O desafio das aulas on-line: a reinvenção das escolas na era da Covid-19

. — Cada disciplina tem uma sala virtual, e o conteúdo é pensado de diferentes formas. Coordenador de Enem da rede QI, o professor de história Renato Pellizzari frisa que alunos do ensino médio são mais independentes e lidam melhor com as as aulas on-line. Tanto que, num primeiro momento, a maior preocupação foi oferecer conforto psicológico aos vestibulandos

Enem em tempos de pandemia: o que muda na preparação dos jovens para a prova de 2020

para trás, os alunos precisam ter foco na disciplina: fazer e seguir a rotina que costumavam ter antes da quarentena. "Por exemplo: se na segunda pela manhã tinha aulas de história e matemática no colégio e à tarde estudava o que aprendeu, vale repetir e fazer a mesma coisa atualmente. O perigo é que alunos possam acumular dúvidas e estudo nesse tempo" – Fellipe

Educação a distância impõe novos desafios às famílias

agradam as crianças pequenas. "São feitas atividades diferentes, como contação de histórias, musiquinhas, brincadeiras com instruções mais simples, que eles podem fazer sozinhos copiando o que estão vendo e ouvindo", contou Karine. Os vídeos passaram a ser postados diariamente às 10h e 15h depois de um pedido dos pais. "Eles diziam que os filhos pediam para ver

Competências híbridas: o que são criatividade e pensamento crítico

do homem como pensar criticamente e ser criativo devem ser objetivo de desenvolvimento intencional — intencional, essa palavra é importante —, nas escolas. Mas não só por isso. Leia: A história, os pilares e os objetivos da educação socioemocional O pensamento crítico e a criatividade são competências não socioemocionais, a gente chama de híbridas. Por que são

Coleção Gestão Escolar e Relações Étnico-Raciais

autores como uma estratégia de combate ao racismo, que vai em direção da construção de convivência harmônica em configurações heterogêneas. Esse desafio permeia os métodos que se propõem a trabalhar com a construção de identidades na escola a partir da teoria das configurações sociais e das histórias de suas vidas, que embasam análises de como a configuração

Coronavírus: 95% dos estudantes da América Latina e Caribe estão sem aulas, diz Unicef

em razão da pandemia. Ainda de acordo com a organização, o porcentual segue crescendo rapidamente. "Esta é uma crise educativa sem precedentes na história da América Latina e do Caribe", afirmou Bernt Aasen, diretor da Unicef para a região. Caso a situação se prolongue, Aasen alerta para as consequências graves para o desenvolvimento dos jovens. "Há um grande risco

Por que um dia contra a discriminação racial? | Alê Garcia

racial. No Brasil, em especial, a data marca também atuação do movimento negro, que obteve conquistas significativas ao longo da sua história.

Na quarentena, colégios recorrem ao ensino a distância para manter atividades

infantil e anos iniciais do ensino fundamental) possam conversar com os colegas. "Preparamos atividades que os adultos pudessem ajudá-los a desenvolver, como vídeos dos professores contando histórias ou propondo atividades. Mas percebemos que os pequenos sentem falta dos amigos ainda que não expressem isso. Então, abrimos uma sessão de videoconferência mediada

Quarentena: escolas buscam saídas tecnológicas, mas equidade é desafio

gerar muitas lições principalmente para a área da educação. Países como a Estônia, por exemplo, primeiro lugar no Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Alunos) entre os países europeus, já tem história bem estabelecida de quase dez anos do uso de tecnologia na educação que pode nos ensinar como fazer essa transição. Isso não significa nunca que iremos

Brasil coloca três professores entre os 50 finalistas do Global Teacher Prize 2020

foram selecionados entre mais de 12.000 indicações e inscrições de mais de 140 países do mundo todo. São eles: a professora de educação especial e língua portuguesa Doani Emanuela Bertan, da Escola Pública Municipal Professor Ricardo Junco Neto, em São Paulo, e da Escola Municipal de Ensino Fundamental Júlio de Mesquita Filho, em Campinas (SP); o professor de história

