Pais e educadores discutem estratégia de ensino infantil em casa

e atividades complementares, para dar continuidade à aprendizagem das crianças. Na rede pública, estados e municípios adotaram ainda aulas pela TV aberta para levar conteúdos aos estudantes. Para aquelas que não tem acesso à tecnologia, secretarias de educação estão adaptando kits pedagógicos impressos para enviar às famílias. Para o professor Luiz Miguel Garcia

El coronavirus y la asfixia educativa: el confinamiento deja sin protección a la infancia más vulnerable

O isolamento social deflagrado pela pandemia, na Espanha, obrigou a escola a reestruturar a oferta de ensino, levantando uma série de questionamentos sobre o funcionamento dos sistemas de ensino. A matéria aponta que decisões tomadas, como a continuidade das aulas, à distância, sem o devido planejamento e sem considerar a realidade de estudantes e suas famíl...

Conselho Nacional de Educação prepara documentos para orientar escolas

médio, aos municípios cabe o ensino infantil e o fundamental. Com estudantes mais jovens, o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia, defende que, no processo de reorganização do calendário escolar, é necessário, primeiramente, esgotar todos os esforços para cumprir as 800 horas de maneira presencial

Coronavírus: estratégias que as escolas encontraram para o ensino online

e o Colégio Miguel de Cervantes diz que de maneira geral os professores estão se saindo muito. "Eles pegam a dinâmica na mesma hora, sabem o que fazer e criam propostas interessantes. Estou feliz com eles. O problema é como lidaremos com o ensino online se o isolamento se estender", pontua. O consultor aconselha as escolas a estarem junto dos professores. Já sobre

Parlamentares temem impacto da crise do coronavírus na aprovação do novo Fundeb

da Casa, Rodrigo Maia (DEM-RJ), que garantiu a priorização da pauta. Segundo o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia, não decidir sobre a questão neste ano seria uma mensagem muito negativa por parte do Congresso. - Sempre há receio das redes em relação ao atraso da aprovação do Fundeb, porque todo

MEC, estados e municípios articulam-se para combater novo coronavírus

central para a gente é não ter alarde, porém ter bastante responsabilidade com as informações", diz o presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia. Uma estratégia adotada pela Undime, desde já, é orientar as redes de ensino a escolher representantes atentos às novidades em relação ao coronavírus. "Uma sugestão

Laura Mattos: É sério: governo abriu concurso de desenho da bandeira da capa dos livros didáticos

e câmaras municipais. Em Mogi das Cruzes, na Grande São Paulo, foi aprovada a obrigatoriedade para o 5º, 8º e 9º anos do fundamental em escolas municipais. Espero que seja só uma coincidência com o fato de ser a mesma cidade de Miguel Nagib, o criador do Escola Sem Partido, movimento apoiado pelo governo que prega controle sobre o que dizem os professores, e onde

Fundeb: impasse no governo trava renovação do fundo para educação básica

aprovado significa dar condições de segurança na política de financiamento e viabilizar o planejamento — critica Luiz Miguel Martins Garcia, presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime). — Este é um ano eleitoral, e 2021 terá a chegada de novos governos municipais, a definição permitiria planejamentos que valorizem programas de Estado

Avaliação de aprendizagem em meio a pandemia do coronavírus no Brasil

Neste presente artigo, objetivo-se descrever sobre como está sendo a adaptação dos alunos em meio a pandemia do coronavírus e retratar métodos de avaliação de aprendizagem que os professores podem usar frente as aulas online. As avaliações de aprendizagens são de extrema importância, pois ajudam para a tomada de decisões a partir da análise das ações em d...

Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste 5

O Anuário Pesquisa e Extensão Unoesc São Miguel do Oeste tem como objetivo a divulgação dos trabalhos de pesquisa e extensão realizados pelo campus. Trata-se de uma publicação contínua, destinada à divulgação científica de todos os trabalhos que acontecem na Instituição.

