Os impactos do corte de vagas de tempo integral em Minas Gerais

A Secretaria Estadual de Educação de Minas Gerais anunciou que reduzirá em quase 70% a quantidade de escolas em tempo integral no Estado. A medida afeta mais de 1.000 escolas e 80.000 estudantes. Em nota, a secretaria afirma que os cortes ocorrem em decorrência de "extrema precariedade financeira" e que serão mantidos os atendimentos em escolas com alunos

'As pessoas não acham que alguém como eu possa ser inteligente': a vida dos alunos da periferia na USP

eles mesmos se manter e muitas vezes até ajudar a família. "Eles não podem fazer cursos integrais e não têm tempo para estudar", diz. E também não conseguem aproveitar uma das principais vantagens da universidade pública em relação à rede privada: o rico ambiente de desenvolvimento extracurricular. "A USP é muito mais do que eu esperava, nesse aspecto", Cassia Menezes, de 24

Corações e mentes, escolas que transformam

como dimensões fundamentais para a perspectiva de uma educação integral. É uma desconstrução e reconstrução. Não só das escolas, como dos professores, alunos e famílias. Para que as diferenças e diversidades sejam respeitadas e escutadas. Às diferentes formas de ser, compreender e fazer. Afinal, o que é educar? "Muita gente acha que é só aprender e seguir ordens. Só

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças"

Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Encontros Educação: "estamos escutando muito pouco as crianças" Gestão Notícias Olhar pedagógico Durante evento organizado pela revista, professor Giuliano Siqueira defendeu que ouvir os pequenos deve ser um trabalho permanente. Formação docente e retenção de alunos também foi destaque

Inovação para garantir o direito à educação

todos, sejamos esperançosos: inovemos". O post Inovação para garantir o direito à educação apareceu primeiro em Centro de Referências em Educação Integral.

Enem: termina nesta sexta-feira prazo para entrar com recurso de isenção da taxa de inscrição

pública ou como bolsista integral na rede privada, com renda, por pessoa, igual ou menor que um salário mínimo e meio. Participantes em situação de vulnerabilidade socioeconômica, integrantes de família de baixa renda com Número de Identificação Social (NIS), único e válido, com renda familiar por pessoa de até meio salário mínimo, ou renda familiar mensal de até

Estudante com isenção negada no Enem ainda pode entrar com recurso

da taxa os estudantes que estão cursando a última série do ensino médio em 2019, em escola da rede pública; aqueles que cursaram todo o ensino médio em escola da rede pública ou como bolsista integral na rede privada, com renda, por pessoa, igual ou menor que um salário mínimo e meio, o que, em valores de 2019, equivale a R$ 1.497. São também isentos

Atraso no Fies bate recorde, e dívida chega a R$ 13 bilhões

Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), 59% dos 899.957 contratos em fase de consignação estavam com pelo menos um dia de atraso no pagamento em janeiro. Isso significa que 3 em cada 5 estudantes que usaram o Fies para pagar a faculdade estão inadimplentes. A grande maioria (45%), por mais de 90 dias. A dívida acumulada por esses acordos já ultrapassa R$ 13

Claudia Costin: Educação integral ou oficinas de contraturno?

. Nesse sentido, avançam as redes públicas que substituem esse tipo de proposta pela construção gradual de educação integral de verdade, com currículo que enfatiza a aprendizagem para todos, jornada em turno único, mesmo que isso leve tempo para ser implantada. É preferível, mesmo em contexto de crise fiscal, avançar mais lentamente, mas com um plano

Competências socioemocionais são tão importantes quanto competências cognitivas

primeiros 03 meses grátis Longe de ser um modismo ou atualização do currículo de acordo com a BNCC, o desenvolvimento das características socioemocionais sempre foi objeto de estudo da educação e entendido como parte da formação integral dos alunos, que não se restringe apenas à transmissão de conteúdos. As competências socioemocionais são habilidades que podemos

As principais mudanças no Ensino Médio

, os itinerários formativos. Dialoga também com as competências básicas na educação integral, em questão de formação e carga horária.

Ensino Médio: flexibilização curricular a partir de Educação em tempo integral

Freepik Images Em dezembro de 2018, o Conselho Nacional de Educação (CNE) aprovou a Documento Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o Ensino Médio PDF , que na sequência foi submetida ao Ministério da Educação (MEC) para homologação. A previsão é de que as mudanças para essa etapa de ensino estejam em vigor até 2022. Mas quais mudanças exatamente

MEC analisa programa de fomento ao ensino médio integral

O Ministério da Educação (MEC) está reavaliando o Programa de Fomento às Escolas de Ensino Médio em Tempo Integral. A intenção da pasta é verificar como os recursos estão sendo usados nos estados para definir os próximos passos do incentivo, de acordo com o diretor de Ações Educacionais do Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE), Arcione

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Edição 257 Entrevistas Políticas Públicas Em entrevista, o filósofo e historiador Lauri Cericato fala sobre a crise da etapa final da educação básica e sua relevância na formação das futuras gerações Compartilhe Eduardo Marini , 23

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência

Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Ensino médio precisa recuperar sua importância com urgência Edição 257 Entrevistas Políticas Públicas Em entrevista, o filósofo e historiador Lauri Cericato fala sobre a crise da etapa final da educação básica e sua relevância na formação das futuras gerações Compartilhe Eduardo Marini , 23

Por uma gestão democrática nas escolas

uma educação que dê conta da diversidade. Quando falamos sobre trabalhar gênero, trata-se de ensinar crianças e adolescentes a respeitarem as pessoas, sejam elas quem forem", pontuou. Para Gina, que adota postura contrária à militarização das escolas, o governo precisa remodelar o sistema educacional do início ao fim para melhorá-lo. A mudança, sugere a professora

Instituto Ayrton Senna e MEC devem assinar acordo de cooperação

O Instituto Ayrton Senna é uma organização sem fins lucrativos criada em 1994. Segundo a descrição na página da organização, surgiu do desejo do tricampeão mundial de Fórmula 1 Ayrton Senna, concretizado pela irmã, Viviane Senna. Entre os objetivos do instituto estão formar educadores e aplicar soluções educacionais para promover uma educação integral. As ações são

Daniel Cara: "a composição do MEC sinaliza um projeto de privatização"

era uma proposta pedagógica, ou antipedagógica, mas educacional, eles acreditavam que a disciplina autoritária era o melhor substituto para a Pedagogia, não importando o processo de ensino-aprendizagem, a formação integral de seres humanos. Agora, com essa nova composição do Ministério da Educação, eles vão tentar pautar a guerra cultural, até para chamar a atenção

"Não dá pra ter ministro da Educação que nunca pisou em escola pública"

é que a militarização das escolas era uma proposta pedagógica, ou antipedagógica, mas educacional, eles acreditavam que a disciplina autoritária era o melhor substituto para a Pedagogia, não importando o processo de ensino aprendizagem, a formação integral de seres humanos. Agora, com essa nova composição do Ministério da Educação, eles vão tentar pautar a guerra cultural, até