Adaptação escolar: metodologia e parceria

, aumentamos gradualmente seu tempo na escola, com convites para brincadeiras, muita meleca, faz-de-conta e trilhas na mata do Colégio até se adaptar com a rotina escolar. Já José precisou de um pouco de colo, brincadeiras com água e contação de história. Nossa preocupação, como professores, é a criança em primeiro lugar. Por outro lado, o primeiro mês na escola

Referência em pesquisas, UFSCar completa 50 anos com mais de 33 mil estudantes formados

cursos de graduação em quatro campi espalhados pelo interior de São Paulo e se mantém como uma das principais exportadoras de pesquisa e inovação do Brasil e do mundo. História sólida Extensão da UFSCar na década de 1970 — Foto: UFSCar/Arquivo pessoal Alguns meses depois do início das aulas, o professor mineiro Heitor Gurgulino de Souza chegava a São Carlos após

Inep participa de seminário sobre o Enade na Associação Brasileira de Mantenedoras de Ensino Superior

área". As provas do Enade 2020 serão aplicadas em 22 de novembro para os concluintes dos cursos de graduação das áreas avaliadas pelo exame. Ano II do ciclo avaliativo Grau de licenciatura: artes visuais, ciências da computação, ciências biológicas, ciências sociais, educação física, filosofia, física, geografia, história, letras – inglês, letras – português

Chile completa 30 anos de democracia sem festa e com amargura

Há 30 anos, o Chile fez história quando um dos ditadores mais ferozes da América Latina cedeu o comando, após 17 anos no poder, ao presidente Patricio Aylwin e deu lugar à reconstrução de um modelo de democracia que hoje é questionado. "Não são 30 pesos, são 30 anos", é uma das frases mais ouvidas após a convulsão social que toma conta do Chile

Dogmas não podem tirar a oportunidade do Novo Fundeb

de escolhas. Para um país, a educação ser ou não de qualidade, e para todos, é uma decisão que altera o seu destino. Ou escolhemos manter a situação atual, de baixa prioridade à educação - incluindo a injustificável tolerância a um ministro da Educação incompetente, que promove o atraso e acelera uma gestão ideológica como nunca em nossa história - ou optamos

Aluna do Colégio Poliedro cria projeto para estimular a presença e a liderança das mulheres nas áreas de ciência e tecnologia

de conhecimentos. Como escola, nossa missão é valorizar o potencial de cada uma de nossas alunas para que sejam protagonistas de sua aprendizagem e de sua história, fomentando ideias, projetos e ações que sejam transformadores da sociedade", comenta Andrea Godinho, coordenadora pedagógica do Ensino Médio do Colégio Poliedro. A jovem estudante desenvolveu sua primeira

Cursos superiores a distância quebram barreiras e incentivam a inclusão

de matriculados em cursos presenciais, seguindo uma tendência global. A história dos cursos a distância é longa; aliás, longuíssima. Acredita-se que a ideia tenha surgido nos Estados Unidos ainda no século XVIII, com a oferta, em Boston, em 1728, de um curso de taquigrafia por correspondência. Por aqui, a modalidade teve início na virada da década de 30 para a de 40

A educação ainda não engrenou

com estados, municípios e universidades. Nesse sentido, necessita urgentemente melhorar os mecanismos de avaliação do ensino, tanto no nível da educação básica quanto no da superior, a começar pelo Exame Nacional do Ensino Médio. O que deveria ter sido o "melhor Enem da história" virou um verdadeiro fiasco aos 45 minutos do segundo tempo! Isso foi uma consequência

Coleção foca periferia e trajetórias escolares

das produções e narrativas culturais afro-brasileiras encontradas nas periferias, abordando “alguns aspectos do cotidiano de jovens negros/as, moradores da periferia de uma metrópole” no sentido de “compreender as práticas culturais desenvolvidas” por este jovens e as possíveis influências da sua participação em grupos culturais juvenis”. No texto Histórias

Currículo, desigualdades e diversidades no Ensino Médio

, a fim de garantir o ensino da história e da cultura africana e afro-brasileira, no ensino básico. O grande debate em torno da elaboração e promulgação desta legislação, esteve em torno da profunda exclusão que um currículo eurocentrado provoca, uma vez que invisibiliza a história, as raízes e tradições de metade da população do país. Um país em que 53