Feder, indicado para Educação em SP, foi alvo de protestos por sala de aula sem professor e implementou 207 escolas cívico-militares no PR

Renato Feder, de 44 anos, atual secretário da Educação do Paraná e confirmado pelo governador eleito Tarcísio de Freitas (Republicanos) como futuro chefe da pasta no estado de São Paulo , foi alvo de protestos por implantar EAD em sala de aula sem professor, e responsável por colocar 207 escolas em modelo cívico-militar no estado. Feder também já defendeu

Fascismo e delinquência: a educação chora por Aracruz

e inteligente. Todos os dias, no seu e-mail Assine nossa newsletter Assine nossa newsletter e receba um boletim matinal exclusivo Assinar Inscreva-se O jovem delinquente atirou para matar a comunidade escolar: docentes e alunos. Sem piedade e compaixão, depois de atacar uma escola pública e alvejar várias pessoas, assassinando três professoras, correu para uma escola

Como protagonismo e Projeto de Vida ajudaram escola a dar a volta por cima

com o Instituto Goethe. "Construir um Projeto de Vida não é algo protocolar, mas um conjunto de iniciativas práticas e vivências. O primeiro passo é discutir identidade, autoconhecimento, autocuidado, autoestima para que o jovem identifique suas competências e habilidades. É necessário que ele acredite em si, comece a projetar o futuro e reconheça a escola como um espaço

Educação integral é chave para enfrentar os atuais desafios do Brasil

é a realização permanente de assembleias populares envolvendo toda a comunidade escolar e a construção coletiva do Projeto Político Pedagógico de cada unidade, que começa, todo ano letivo, com educadores e educadoras percorrendo o entorno de suas escolas para conhecer a realidade com que estão lidando e as potências educativas desse território. "Chamamos

No Paraná, programa leva educação e trabalho a jovens negros e negras

de rodízio, cujo objetivo é desenvolver e capacitar futuros talentos. "É um projeto muito bacana, porque recebemos jovens de baixa renda e vemos a mudança quando terminam os ciclos. Eles saem muito capacitados e motivados para seguir no mercado de trabalho". O jovem aprendiz Vitor Hugo, o professor Francisco Leandro e a Mão Colorida integram apenas uma parte

Como retomar uma Educação Inclusiva e Integral?

https://educacaointegral.org.br/wp-content/uploads/2022/11/educação-inclusiva-e-integral-foto.pngNosso projeto de país estabelece dois grandes propósitos para a Educação: que todas crianças, adolescentes, jovens e adultos estejam matriculados na escola mais próxima a sua casa e que sejam garantidas participação e aprendizagem para todas e todos estudantes

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

é muito importante. Espero que no futuro tenham mais profissionais negros que sirvam como espelho para a gente", diz Débora. Conhecer-se para conhecer o outro e o mundo Histórias como a de Débora ajudam a ilustrar a importância do Projeto de Vida para os alunos, sobretudo quando é necessário enfrentar desigualdades socioeconômicas e o racismo estrutural, presente no próprio

Lei de cotas em universidades aumentou diversidade mas precisa ser aperfeiçoada, dizem especialistas

lugares na sociedade, diminuindo as desigualdades de representação e sociais — avalia Douglas Belchior, um dos fundadores da UneAfro Brasil, que atua na educação de jovens pobres e negros, e da Coalizão Negra por Direitos, e que integra o grupo de igualdade racial da equipe de transição do futuro governo Lula. Frei David Santos, coordenador da Educafro

Projeto sobre a fome combina reflexão, empatia e aprendizado de inglês

os alunos têm se dedicado ao projeto. "Tivemos uma turma que pensou não só nas pessoas que passam fome, mas também nos animais abandonados que também não têm o que comer. Os jovens passam a trazer para a sala de aula as vivências que possuem. Isso os torna cidadãos que participam ativamente na sociedade em que vivem", comenta. Foi o caso dos estudantes de Vitor

Enquanto os filhos estudam, mães são alfabetizadas em escola no sertão pernambucano

, o distanciamento da escola por tanto tempo também faz com que essas mães percam o interesse em estudar. Perspectivas de futuro No segundo semestre deste ano, Berenice Rodrigues, de 44 anos, decidiu fazer parte do projeto motivada por um convite especial, feito pela filha Luna, de 12 anos. "Tinham perguntado se tinha alguém da minha família que queria estudar. Minha mãe

