional. Graças à sua história pessoal, às características do Brasil e ao vazio de out...

Programa vai atender 385 escolas públicas do Amapá com internet de alta velocidade

O programa Escolas Conectadas vai atender 385 instituições públicas do Amapá que atendem a educação básica no estado. O anúncio foi feito pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva nesta terça-feira (26). A meta é que até 2026 todas as escolas incluídas no programa estejam conectadas por cabos de fibra óptica ou via satélite. O número representa 49% das insti...