“Temos uma dívida com os professores pela maneira como se superaram durante a pandemia da covid-19”

se engajar na produção de módulos de aprendizagem profissional para professores menos experientes; esses mesmos professores mais experientes — que talvez não possam mais lecionar pessoalmente por um tempo — podem ser capacitados pelos educadores que dominam mais a tecnologia, consolidando um uso cada vez melhor do ensino híbrido e a distância; e ainda, pode

Escolas estaduais do ES vão retomar aulas a partir de quinta-feira (4)

, isso é histórico, um investimento importante que dá aos professores essa oportunidade de usar tecnologia. E também 60 mil notebooks para alunos", disse o governador. Casagrande explicou que os computadores ficarão com os professores efetivos, e os professores contratados terão que devolver os equipamentos no fim do ano letivo. A mesma coisa vale para os alunos

Novo ensino médio: pandemia faz escolas adiarem adaptação

nos itinerários formativos. Inicialmente, eram nove, e agora já são 23, em áreas como humanidades, ciência e tecnologia e ‘english track’. — A mudança proporciona aos alunos caminhos de acordo com seus possíveis interesses. Se um aluno deseja cursar direito ou comunicação, ele pode optar por disciplinas que vão desenvolver competências e habilidades que serão cobradas

A impositiva e desafiante agenda da educação

da ignorância. Hoje, na sociedade da informação, é também essencial para o êxito no mundo produtivo, plenamente conectado à tecnologia, ao conhecimento, à inovação, à produtividade e à competitividade, entre outros marcos indissociáveis da educação de qualidade. Lembrando o professor italiano Nuccio Ordine, a educação é uma das principais constituintes "do líquido

Aprendizados recentes dão pistas sobre processos que as escolas precisam superar

pedagógica da escola, explica que apesar de já adotarem processos envolvendo a tecnologia, a suspensão das aulas presenciais fez com que a coordenação, juntamente com o corpo docente, pensasse em novas formas de desenvolver atividades e engajar os estudantes. "Nós brincamos aqui na escola que existia um tipo de vida antes da pandemia e outro

Abertas as inscrições para o Global Teacher Prize e o novo prêmio para estudantes

social ou prestação de serviço, usando nova tecnologia ou novas ideias sobre como conectar pessoas. Fomento à cidadania global O sucesso de nossa sociedade depende de cidadãos globais que possam trabalhar juntos para resolver os profundos problemas que o mundo enfrenta. Por isso, candidatos ao prêmio precisam ser apaixonados pelo tema, demonstrando tal atitude

Mais de 200 escolas estaduais do Ceará optam por ensino híbrido

que não estudavam na rede estadual anteriormente. Conforme a Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc), para alunos em atividade remota, serão ofertadas atividades com o uso das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação (TDIC), meios impressos, especialmente o livro didático, e outros canais de comunicação, a exemplo da transmissão de videoaulas

Ano extra, videoaula, busca ativa: especialistas sugerem ações para trazer de volta alunos que a pandemia afastou

Entre as possíveis soluções está busca ativa pelos estudantes, 4º ano extra e uso de tecnologias digitais A abstenção recorde de 55,3% na segunda prova do Enem 2020 foi o alerta mais recente de que os danos causados à educação pela Covid-19 ainda estão longe de acabar. Problemas como abandono escolar, reprovação e distorção idade/série (alunos com idade

Programa Nacional de Alimentação Escolar: a gestão municipal e a organização dos atores sociais no município de Marapanim, Pará

Neste estudo, analisou-se a implementação do Programa Nacional de Alimentação Escolar (PNAE), no município de Marapanim, Pará, a partir da gestão do programa em nível local e das organizações sociais envolvidas. Observou-se que é necessário haver maior articulação entre o responsável técnico pelo programa e a secretaria de agricultura, órgão de assistênci...

