Aulas online em arranjo emergencial 'reprovam' ensino a distância no país

para desenvolver aprendizagens, o que requer recursos e infraestrutura, como envio de materiais didáticos, transmissão de aulas via internet, rádio ou TV. Ensino online e e-learning são cursos desenvolvidos, gerenciados e ofertados apenas via internet. Entretanto, o que está sendo implementado no Brasil, às pressas pela pandemia, não é de fato ensino online ou EaD

Menos da metade dos alunos de SP acessa plataforma de ensino online

estão fora das escolas. Como uma alternativa para que essas crianças e jovens não percam todo o ano escolar, a Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO) recomendou que as aulas sejam feitas à distância, através da internet, do rádio ou da televisão. No entanto, a falta de acesso a essas ferramentas pode aumentar ainda

Quase 40% dos alunos de escolas públicas não têm computador ou tablet em casa

feito pelo G1 indicou que, desde então, todas as redes estaduais de ensino implantaram alguma forma de transmissão de conteúdo remoto – seja em plataformas online, ou conteúdos repassados pela TV aberta e via rádio. Ainda assim, alunos, pais e professores narraram à reportagem as dificuldades de aprendizagem neste período de isolamento social. Entre elas, estão

MEC permite incluir atividades a distância no calendário do ano letivo

virtuais de ensino e aprendizagem e pelas redes sociais. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de material didático impresso e distribuído aos alunos e seus pais ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados por profissionais do setor. O CNE decidiu elaborar

MEC homologa parcialmente regras do CNE sobre educação na pandemia, e suspende trecho sobre avaliações e exames

de março. Desde então, cada estado e município tem se organizado para oferecer atividades remotas aos estudantes, mas sem que haja uma coordenação nacional que garanta isonomia de aprendizagem. Alguns estados e municípios adquiriram conteúdo de empresas privadas que fornecem educação a distância, seja por meio de plataformas online, ou até televisão e via rádio

Frequência de alunos no ensino a distância de Doria não chega a 30%

radicalmente contra esse tipo de coisa. Os nossos alunos pobres, da periferia, das favelas, já pagam um preço muito caro pela desigualdade. Isso é coisa de secretário que nunca pisou o pé numa escola pública de pobre", afirma. Tags: apeoesp, bebel noronha, desigualdade social, educação pública, ensino à distância, governo doria, rádio brasil atual, rede pública Leia

Desigualdade e alfabetização desafiam educação na pandemia da covid-19

a quarentena. Dos que adotaram medidas, há uma diversidade na distribuição de conteúdos, que vão desde plataformas online, vídeo-aulas e redes sociais até o uso da TV aberta e emissoras de rádio, entre outras. "Dou aula para crianças na rede municipal e adultos na Escola de Adultos e Jovens. Todos têm dificuldades, seja pelas próprias famílias que são analfabetas

Opinião: Principal desafio na educação é a continuidade do ano letivo durante pandemia

com a internet, para os domicílios mais necessitados. O Chile, de sua parte, adiou o início do ano letivo, adiantou as férias de inverno e agora já iniciou formalmente o ano letivo, com uma estratégia de múltiplas plataformas semelhante à do Peru, combinando plataformas como a televisão, o rádio e a internet, e oferecendo guias educativos para os professores e pais

Coronavírus tirou 1,5 bilhão de alunos das salas de aula em todo o mundo

uma plataforma específica de aprendizado, porque assim não conseguiria atingir os alunos mais vulneráveis. Hoje, temos aula no YouTube, TV aberta, rádio, podcast, Instagram, Facebook, WhatsApp, tudo que se pode imaginar", diz Felipe Camarão, secretario estadual de Educação do Maranhão. O secretário avalia que só será possível mensurar o impacto desse período

O ensino remoto e as lições à vista

práticas. DIFERENTES MODALIDADES DE ENSINO REMOTO O Parecer CNE 05/2020 estabelece que as atividades pedagógicas não presenciais podem acontecer por meios digitais (videoaulas, conteúdos organizados em plataformas virtuais de ensino e aprendizagem, redes sociais, e-mail, blogs etc.); via programas de TV ou rádio; pela distribuição de material didático físico

