Um corpo de delito simbólico

é a formação do professor”. Inúmeras pesquisas, de fato, mostram que a peça-chave na qualidade da educação é a formação dos professores. Cydara Ripoll, professora da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS), ressalta a importância da formação continuada e destaca o caso do Japão, onde os docentes passam por cursos durante toda a carreira. “Os quatro anos

Jovens já estudam em projeto piloto de ensino médio

investimentos numa unificação completa dos currículos, como a da experiência catarinense. Mas, com adaptações, o ensino profissionalizante vem ganhando espaço. Em Mato Grosso do Sul, desde fevereiro cerca de 2 700 alunos secundaristas (10% da rede) podem escolher entre 11 cursos técnicos. A escassez de professores é superada com aulas online — de 15% a 20% do currículo

Diagnóstico aponta necessidade de melhoras em instituições de ensino

A Secretaria de Educação de Poços de Caldas (MG) divulgou nesta semana o diagnóstico da situação dos prédios públicos que abrigam unidades educacionais na cidade. De acordo com o levantamento 72% das escolas, 70% dos Centros de Educação Infantil (CEI) e 57% das unidades do Programa Municipal da Juventude (PMJ) necessitam de algum tipo de intervenção na estru...

Ex-ministros avaliam de maneira positiva entrega da Base ao CNE

Municipais de Educação], em que gestores fizeram pela primeira vez discussões aprofundadas em torno da aprendizagem”. Paim considera que um dos aspectos fundamentais da Base é o sistema inclusivo. As diretrizes, segundo o ex-ministro, permitirão mais equidade entre as redes federal, estadual e municipal, para “fazer com que o Brasil, de norte a sul, seja mais próximo

JOSÉ MENDONÇA BEZERRA FILHO: Pelo direito de aprender

. Seja em língua portuguesa, matemática, ciências ou história, determina o que é essencial, o que não pode ficar fora dos currículos. Trata-se de passo decisivo para combater desigualdades históricas do sistema educacional, promovendo direitos iguais de aprendizagem. De Norte a Sul, nos pequenos e grandes municípios, nas zonas rurais e nas capitais, nos bairros nobres

RS melhora índice de educação, mas tem mais de 150 mil menores fora da escola, diz estudo

O Rio Grande do Sul melhorou o acesso à educação na última década, mas mesmo assim, mais de 150 mil crianças e adolescentes estão fora da escola. Os dados são da pesquisa Todos Pela Educação, divulgada nesta quarta-feira (5) pelo governo federal. Segundo o levantamento, o número de crianças e adolescentes, com idades entre 4 e 17 anos, matriculados

UERJ decidirá sobre retorno às aulas na sexta-feira

, na Zona Sul do Rio. A manifestação começou na Rua Rainha Guilhermina, onde mora o governador Luiz Fernando Pezão, e seguiu para a Rua Aristides Espínola, onde o ex-governador Sérgio Cabral tem um apartamento. Depois, o ato seguiu para a Avenida Delfim Moreira, onde interrompeu o trânsito, na sentido da Avenida Niemeyer. Os alunos de graduação estão sem atividades

MT tem 55 mil crianças e adolescentes fora da escola, aponta levantamento

é insuficientes para alcançar a Meta 1 do movimento para o ano de 2016, que era 96,4%. No Centro-Oeste, o estado com o maior crescimento no atendimento é Goiás, com 5.6 pontos percentuais. Apesar da liderança, o estado apresentou aumento no número de crianças entre 6 e 14 anos fora da escola. Já o Distrito Federal e Mato Grosso do Sul apresentaram, respectivamente, 3.5

Evento vai debater a educação no campo dos povos das águas e florestas no Baixo Amazonas

de infraestrutura das escolas e a problemática dos contratos temporários dos docentes. O Baixo Amazonas se integra aos Fóruns que atuam nas demais regiões paraenses: Sul e Sudeste, região Tocantina, Baixo Tocantins, Nordeste paraense, Transamazônica e Xingú. Terá a participação do MPPA, por meio do GT Agrário que integra o Plano de Atuação das promotorias de justiça Agrária

Alunos reclamam de falta de energia e salas precárias em escola na Bahia

E Alunos do Colégio Estadual Deolisano Rodrigues de Souza, em Medeiros Neto, extremo sul da Bahia, fizeram um protesto na terça-feira (4), para reclamar das condições precárias da estrutura da única escola do Ensino Médio do município, onde estudam cerca de 800 alunos. Após o prédio ter sido atingido por um incêndio no final do ano passado, oito salas

