Construindo pontes entre juventude negra e ciência para a promoção da equidade racial na educação: entrevista com Ricardo Henriques

Nesta entrevista, Ricardo Henriques discorre acerca da conjuntura do país nos últimos 20 anos referente aos avanços e desafios para a redução das desigualdades raciais na educação e a relevância do Afrocientista nesse contexto. Também são abordadas a importância do Movimento Negro e dos intelectuais negros para a produção científica e a análise

Encruzilhadas - Entre histórias e algumas análises do Afrocientista-Nacional em 2022

Este artigo apresenta memórias do projeto Afrocientista em âmbito nacional, desde a sua primeira edição. Para as análises de impactos, são apresentados os resultados da terceira edição, em 2022, acerca dos eixos: concepções e sobre racismo e impactos do projeto na perspectiva de estudantes bolsistas. Os resultados mostram mudanças de 95,6% na concepção de r...

Afrocientistas: futuros/as profissionais para o Brasil

Este artigo descreve a participação do Neabi/UFPB nas edições do Projeto Afrocientistas entre 2019 e 2022 e relata parte de uma oficina dialogada com jovens. Os integrantes falam sobre a importância da participação nas atividades e do apoio financeiro recebido por meio de bolsa ofertada pelo projeto e viabilizada pela parceria com o Instituto Unibanco, pois...

Outras histórias sobre a juventude negra - Formação acadêmica e científica de adolescentes negros/as em Ituiutaba-MG

Este artigo busca relatar a experiência formativa realizada pelo Projeto Afrocientista de âmbito nacional, da Associação Nacional de Pesquisadores/as Negros/as, do Instituto Unibanco e do Núcleo de Estudos Afrobrasileiro e Indígena do Pontal, realizado com adolescentes negros que cursam o Ensino Médio, em Ituiutaba/MG. São apresentadas as atividades desenvo...

Projeto "Com Ciência Negra" - Saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes - Reflexões sobre a autoestima de adolescentes negros e negras no âmbito do Projeto Afrocientista

Este artigo relata a experiência do Projeto “Com Ciência Negra – saberes, práticas e filosofias africanas e afrodescendentes”, desenvolvido pelo Neab/Cefet - MG, Campus Curvelo, em 2022, no âmbito do Projeto Afrocientista. Os resultados mostram a importância da manutenção e do fortalecimento de iniciativas como o Projeto Afrocientista, entendido como uma pr...

O contexto educacional e racial brasileiro até a Lei 10.639/2003

Este artigo busca elencar eventos e fatores considerados relevantes para compreender o percurso educacional brasileiro sobre a temática étnico-racial de 1953 até a promulgação da Lei 10.639/2003, que atende várias demandas históricas do movimento negro organizado e uma parcela da população brasileira que teve por vários séculos seus direitos negligenciados....

Corporalidades, linguagens e literaturas - Uma trajetória Afrocientista

ampliar as condições dos estudantes de colocarem-se como agentes críticos e reflexivos em seus contextos, na inserção na universidade e no acesso e difusão de práticas discursivas antirracistas.

Pré-vestibular gratuito oferece vagas para estudantes negros, egressos de escolas públicas e bolsistas; saiba como se inscrever

expressa no nome "Gbesa" - palavra originada nas línguas africanas mina e fon que significa a voz mágica que desperta a ancestralidade negra. O pré-vestibular desenvolve ações orientadas pela dimensão racial, com foco no enfrentamento às violências raciais, ao racismo e às violações dos direitos das pessoas negras, visando promover espaços de educação de qualidade

Educação antirracista e legado de Marielle Franco fortalecem participação política da juventude

com a participação do ativista Gustavo Telles, da professora Lília Melo, da pesquisadora Beatriz Virgínia, sob mediação do repórter do Porvir, Ruam Oliveira – pessoas negras que atuam em diferentes pontas da mobilização política da juventude a partir da educação antirracista. Vereadora mais votada nas eleições municipais de 2016 do Rio de Janeiro, Marielle Franco (1979-2018

