Brasil apoia na OEA proposta que autoriza a pais impor educação religiosa ou moral a filhos

, sugere "o direito ou a liberdade dos pais de que seus filhos recebam educação moral e religiosa de acordo com suas crenças". Segundo organizações da sociedade civil, o texto abre a porta para que pais adotem o ensino domiciliar e impeçam que crianças aprendam conteúdos como a teoria da evolução. A proposta também permitiria que pais interfiram na contratação

Menildo Jesus de Sousa Freitas - O passivo social da educação

tem ou nada tem. Outro âmbito que demonstra o grande abismo social que assola o nosso país é o da educação, já tão exacerbado, acentuou-se tragicamente. Se as discrepâncias de oportunidades entre classes sociais no Brasil não fossem tão grandes, não seria necessária a alocação de recurso público em projetos voltados para o acesso popular a educação básica e ensino

Os desafios de estudar durante a pandemia

A interrupção das atividades escolares de caráter presencial impôs a 4,2 milhões de estudantes brasileiros do Ensino Médio uma série de desafios para dar prosseguimento aos seus estudos. Entre jovens negros, indígenas, mulheres, moradores do campo e trabalhadores, os desafios da última etapa da Educação Básica frente à pandemia são ainda atravessados

Rosely Sayão - Não existe ano perdido

com uma deformidade no rosto, vai à escola pela primeira vez aos 10 anos, tendo realizado o ensino domiciliar, com a mãe, até então. Uma adolescente, amiga da irmã, pergunta a ele como tem sido a experiência na escola. Depois de pensar um pouco, ele responde: "É mais fácil do que estudar com minha mãe". Dá para perceber que as mães não conseguem sair de seu papel

Ideb: avanço histórico pode dar lugar a retrocesso com suspensão das aulas por Covid-19

que crianças e jovens aprendam tanto no ambiente da escola quanto no ambiente domiciliar. Elementos do avanço A equação que explica o progresso no ensino médio reúne uma série de fatores: profissionalização da gestão escolar; avaliações constantes e discussão de resultados com as equipes pedagógicas. Além disso, gestores mencionam o investimento em educação integral

Redesenho de programas reduziria pobreza em até 24% sem gasto novo, estimam pesquisadores

com poupança —somado ao BRM, representaria importante colchão de segurança. Dado que o veículo principal para a emancipação econômica é a educação, apresentamos um conjunto de medidas integradas nessa área, por meio do programa Mais Educação. Cria-se depósito em poupança no valor de R$ 20 mensais para as crianças no ensino fundamental e os jovens no ensino médio

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

% das escolas estão em funcionamento. Contudo, há questionamentos de entidades de trabalhadores em educação em função do crescimento dos casos de covid-19, depois da retomada das aulas presenciais. De acordo com a Fundação de Vigilância em Saúde do estado, até agora 342 trabalhadores da categoria testaram positivo. Mas de acordo com o órgão, 70% estavam fora do período

Desafios da Gestão Escolar | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo é uma realização do Instituto Unibanco e apresenta uma discussão sobre a temática “Desafios da Gestão Escolar”. Ele faz parte do ciclo de Webinários "Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise", no qual gestores e especialistas discutem temas relevantes e buscam caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade

Competências gerais e socioemocionais: como fazer o melhor uso delas?

do Instituto Inspirare e que foi uma das leitoras críticas da BNCC a convite do Ministério da Educação (MEC), defende que "as socioemocionais são recortes das competências gerais". Em entrevista a NOVA ESCOLA, ela argumentou que não existe hierarquia entre competências gerais da Base e socioemocionais, já que "tudo faz parte da Educação integral". "A dica é: trabalhe

Covid-19: estados flexibilizam, mas adiam retomada das aulas

Catarina, a Secretaria de Educação manteve a suspensão do calendário pelo menos até outubro. No Rio Grande do Sul, o processo também se encontra em debate. O Rio de Janeiro fixou calendário, com o início das aulas presenciais marcado para setembro na rede privada e outubro, na pública. O Rio Grande do Norte estabeleceu o retorno das escolas públicas e privadas

