Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

% das escolas estão em funcionamento. Contudo, há questionamentos de entidades de trabalhadores em educação em função do crescimento dos casos de covid-19, depois da retomada das aulas presenciais. De acordo com a Fundação de Vigilância em Saúde do estado, até agora 342 trabalhadores da categoria testaram positivo. Mas de acordo com o órgão, 70% estavam fora do período

Desafios da Gestão Escolar | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco e apresenta uma discussão sobre a temática “Desafios da Gestão Escolar”. Ele faz parte do ciclo de Webinários "Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise", no qual gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

do Instituto Inspirare e que foi uma das leitoras críticas da BNCC a convite do Ministério da Educação (MEC), defende que "as socioemocionais são recortes das competências gerais". Em entrevista a NOVA ESCOLA, ela argumentou que não existe hierarquia entre competências gerais da Base e socioemocionais, já que "tudo faz parte da Educação integral". "A dica é: trabalhe

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Catarina, a Secretaria de Educação manteve a suspensão do calendário pelo menos até outubro. No Rio Grande do Sul, o processo também se encontra em debate. O Rio de Janeiro fixou calendário, com o início das aulas presenciais marcado para setembro na rede privada e outubro, na pública. O Rio Grande do Norte estabeleceu o retorno das escolas públicas e privadas

Um a cada cinco estudantes não tiveram atividade escolar em julho, diz IBGE

têm data proposta para o retorno. A ausência de coordenação e orientação do governo federal sobre parâmetros seguros de saúde dificulta o planejamento para a volta às aulas presenciais. O Ministério da Educação não criou até o momento nenhum protocolo de retorno ou anunciou apoio financeiro às redes de ensino. O levantamento feito pela Folha indicou que, na ocasião

Reabertura das escolas nas redes pública e privada

O vídeo é uma realização da Associação de Jornalista da Educação (Jeduca) para discutir sobre a temática “Reabertura das escolas nas redes pública e privada” e refletir sobre os diferentes cenários de reabertura das escolas e seus desdobramentos. Participam da discussão: Arthur Fonseca Filho (Abepar - Associação Brasileira de Escolas Particulares), Cleuza

Desafios de Estudar na Pandemia | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo apresenta uma discussão sobre os desafios de se estudar na pandemia do Covid-19, que contou com a participação de jovens estudantes do ensino médio público do Ceará, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Piauí, Rio Grande do Norte. A discussão visa buscar caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos

Volta às aulas é importante para o desenvolvimento infantil, dizem especialistas

foram um dos grupos mais afetados, já que elas ficaram sem a possibilidade de contato e tiveram a educação impactada, e serão um dos últimos grupos a voltar a receber atenção. Ele afirmou também que os problemas de violência doméstica e nutrição precisam ser levados em conta para a retomada das aulas, uma vez que a violência dentro de casa aumentou e a população que depende

Volta às aulas: os maiores desafios estão por vir

, professores e funcionários que passaram ou ainda estarão passando por experiências negativas ou até traumáticas, como problemas psicológicos, perda de renda, falta de apoio domiciliar ou óbitos de familiares e conhecidos. Destarte, a essência da primeira e segunda semana possivelmente esteja no acolhimento, na ênfase ao vínculo afetivo, no olhar compassivo

Experiência com educação virtual deve fortalecer o papel da escola e dos professores

, educação domiciliar, deve sair enfraquecido da quarentena. Há diferenças importantes, contudo, entre escolas das redes pública e privada e entre as próprias famílias, pontua Roseli Fernandes Lins Caldas, diretora da Abrapee (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional). "Por mais boa vontade e interesse que muitos pais tenham, há uma limitação

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

aprender mais'", prossegue Nascimento. Pais e mães dos alunos, diz ela, também manifestaram receio de mandar os filhos de volta à escola quando for hora de reabrir, por temer o contágio pelo coronavírus. Para completar, "na escola temos uma sala de EJA (educação para jovens e adultos). De 20 alunos, só três ficaram. Muitos acham que o ano está perdido e não sabem

