Investimento em professor é desafio para a educação

pesquisas, um professor de qualidade tem o domínio do conteúdo que ensina e uma boa gestão de sala de aula, com estratégias que mantêm alunos envolvidos e técnicas de ensino eficazes. "Não adianta nada discutir Base Curricular se a gente não conseguir resolver o problema do magistério", diz a consultora e ex-secretária de Educação do Rio Grande do Sul Mariza Abreu

Eleições 2018: Investimento em professor é desafio para a Educação

pesquisas, um professor de qualidade tem o domínio do conteúdo que ensina e uma boa gestão de sala de aula, com estratégias que mantêm alunos envolvidos e técnicas de ensino eficazes. “Não adianta nada discutir Base Curricular se a gente não conseguir resolver o problema do magistério”, diz a consultora e ex-secretária de Educação do Rio Grande do Sul Mariza Abreu

Evento para jornalistas reúne mais de 400 pessoas para falar de educação e eleições

é pouco. Já no interior, será que as famílias estão de fato buscando isso?” A experiência de quem já esteve no governo ajuda a situar melhor as propostas dos candidatos. O ex-ministro da Educação Renato Janine Ribeiro, e a ex-secretária de Educação do Rio, Cláudia Costin, também ressaltaram a necessidade de se investir na educação infantil. Mas a avaliação

Dar bônus a professores garante uma Educação melhor?

de competir com uma média geral ou com outras escolas da rede, cada escola precisa se apoiar em seus próprios resultados. “Mas cada falta do professor desconta 10% dessa bonificação”, avisa Haroldo. “A única justificativa são as férias”. A Secretaria de Educação do Estado de São Paulo ressalta, através de sua assessoria, que para os funcionários de uma escola

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

e treinamento a professores de 3,8 mil escolas públicas. Em cada colégio, três educadores foram capacitados. Hoje, Minas, Paraíba e Rio Grande do Sul estão em fase de desenvolvimento dos polos de educação financeira, para capacitar docentes da rede pública. Entre os desafios está a falta dessa cultura na comunidade escolar. Os educadores sentem dificuldades em ensinar

Educação financeira ainda engatinha nas escolas brasileiras

e treinamento a professores de 3,8 mil escolas públicas. Em cada colégio, três educadores foram capacitados. Hoje, Minas, Paraíba e Rio Grande do Sul estão em fase de desenvolvimento dos polos de educação financeira, para capacitar docentes da rede pública. Entre os desafios está a falta dessa cultura na comunidade escolar. Os educadores sentem dificuldades em ensinar

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e, até, de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Espanhol

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e até de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Língua

Adimplência do governo do Rio Grande do Sul permite retomada de repasses da educação

a situação fiscal e cadastral correta no MEC, resultado de um trabalho árduo entre os dois entes. Rossieli destacou que se a situação fiscal do Rio Grande do Sul não tivesse sido regularizada, o governo estadual teria que devolver R$ 1,5 bilhão aos cofres da União. “Imagina nessa crise que vivemos você ter que devolver dinheiro. Era importante auxiliar o estado

Líder no Enem, SP cai para 5º no país sem escolas técnicas

posição do país, atrás de Rio Grande do Sul, Minas Gerais, Distrito Federal e Paraná. As Etecs não são de responsabilidade da pasta de Educação —são gerenciadas pelo Centro Paula Souza, uma autarquia ligada à secretaria de Desenvolvimento Econômico, Ciência, Tecnologia e Inovação do estado. As Fatecs (Faculdade de Tecnologia) também são administradas pelo centro

Encontro orienta a elaboração dos currículos alinhados à Base Nacional Comum Curricular

do país”. Participam do encontro técnicos educacionais de 13 estados – Amazonas, Pará, Rondônia, Tocantins, Acre, Goiás, Mato Grosso do Sul, São Paulo, Minas Gerais, Espírito Santo, Pernambuco, Rio Grande do Sul e Paraná. Durante os dois dias do encontro, eles vão discutir aspectos importantes para a reelaboração do documento curricular, considerando