Enem é adiado contra a vontade de Weintraub. Entenda

igualdade plena’ #ADIAENEM Senadores são otimistas quanto à aprovação do projeto que adia o Enem #AdiaEnem Weintraub ataca jornalista e ignora estudantes ao defender realização do Enem Em meio à pandemia Covas demite educadores do CEU de Heliópolis. Moradores protestam contra decisão Últimas notícias Lula, na Rádio Brasil Atual: ‘Ou Bolsonaro cria coragem e governa

Artigo: Educação durante e pós-pandemia: lições relevantes

, inovadores, experts em comunicação e todos os que podem oferecer algum tipo de educação remota, incluindo o envio de material impresso, programas de rádio e TV, aulas digitais e outras ações inovadoras. Muitos não têm acesso a computadores ou à internet de qualidade (no Brasil, esse número é de cerca de um terço das famílias). Se o nosso foco for apenas

#AdiaEnem: 60% das residências das classes D e E não têm internet

que a pandemia acirrou mais as desigualdades sociais no Brasil. "Isso reflete diretamente na vida dos estudantes que se preparavam para o vestibular. Diferente do MEC, nós acreditamos que nenhum aluno pode ficar para trás nesse processo", disse Ingrid ao repórter Cosmo Silva, da Rádio Brasil Atual. As aulas de ensino à distância oferecidas pelo governo, para compensar

O Assunto #185: Enem 2020 – o que vai acontecer com a prova?

que, em situações normais, já têm dificuldades para estudar. O podcast O Assunto é produzido por: Mônica Mariotti, Isabel Seta, Gessyca Rocha, Luiz Felipe Silva, Thiago Kaczuroski e Giovanni Reginato. Nesta semana: Vivian Souza. Apresentação: Renata Lo Prete. Um podcast é como se fosse um programa de rádio, mas não é: em vez de ter uma hora certa para ir ao ar, pode ser

O delicado percurso de volta à escola em tempos de pandemia

de forma não presencial até 2021, caso a pandemia se prolongue. O parecer também lista recursos que podem ser adotados pelas redes de ensino em apoio à educação a distância, como mídias digitais, videoaulas, plataformas virtuais, redes sociais, programas de televisão ou rádio e material didático impresso a ser entregue aos pais/responsáveis. O Ministério

A educação a distância não é para todos

Neste episódio em podcast do programa Café da Manhã, os jornalistas Magê Flores e Maurício Meireles falam com professores, pais e pesquisadores para traçar um retrato das desigualdades na educação que em tempos de pandemia recebeu maior visibilidade, como por exemplo, o fato de muitos alunos terem que continuar seus estudos por meio de transmissão de rádio

Por coronavírus, relatório do TCU aponta riscos ao MEC manter data do Enem

o uso de programação educativa em TVs ou rádios e o fornecimento de materiais de leitura. O relatório diz ainda que o MEC deve considerar outros possíveis riscos relacionados ao contexto da pandemia do novo coronavírus, como a elevação das taxas de evasão escolar no ano de 2020, aumento na inadimplência em programas como o Fies (Fundo de Financiamento Estudantil

Professores e pais acionam Justiça contra ensino remoto

, coordenadora da Campanha. "Mesmo que houvesse provisão de tablets e internet a todos, não há condições de aprendizagem porque muitos estão passando fome", diz. Para Mary Guinn Delaney, assessora regional da Unesco em educação para saúde e bem-estar na América Latina e Caribe, os estudantes sem acesso a rádio, televisão e dispositivos online são os mais desfavorecidos

"O bom livro didático é aquele usado por um bom professor"

de vista metodológico, até meados do século 19 acreditava-se que o aprendizado se dava pela repetição. Nessa mesma época, houve momentos em que a concepção era a de que o aluno aprendia ouvindo o professor, outros em que a escrita passou a ser valorizada. No fim do século 19, com a revolução tecnológica marcada pelo surgimento do rádio, da TV e do telefone, começa

CNE autoriza atividades não presenciais em todas as etapas de ensino

. Podem ainda ser oferecidas por meio de programas de televisão ou rádio; pela adoção de materiais didáticos impressos e distribuídos aos alunos e seus pais ou responsáveis; e pela orientação de leituras, projetos, pesquisas, atividades e exercícios indicados em materiais didáticos. "A comunicação é essencial neste processo, assim como a elaboração de guias