Ataque em escola em SP é o nono em nove meses

de professores e gestores em mediação de conflitos. O objetivo deve ser viabilizar o sentimento de pertencimento, para que os alunos tenham a escola como um local de confiança. Mentoria entre pares pode ser uma estratégia eficaz, pois adolescentes tendem a dar menos credibilidade para adultos. Educação antirracista e contra a misoginia são essenciais para que jovens não

A importância da educação antirracista

Por *Daniel Bento Teixeira, diretor executivo do CEERT. Especial para o Blog O que é educação antirracista? Quais seus fundamentos, seus principais aspectos? As respostas a estas perguntas podem variar segundo diferentes perspectivas, dando mais ou menos peso a cada elemento que constitui uma noção de educação centrada no antirracismo. A Constituição

Ataque em escola: Policial no colégio não é solução para evitar tragédia

acontecimentos: o primeiro, uma pandemia que transformou radicalmente o nosso modo de viver durante dois anos, o segundo, o crescimento acentuado das forças políticas de extrema-direita, que promovem o ódio e a violência. O modo como estes dois eventos impactaram a educação é o que precisamos compreender para buscar caminhos que evitem novas tragédias. Em relação

Violências na fase escolar causam impacto para a vida toda, diz especialista em trauma

de casa, na família e na escola existam referências que contraponham com o mesmo grau de segurança. Precisamos, urgentemente, de uma educação antirracista, voltada ao letramento racial, que promova a discussão em todos os ambientes da família e da escola sobre igualdade racial, para que essas crianças e esses adolescentes tenham referências sólidas e não precisem

O que significa um ataque em escola para educadores e estudantes

da agressão, o estudante de 13 anos cometeu um crime de racismo ao chamar um colega de macaco. O racismo presente no dia a dia escolar "O silenciamento do racismo ainda é persistente nas unidades escolares", reforça Maria da Glória. Para ela, é fundamental que a educação antirracista ultrapasse a perspectiva da pedagogia de projetos, por vezes vinculada a datas

Prefeitura de SP lança currículo antirracista na educação infantil

A Prefeitura de São Paulo anunciou nesta terça-feira (21), a impressão do currículo antirracista e a compra de 128 mil bonecas e bonecos negros e migrantes que serão destinadas às escolas de Educação Infantil. O documento tem mais de duzentas e vinte páginas e aborda conceitos como raça, racismo, preconceito, discriminação. Aponta direções

Seminário: 20 anos da Lei 10.639/03: Tecendo caminhos para uma educação antirracista

para a construção de pedagogias antirracistas no contexto escolar, em especial na Rede Municipal de Educação de Belo Horizonte, por meio do diálogo com representantes de diferentes segmentos da sociedade civil e do Poder Público.

Em livro, professores compartilham a experiência de construir uma educação antirracista

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2023/03/iStock-1442269562.jpgEm uma conversa de professor para professor, o livro gratuito Construindo uma Educação Antirracista - Reflexões, afetos e experiências, da Editora CRV, apresenta uma série de artigos sobre a educação antirracista na prática. Leia + A escuta é o primeiro passo para implementar

Acesse materiais para estudo e construção de atividades pedagógicas antirracistas

Pode a infância negra ser feliz? Como amar a negritude? Essas são algumas das reflexões propostas por projetos de um acervo de educação antirracista, publicado no ANANSI - Observatório da Equidade Racial na Educação Básica, realizado pelo CEERT, organização da sociedade civil que atua na temática há mais de 30 anos. São livros, artigos, mapas, jogos

Leis 10.639/03 e 11.645/08: desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no MOVA-SP

Na videoconferência, os participantes celebram os 20 anos da Lei 10.639/03 e os 15 anos da Lei 11.645/08, marcos na história do país, e dialogam sobre os desafios para o fortalecimento das práticas antirracistas no Movimento de Alfabetização de São Paulo - Mova-SP.

A naturalização do racismo nos anos iniciais do ensino fundamental: entre os privilégios e as ausências

basta apenas a criação de leis: o combate se dá pela formação de professoras efetivamente comprometidas com a educação antirracista. Rosangela Aparecida Hilário, Pós- doutora em Educação (FEUSP). Líder do Grupo de Pesquisa Ativista Audre Lorde. Membra da Rede Brasileira de Mulheres Cientistas, Membra do GAEPE/Igualdade Racial Arthur Paku Ottoni Balbani, Advogado