P2P & inovação

A Revista P2P & INOVAÇÃO é uma publicação semestral, vinculada ao Grupo de Pesquisa Economias Colaborativas e Produção P2P no Brasil do Instituto Brasileiro de Informação em Ciência e Tecnologia – IBICT. Este periódico tem como missão oferecer um espaço de reflexão e debate sobre as diversas experiências de economia solidária e de produção colaborativa

OTec | Estudo de Caso TO Ligado – A Iniciativa BNDES Educação Conectada no Tocantins

O Estudo de Caso Educação TO Ligado lança um olhar detalhado sobre a implementação, no território do Tocantins, da Iniciativa BNDES Educação Conectada (IEC-BNDES). Este estudo documenta o processo de implementação da ação de investimento financeiro e técnico para o desenvolvimento de práticas e usos pedagógicos de tecnologias digitais na educação

Episódio 6 - Ensino Híbrido em 2021

No podcast PodRepensar foram discutidos assuntos relacionados à Educação e à tecnologia. Discutiu-se o conceito de ensino híbrido, suas possibilidades e desafios de ampliar o conceito para educação híbrida, no sentido de como integrar espaços virtuais, físicos, tempos individuais e grupais e estratégias para oferecer oportunidades a cada um e a todos

Educar para transformar: Flavio Bassi trabalha pelo empreendedorismo social, inspirado na educação popular e nos povos indígenas

Latina Pryscilla K. Da Mooca à Argélia Nascido em uma típica família de ascendência italiana do bairro da Mooca, em São Paulo, o biólogo e antropólogo teve uma infância bem diferente do que se poderia esperar para aquele contexto. Antes de completar um ano de idade, seu pai, que havia estudado Tecnologia na faculdade e fora estagiário na empresa de telefonia

Retorno das aulas no ensino remoto: veja como se organizar

que podem ajudá-lo a identificar os principais recursos para criar atividades e aulas com o uso da tecnologia". Clique aqui para conhecê-lo ou revisitá-lo e descobrir a melhor forma de preparar aulas síncronas ou assíncronas, comunicar-se com a sua turma e compartilhar atividades! Cada realidade tem a sua especificidade e isso precisa ser levado em consideração

Estudante que optou pelo Enem digital teme que qualidade da internet em RR atrapalhe aplicação da prova: 'preocupação'

horas e 30 minutos para responderem questões de linguagens, códigos e suas tecnologias, ciências humanas e suas tecnologias e redação nesta primeira etapa. A prova de redação será realizada em formato impresso. O segundo dia do Enem, no dia 7 de fevereiro, serão aplicadas as provas de ciências da natureza e suas tecnologias, matemática e suas tecnologias

No Acre, candidatos falam da expectativa para fazer primeiro Enem digital

, faz o Enem e a expectativa é a melhor. Ela pretende cursar biologia e disse que, apesar da pandemia, conseguiu se preparar para a prova e reservar cerca de quatro horas por dia de estudo. O que mais causa preocupação na jovem é a redação. "É uma nova tecnologia e queria saber como é. Estudei bastante e espero que eu passe. Pra mim, a pandemia não atrapalhou

Ensino Híbrido não é o que parece

Entre os temas mais comentados no campo da educação no início deste ano, o ensino híbrido é também um dos mais mal interpretados. Conceitualmente, ele é composto por modelos de aula que integram a tecnologia digital no processo de ensino visando à personalização, mas o termo é por vezes usado erroneamente para descrever uma simples utilização

Do ponto de vista de saúde mental, como fazer um uso consciente dos games?

É inegável que os games preencheram uma lacuna importante após a pandemia, sobretudo no quesito interação social. Muitas crianças e adolescentes se conectaram através dos jogos online. Mas como usar a tecnologia de forma saudável, sem que esta seja a única forma de prazer possível no momento? Para esclarecer isso, foram entrevistados uma psicóloga

Análise de Imprensa - Janeiro de 2021

análise que a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) fez do Programa de Avaliação Internacional de Estudantes (Pisa, na sigla em inglês). Em “Digitalização e equidade no ensino”, o jornal defendeu a alfabetização digital, o amplo acesso à internet nas escolas e a formação de professores para que o uso da tecnologia resulte em maior

Conceito de tecnologia deve ser pensado à luz da diversidade, diz filósofo chinês

Em entrevista, Yuk Hui defende visão mais plural como forma de superar impasses atuais Ronaldo Lemos Advogado, professor das Universidades de Columbia em Nova York e Tsinghua (em Pequim). É fundador do ITS ( Instituto de Tecnologia e Sociedade) Rio. Apresenta a série Expresso Futuro no Canal Futura e é colunista da Folha SÃO PAULO [resumo