Reitoria da Uerj garante volta às aulas para o dia 10 de abril

fossem retomadas em janeiro, mas como o dinheiro não veio, a previsão foi sendo adiada. Sem aulas desde o ano passado, a universidade já teve que adiar o retorno do ano letivo cinco vezes. Na manhã desta quarta-feira, alunos e professores da Uerj também fizeram um protesto em frente ao Palácio Guanabara, na Rua Pinheiro Machado, em Laranjeiras, Zona Sul do Rio. Com faixas

'Protesto-aula' contra crise da Uerj fecha faixa em em frente ao Palácio Guanabara

Alunos e professores de uma das maiores universidades públicas do país, a Universidade do Estadual do Rio de Janeiro (UERJ), fazem na manhã desta quarta-feira (5), um protesto em frente ao Palácio Guanabara, na Rua Pinheiro Machado, em Laranjeiras, Zona Sul do Rio. Uma faixa da via no sentido Botafogo foi interditada por volta de 10h15. Com faixas

Classe social influencia em nível de alfabetização infantil

têm os melhores desempenhos. Entre as regiões, o Norte e o Nordeste registram os menores percentuais de crianças com alfabetização adequada. A diferença dessas regiões para as de melhor desempenho - Sudeste em leitura e matemática, e Sul em escrita - chega a 32 pontos percentuais em matemática 38,6 em escrita e 23,7 em leitura. Fundado em 2006, o movimento Todos

Programa Quero Ler deve alfabetizar 6 mil jovens e adultos no interior do Acre

Madureira, Cruzeiro do Sul, Brasileia, Xapuri, Epitaciolândia e a capital acreana, Rio Branco. O secretário adjunto da Secretaria de Educação do Acre (SEE), Evaldo Viana, falou que o programa atende pessoas a partir de 15 anos. "A primeira etapa foi basicamente rural. Tínhamos apenas três turmas urbanas. Essa etapa que estamos é toda urbana. A próxima etapa vai ser

Ex-senador quer que vereadores e professores recebam o mesmo salário em RO

Um vereador de Ariquemes (RO), cidade de cerca de 200 mil habitantes ao sul de Porto Velho, propôs um projeto de lei que visa equiparar os salários dos 13 vereadores locais ao teto salarial dos professores do município: R$ 2,2 mil. O autor da proposta, Ernades Amorim (PTB), é ex-senador cassado e chegou a ser preso pela Polícia Federal, em 2004, acusado

O que acontece com o Ciências sem Fronteiras. E as possíveis consequências do fim do programa

no Brasil. Ela cita Coreia do Sul, China e Índia como exemplos de países que alavancaram suas economias a partir, entre outros fatores, da promoção de intercâmbios acadêmicos. Lembra também do Erasmus, programa para graduandos de universidades europeias, em vigência desde 1987. “Não se deve abandonar a ideia de popularizar nossa CTI, pararmos de ser importadores

“Escola sem Partido”: uma tentativa de censurar o pluralismo de ideias no ambiente escolar

na Procuradoria Regional dos Direitos do Cidadão no Estado de Mato Grosso do Sul – Ministério Público Federal. Escola sem partido Luis Roberto Barroso Miguel Nagib pluralidade

Menino de 10 anos agride com soco no rosto diretora de escola no Sion

PMs estiveram no prédio escolar para registro do boletim de ocorrência (foto: Google) Um menino de 10 anos agrediu diretora da escola em que estuda, no Bairro Sion, Centro-Sul de Belo Horizonte. Militares do 22º Batalhão da PM foram chamados por funcionários da Escola Municipal Benjamim Jacob, na Rua Venezuela, por volta das 14h30 de ontem, para o registro

Reflexão & Ação

Reflexão e Ação é uma publicação quadrimestral do Departamento de Educação do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade de Santa Cruz do Sul - RS. Constitui-se como instrumento de divulgação da produção científica de pesquisadores da área da educação e afins, sendo um canal de discussão das questões contemporâneas, de forma a articular

Políticas educacionais de correção de fluxo no RS: efeitos da racionalidade neoliberal na gestão escolar

O artigo busca entender as condições que fizeram emergir os Programas de Correção de Fluxo adotados na Rede Estadual do Rio Grande do Sul, considerando que estes são tecidos com base em uma racionalidade que vem nomeando de determinadas formas sujeitos, ações e condutas de alunos e professores. Busca-se compreender o funcionamento desses Programas enquanto