Alunos da rede estadual podem concorrer a mais de 9 mil vagas em cursos profissionalizantes

. A oferta se estende a escolas em todo o Rio Grande do Sul e o município e o nome de cada estabelecimento podem ser conferidos através do site da Seduc, onde estão os editais de cada curso. Calendário De 1 a 11 de junho Período de inscrições para ingresso nos cursos técnicos subsequentes, concomitantes e Aproveitamento de Estudos do Curso Normal, no site

Cotas foram revolução silenciosa no Brasil, afirma especialista

, na África do Sul, em 2001. A conferência motivou as personalidades negras brasileiras a reforçarem o debate das ações afirmativas para negros no Brasil, que se tornou, na ocasião, signatário do compromisso de combate a todo tipo de discriminação racial. Ainda em 2001, a Universidade do Estado do Rio de Janeiro (Uerj) abriu caminho para a implantação do sistema

Educação financeira entra em nova fase no currículo escolar

para mais da metade dos alunos. Uma fatia de 56% conta com apoio das secretarias de educação estaduais, mas essa estatística é inflada pelo Tocantins, que responde por 69% das iniciativas. Em contrapartida, no Rio Grande do Sul não há nenhum suporte do Estado ou das secretarias municipais às ações de educação financeira reportadas. O Tocantins fez parte do projeto piloto. Lá

Implantadas há quase dois meses, escolas de tempo integral atendem mais de 4,3 mil alunos no Acre

O ensino integral foi implantado em dez escolas do Acre há quase dois meses e já atende 4.315 alunos, segundo dados da Secretaria de Educação. São sete escolas em Rio Branco e outras três no interior, instaladas nos municípios de Cruzeiro do Sul, Tarauacá e Brasileia. O número de matriculados atualmente é menor do que o anunciado no início das aulas

Educadores podem sugerir temas para a nova base curricular do RS em plataforma da Secretaria da Educação

A Secretaria Estadual da Educação (Seduc) do Rio Grande do Sul lançou uma plataforma digital para receber sugestões de educadores na construção da nova base comum curricular. Para participar, é preciso criar um perfil no site Novo Referencial Curricular Gaúcho informando o nome, idade, e-mail, CPF e a instituição onde atua. Após a realização do cadastro

Gestão Escolar

Canziani; Claudia Costin, ex-diretora de Educação do Banco Mundial e ex-secretária municipal de Educação do Rio de Janeiro e Priscila Cruz, presidente-executiva do movimento Todos pela Educação. “Da banca, fizemos a compilação de todas as etapas, com um dossiê sobre cada um dos candidatos e apresentamos ao consórcio, relembrando os critérios e matrizes pedidas

Ensino alternativo motiva e devolve alunos aos bancos escolares em Alvorada

, ou seja, que ainda não terminou o Ensino Fundamental. Para reverter essa realidade, uma parceria entre o Laboratório de Estudos em Educação à Distância e o Colégio de Aplicação, da Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS) e a Secretaria de Educação do Estado do Rio Grande do Sul, com o apoio do Ministério da Educação, mantém há seis anos o projeto Trajetórias

Escolas estaduais do RS terão dia de debates sobre a base curricular nesta quinta-feira

Os alunos das escolas da rede estadual não terão aulas nesta quinta-feira (15) em todo Rio Grande do Sul. O motivo é a realização de debates entre professores sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC), que vai ser implantada em todo país a partir de 2019 nos ensinos Infantil e Fundamental. As discussões são promovidas pela Secretaria de Educação

Conselho quer nova regra para espaços não formais de educação infantil

como instituições de educação e passem a ser fiscalizados pela Prefeitura. Se não se adequarem, há risco de fechamento. Nenhuma das instituições consultadas pelo jornal O Estado de S. Paulo tem CNPJ de escola e por isso não tem licença de funcionamento da secretaria da Educação. Algumas são registradas como empresa de recreação infantil, outras nem sequer são empresas