Com transição mais equilibrada, educação vive urgência de evitar colapso

, fundações e institutos, mas em número menor. "A pressão influenciou. O grupo de transição tem uma composição mais equilibrada e condizente com a base de apoio do governo eleito", afirma Fernando Cássio, professor da UFABC que na semana passada vazou a lista de nomes do contestado grupo técnico. O nome do futuro ministro ainda não foi revelado, mas o grupo liderado

‘Sem educação de qualidade, não deixaremos de ser um país de renda média’, afirma diretor executivo da Fundação Lemann

das famílias se deteriorou, então os jovens tiveram mais estímulo para abandonar a escola e trabalhar. Uma combinação que terá efeitos no nosso futuro. Sobre os que ainda estão na escola, meu receio é que, no ano que vem, os gestores acreditem que uma criança que está matriculada no 8º ano realmente esteja nessa série. Porque esse é o jeito mais perverso de consolidar

Com Lula, estudantes de mestrado e doutorado esperam reajuste de bolsas de pesquisa, congelado há quase 10 anos

. As aulas do mestrado são todas durante o dia. Mas, aí, a bolsa não te sustenta. É complicado", contou ao g1. "Você não pode deixar de optar pela bolsa porque você não consegue trabalho. As aulas do mestrado são todas durante o dia. Mas, aí, a bolsa não te sustenta. É complicado", contou ao g1. Para complementar a renda, Isis concilia o mestrado com outros projetos

Prestes a escolher profissão, alunos do ensino médio enfrentam dúvidas e medo do futuro

O final do ensino médio é o período em que os estudantes são levados a escolher a profissão. Diante disso, surgem dúvidas e medos em relação ao futuro. Essa sensação agrava as questões emocionais, sociais, pessoais e coletivas que os jovens enfrentam no momento decisivo da vida educacional (veja vídeo acima). Compartilhe no WhatsApp Compartilhe no Telegram

Enem mais excludente leva a esvaziamento de cursinhos populares

. "É muito triste ver um jovem recém-saído da escola ter que abandonar o sonho de entrar numa universidade. Eles saem [dos cursos] porque têm que garantir a sobrevivência, por falta de opção, e ficam desesperançosos com o futuro", diz Leandro Neves, coordenador do Cursinho Popular Vito Gianotti. Com duas unidades em São Paulo —na Praça da Árvore, zona sul, e no Tatuapé

Oportunidades em tecnologia provocam migrações de carreira e trazem novos desafios à educação

As oportunidades no mercado crescente de tecnologia têm, há um tempo, provocado um movimento de migrações de carreiras de pessoas que, anteriormente, se prepararam para profissões tradicionais, como direito, medicina e engenharia. Por causa disso, preparar os jovens para as novas oportunidades é um dos principais desafios da educação. Compartilhe

Aprender fora da sala de aula pode ser mais rico e divertido

que crianças, adolescentes e jovens desenvolvam com mais criatividade suas habilidades. Um outro exemplo de contato direto com essa prática é o da professora Eliane Boroponepa, de Barra do Bugres (MT), que levou seus estudantes para fazerem visitas de campo no território indígena Umutina. Além disso, fez com que eles conhecessem anciãos locais e tivessem acesso

Com carga horária maior e mudança curricular, novo ensino médio provoca impacto em alunos nas redes pública e particular

Aprovada em 2017 e implantada este ano, a lei do novo ensino médio gerou impactos entre os jovens que chegaram a essa etapa dos estudos, nas redes pública e particular. Aumento da carga horária, nova grade curricular e ensino voltado para a formação profissional estão entre as novidades (veja vídeo acima). (Até a sexta-feira, 11, o g1, o Bom Dia PE, o NE1

Acolhimento da escola e dos pais é fundamental para jovens que entram no ensino médio

O ensino médio é uma fase cheia de cobranças para alunos de escolas públicas e particulares. Quem sai do ensino fundamental pode passar por um período marcado por medo, ansiedade e expectativas em relação ao futuro. Por isso, educadores e pesquisadores afirmam que é fundamental oferecer acolhimento para os estudantes nessa transição (veja vídeo acima

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

o nosso objetivo dentro de um contexto de educação bilíngue. O foco de qualquer projeto ou programa bilíngue é desenvolver não apenas as habilidades de uma língua adicional, como acontece dentro de um ensino tradicional de língua, mas também desenvolver as habilidades socioemocionais e as habilidades do século 21, para que possamos preparar o aluno para o futuro