LIVE | Educação, cultura e periferias: agora e no mundo pós-covid

da Fundação Santillana) e Miguel Thompson (Diretor acadêmico da Fundação Santillana).

A Política de Assistência Estudantil no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo: percepções de alunos sobre acesso e permanência

Esta pesquisa busca discutir e analisar a Política de Assistência Estudantil (PAE) no Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de São Paulo (IFSP) e identificar potencialidades e limites da PAE para acesso e permanência dos estudantes matriculados dos cursos técnicos integrados ao Ensino Médio no ano letivo de 2019 do Campus Avançado São Miguel

Educação financeira chega ao ensino infantil e fundamental em 2020

didático adequado e mesmo a garantia de tempo para que os professores se dediquem ao preparo das aulas. "A gente não tem tempo livre para trabalhar projeto nenhum, tem que desenvolver projetos como este na cara e na coragem", conta Mariá. De acordo com o presidente da União dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Garcia, os municípios, que são

Paulo Freire não foi militante da esquerda, e sim da educação, diz Erundina

como seu vice à Prefeitura de São Paulo, em 2004. Como é que você responde a isso, de que também não foi coerente? Quem decidiu a composição daquela chapa, que eu era a cabeça — uma coisa é você ser cabeça, outra uma coisa é você ser vice, não estou comparando, não faço a diferença — mas foi Miguel Arraes, que era o presidente nacional do PSB. Ele era um homem de frente

Setor da educação teme perda de recursos com PEC do Pacto Federativo

municípios, mas tem impacto limitado caso não se mexa no Fundeb. Se mexer, a União terá que entrar com mais recursos para manter o quadro redistributivo. Presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia afirma que a proposta é acompanhada com apreensão pelos secretários de educação: — A junção dos mínimos

Alunos contam o que acham e o que querem da escola pública

, em São Miguel Paulista, zona leste de São Paulo. Ela também é cofundadora da companhia de teatro EmQuadro. Entre as reclamações dos estudantes estão a precariedade das escolas onde estudam, que sofrem com a falta de conservação dos prédios, falta de professores e laboratórios. Na hora de apresentar as soluções, foi comum entre todos que as mudanças não devem ser

PECs de Bolsonaro colocam em risco ampliação de redes educacionais

o especialista. Municípios temem pelos compromissos educacionais A proposta econômica deixa apreensivo o presidente da Undime (União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação), Luiz Miguel Martins Garcia, que também atua como dirigente municipal de Sud Menucci, cidade localizada no interior de São Paulo. "A grande questão é que, na prática, muitos municípios já

Escola Sem Partido divulga fotos de menores para criticar suposta lavagem cerebral

pra gente fazer o que quisesse", diz o rapaz. "O aluno com mentalidade conservadora poderia fazer qualquer cartaz desde que respeitasse os direitos humanos." A Folha telefonou para o advogado Miguel Nagib, fundador do Escola Sem Partido, para falar sobre o post. Ele pediu que a repórter retornasse a ligação para outro número, para que ele pudesse gravar

MEC quer implementar Política Nacional de Alfabetização a partir de 2020

das famílias no processo de alfabetização dos estudantes. Prevê ainda a priorização da alfabetização no primeiro ano do Ensino Fundamental, ou seja, geralmente aos 6 anos de idade. Presente na Conabe, o presidente da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime), Luiz Miguel Martins Garcia, pondera que a PNA ainda precisa ser melhor discutida

MEC faz conferência sobre alfabetização mas não detalha verba para política

pelo governo Bolsonaro, mas até agora as redes de ensino não sabem o que será feito pelo governo federal. A avaliação do presidente da Undime, Luiz Miguel Garcia, é que falta diálogo e não haverá viabilidade para implementação no próximo ano. "Há um holofote na questão da alfabetização, pode ser interessante, mas sinto falta desse diálogo na construção da nova política