MP do ‘Novo Fies’ será discutida

como uma das ferramentas para o cumprimento dessas metas”, afirma Pollyana. Já segundo o deputado Danilo Cabral (PSB-PE), outro parlamentar que pediu a audiência, “o Brasil conta hoje com aproximadamente 8,2 milhões de matrículas no ensino superior, sendo 6,1 milhões em instituições privadas. Dessas matrículas, 2,3 milhões são contratos do Fies.” Alterações A MP 785/17 altera seis

Evasão escolar é uma fuga das violências

. Syssa sabe que a conquista é também para todas as pessoas trans, que revivem um processo de exclusão também em salas de aula, em rotinas onde preconceito e violências físicas e psicológicas são recorrentes. Permanecer na escola e chegar ao Ensino Superior é exceção. De acordo com estudo realizado pela Secretaria de Educação da Associação Brasileira de Lésbicas

'É um atraso achar que o jovem não tem nada a dizer', concluem estudantes e especialistas

Educação reuniu o cineasta Cacau Rhoden e Ricardo Henriques, superintendente executivo do Instituto Unibanco, num bate-papo sobre a importância do protagonismo dos alunos dentro das instituições de ensino. Apesar do teor crítico à realidade brasileira, o discurso não enveredou para um tom pessimista. Longe disso. — Muitas pessoas falam que o Brasil não tem jeito

A educação como caminho para lutar contra a desigualdade

- Andre Lima / Agência O Globo O Instituto Telefônica Vivo, por exemplo, tem o projeto Inova Escola, uma parceria com sete instituições de ensino públicas espalhadas em cinco estados do país. No Rio, há a Escola municipal André Urani, conhecida como Escola Gente. Essa unidade fica na Rocinha e tem uma metodologia de trabalho que derruba as paredes das salas

NOTA DE ESCLARECIMENTO Encerramento do Enem por Escola

em referência única ou complementar aos processos de seleção ao ensino superior e ao mercado de trabalho. Foi crescente e expressivo o numero de instituições de ensino superior que utilizavam o exame em seus processos seletivos. Em 2009, o Enem passou por sua primeira reforma e passou a ter como foco principal ser um instrumento de acesso de indivíduos a instituições

Prova do Enem vai ser a mais segura dos últimos anos, garante diretora do Inep

Diretora de Gestão e Planejamento do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), Eunice de Oliveira Ferreira Santos é a responsável pela área que cuida da logística do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio), um dos maiores exames do gênero no mundo. Em 2017, são 6,7 milhões de candidatos que miram o ingresso em instituições

Tire dúvidas sobre a reforma do ensino médio

que organizem, de maneira flexível e diversificada, conteúdos obrigatórios e eletivos articulados...” Como o MEC pretende financiar a infraestrutura básica de cada escola e a valorização do professor, se muitas instituições ligadas ao MEC tiveram contingenciamento? O governo repassa recursos às secretarias estaduais de educação por meio do Programa de Fomento ao Ensino

Relator da BNCC diz que esta política irá impactar a educação por até 30 anos

e representantes de instituições de ensino em Brasília. O evento faz parte do programa de formação continuada de educadores sobre as mudanças nos níveis de ensino no país e abre espaço para a troca de experiências entre os participantes. A Educação Básica vai muito além apenas dos professores e alunos do ensino fundamental. Ela abrange também a educação superior

Educação: o buraco é mais fundo

exibidas pelo ensino público de outros tempos nem consegue se encaixar nas exigências dos dias de hoje. Que o problema se resume a falta de recursos, contudo, não há evidências. Segundo levantamento da Instituição Fiscal Independente (IFI), órgão ligado ao Senado, em 10 anos os gastos com educação registraram um aumento de 184%, saindo de R$ 39,5 bilhões, em 2007

Duas alunas têm resultados anulados após fraude em prova do Enem no Ceará

, para uma universidade federal do Nordeste em três cursos: Educação Física, Enfermagem e Ciências Biológicas. Já em 2016, uma mulher e um homem foram presos em flagrante após o segundo dia de prova, em Santarém (PA) e em Macapá (AP), respectivamente. A participante foi selecionada para Medicina em três instituições de educação superior do Sul do país, duas delas federais

Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

disponíveis. No Brasil, entre os jovens de 18 anos, menos da metade cursa o ensino médio ou superior. A taxa para os países da OCDE é de 75% de alunos de 18 anos, na mesma situação. Apesar de o Brasil já ter conseguido colocar praticamente todas as crianças de 5 e 6 anos na escola, a participação de crianças menores ainda está abaixo do esperado, segundo o relatório

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

estão abaixo da maioria dos países da OCDE, onde pelo menos 90% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, e, em média, 75% dos que têm 18 anos estão no ensino superior. Outro dado que reflete o problema do ensino brasileiro é o tempo de conclusão. Só metade dos alunos brasileiro completa esta modalidade de ensino dentro de período ideal, de três anos

Reta final do ENEM: como se preparar nos dois meses anteriores à prova

é a melhor maneira de estar descansado para o exame. Gostou das nossas dicas? Agora é só aguentar firme, focar nos estudos e mandar bem na prova! Claro que sim. O Enem é apenas uma das alternativas de ingresso no Ensino Superior. Você pode também optar por um financiamento em uma instituição privada ou por bolsas de estudo, como as disponibilizadas pelo Educa

Educacionais caem na Bolsa com dados desanimadores do MEC

São Paulo — Pela primeira vez em 25 anos, o número de matriculados no ensino superior privado caiu no Brasil. Em 2016, todas as instituições privadas tinham juntas 6,05 milhões de alunos. No ano anterior, a soma chegava a 6,07 milhões. Os dados são do Censo da Educação Superior, divulgado no final da última semana pelo Ministério da Educação (MEC

editorial: Meta ameaçada

cursos em instituições privadas, cujas mensalidades pesam mais nestes tempos de desemprego e erosão da renda. Em contraste com essa cifra igualmente estagnada, as matrículas em instituições públicas de ensino superior observaram ligeira alta. De 1,95 milhão, passaram a 1,99 milhão, um aumento discreto de 2%, a sugerir que a ausência de anuidades contribuiu

Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

(Seduc), isso representa 99,51% alunos matriculados no 3ª ano do Ensino Médio. Eles participam de atividades extras, promovidas pela Seduc, visando o ingresso no Ensino Superior. O índice de aprovação dos estudantes das escolas públicas estaduais no Ensino Superior cresceu 28%, conforme a Pasta, entre os anos de 2015 e 2016. Cerca de 13,5 mil estudantes

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

, as provas do Enem serão aplicadas em dois domingos consecutivos, nos dias 5 e 12 de novembro. O resultado das provas poderá ser usado em processos seletivos para vagas no ensino público superior, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para bolsas de estudo em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para obter financiamento

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

mundial que congrega boas experiências em países como Islândia, Irlanda, Turquia, Emirados Árabes, Espanha, Austrália, China, Argentina, Noruega, Itália, Espanha, México, Colômbia, Peru e Chile. No Brasil, o conceito chega com mais força a instituições de ensino superior, caso do Instituto Militar de Engenharia (IME) e a Universidade Mackenzie

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

, o problema cresce. Ainda há um descompasso entre o que se é admitido pelas autoridades de ensino e os casos concretos. A única forma de prevenção ao cyberbullying é a educação digital de adultos, crianças e adolescentes; trabalho que demanda conhecer a problemática das relações humanas, identificando-as dentro das instituições e planejando ações de combate efetivas

Duas escolas de tempo integral no AP estão sem professores para o ensino regular

interessados em ingressar no ensino superior. Ele foi um dos mobilizadores da escola Tiradentes para a busca de um posicionamento da Seed sobre o problema. “Viemos reivindicar a questão da falta de professores e a negligência com o problema. Estamos nessa situação há mais de dois meses. Encerramos o segundo bimestre de aulas e não temos as notas. Eu me sinto