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

. Para completar, "na escola temos uma sala de EJA (educação para jovens e adultos). De 20 alunos, só três ficaram. Muitos acham que o ano está perdido e não sabem se vão voltar." O preço que o Brasil paga pela evasão A evasão escolar é um problema crônico, com altos custos humanos, sociais e econômicos para o Brasil. Dos quase 50 milhões de brasileiros entre 14 e 29 anos

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

e ampliando o conhecimento sobre o mundo que os cerca. Investigação das fotos do álbum dos bebês Indicado para: Educação Infantil/Creche Para essa atividade, as recomendações são as mesmas do plano anterior. As famílias produzirão o álbum do bebê no contexto domiciliar. Oriente pais e responsáveis para que selecionem registros fotográficos, compondo o álbum com fotos

Educação domiciliar em pauta

a educação domiciliar com os filhos, quando eles tinham 12 e 9 anos, em 2009. Para ele, os anos de homeschooling mostraram, na prática, o ganho de aprendizado. "A qualidade do ensino muda muito. Vi em casa duas crianças e, depois, dois adolescentes, que não apenas memorizavam o conteúdo, mas que começaram a aprender as coisas de verdade. Porque a essência da educação

Blog Fausto Macedo - Não, o Brasil não está experimentando o homeschooling

Apesar das muitas dúvidas a respeito da Educação neste momento de isolamento social, uma coisa é certa: não estamos aplicando o homeschooling. Primeiramente, o ‘homeschooling’, do inglês, ensino domiciliar, é um dos termos que mais sofrem más interpretações nesse período. Essa modalidade de ensino se dá quando a família opta por fazer os estudos dos filhos

Por Madalena Guasco Peixoto - Pela aprovação urgente do Fundeb exclusivamente para a educação pública

aos municípios, em vez de se ampliar o investimento público em creches públicas. Além disso, fazem-se estudos para a ampliação das creches domiciliares, num cenário que representa a desregulamentação da educação infantil e seu retorno a patamares inferiores à Lei de Diretrizes e Bases (LDB) de 1996, com graves consequências para a saúde e o desenvolvimento dos bebês

Maioria dos diretores afirma que professores não estão preparados para volta às aulas

, da defasagem de aprendizado pelo ensino remoto, da adaptação às novas regras de isolamento e dos impactos emocionais da quarentena. Os dados são de pesquisa feita pela Nova Escola com 9.500 professores —367 deles gestores escolares — da educação básica (da educação infantil ao ensino médio) de todos os estados brasileiros. Ainda com avanço de casos de coronavírus

Inclusão: relatório mostra desigualdade no acesso à educação

Publicado pela Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), o Relatório de Monitoramento Global da Educação 2020 analisa os mecanismos sociais, econômicos e culturais que discriminam crianças, jovens e adultos em situação de desvantagem, e os excluem da educação ou os mantêm marginalizados. De acordo com divulgação

Saída de Weintraub do Brasil mostra que 'estamos em uma nau à deriva', diz advogado - Rede Brasil Atual

São Paulo – "Uma fuga de cinema", assim o advogado criminalista José Carlos Portela Junior, define a ida às pressas do ex-ministro da Educação Abraham Weintraub para os Estados Unidos, no último sábado (20). Segundo o integrante do coletivo Advogadas e Advogados pela Democracia, o episódio é mais uma evidência de que o governo Bolsonaro se tornou um "morto

Ensino remoto: o que aprendemos e o que pode mudar nas práticas e políticas públicas

A adoção do ensino remoto durante a pandemia do coronavírus (COVID-19) trouxe à tona dificuldades dos atores do sistema de educação público com a prática. Secretarias de educação tiveram de se adaptar para oferecer aulas pela internet, pela TV, por aplicativos, por mensagens e por redes sociais. Escolas e professores tentam manter contato com os alunos