Um a cada cinco estudantes não tiveram atividade escolar em julho, diz IBGE

têm data proposta para o retorno. A ausência de coordenação e orientação do governo federal sobre parâmetros seguros de saúde dificulta o planejamento para a volta às aulas presenciais. O Ministério da Educação não criou até o momento nenhum protocolo de retorno ou anunciou apoio financeiro às redes de ensino. O levantamento feito pela Folha indicou que, na ocasião

Reabertura das escolas nas redes pública e privada

O vídeo é uma realização da Associação de Jornalista da Educação (Jeduca) para discutir sobre a temática “Reabertura das escolas nas redes pública e privada” e refletir sobre os diferentes cenários de reabertura das escolas e seus desdobramentos. Participam da discussão: Arthur Fonseca Filho (Abepar - Associação Brasileira de Escolas Particulares), Cleuza

Desafios de Estudar na Pandemia | Gestão da Educação Pública em Tempos de Crise | Instituto Unibanco

O vídeo apresenta uma discussão sobre os desafios de se estudar na pandemia do Covid-19, que contou com a participação de jovens estudantes do ensino médio público do Ceará, Espírito Santo, Goiás, Minas Gerais, Piauí, Rio Grande do Norte. A discussão visa buscar caminhos para enfrentar as dificuldades e promover uma educação de qualidade para todos

Volta às aulas é importante para o desenvolvimento infantil, dizem especialistas

foram um dos grupos mais afetados, já que elas ficaram sem a possibilidade de contato e tiveram a educação impactada, e serão um dos últimos grupos a voltar a receber atenção. Ele afirmou também que os problemas de violência doméstica e nutrição precisam ser levados em conta para a retomada das aulas, uma vez que a violência dentro de casa aumentou e a população que depende

Volta às aulas: os maiores desafios estão por vir

, professores e funcionários que passaram ou ainda estarão passando por experiências negativas ou até traumáticas, como problemas psicológicos, perda de renda, falta de apoio domiciliar ou óbitos de familiares e conhecidos. Destarte, a essência da primeira e segunda semana possivelmente esteja no acolhimento, na ênfase ao vínculo afetivo, no olhar compassivo

Experiência com educação virtual deve fortalecer o papel da escola e dos professores

, educação domiciliar, deve sair enfraquecido da quarentena. Há diferenças importantes, contudo, entre escolas das redes pública e privada e entre as próprias famílias, pontua Roseli Fernandes Lins Caldas, diretora da Abrapee (Associação Brasileira de Psicologia Escolar e Educacional). "Por mais boa vontade e interesse que muitos pais tenham, há uma limitação

Pandemia deve intensificar abandono de escola entre alunos mais pobres

aprender mais'", prossegue Nascimento. Pais e mães dos alunos, diz ela, também manifestaram receio de mandar os filhos de volta à escola quando for hora de reabrir, por temer o contágio pelo coronavírus. Para completar, "na escola temos uma sala de EJA (educação para jovens e adultos). De 20 alunos, só três ficaram. Muitos acham que o ano está perdido e não sabem

Com alunos desconectados e desmotivados, cresce preocupação com evasão na volta às aulas presenciais

. Para completar, "na escola temos uma sala de EJA (educação para jovens e adultos). De 20 alunos, só três ficaram. Muitos acham que o ano está perdido e não sabem se vão voltar." O preço que o Brasil paga pela evasão A evasão escolar é um problema crônico, com altos custos humanos, sociais e econômicos para o Brasil. Dos quase 50 milhões de brasileiros entre 14 e 29 anos

Educação Infantil: 16 planos para trabalhar relações familiares à distância

e ampliando o conhecimento sobre o mundo que os cerca. Investigação das fotos do álbum dos bebês Indicado para: Educação Infantil/Creche Para essa atividade, as recomendações são as mesmas do plano anterior. As famílias produzirão o álbum do bebê no contexto domiciliar. Oriente pais e responsáveis para que selecionem registros fotográficos, compondo o álbum com fotos

Educação domiciliar em pauta

a educação domiciliar com os filhos, quando eles tinham 12 e 9 anos, em 2009. Para ele, os anos de homeschooling mostraram, na prática, o ganho de aprendizado. "A qualidade do ensino muda muito. Vi em casa duas crianças e, depois, dois adolescentes, que não apenas memorizavam o conteúdo, mas que começaram a aprender as coisas de verdade. Porque a essência da educação