Principal desafio na educação pós-Bolsonaro é reconstruir o MEC

da educação em tempo integral. "Sou professora em um colégio com esse modelo, então falo embasada na minha prática. O tempo integral é importante sobretudo para combater os efeitos e as desigualdades agravados pela pandemia", avalia. Investir na formação dos professores de forma continuada também é fundamental, diz ela. Sobre esse aspecto, Priscila Cruz defende

Quais os desafios atuais e urgentes da educação?

, como na continuada. As formações devem considerar as tendências da educação, como uso de tecnologia dentro e fora de sala de aula e as metodologias ativas, inclusive com momentos destinados à troca de experiências; Engajamento: promover o engajamento dos estudantes, apoiar e corresponsabilizá-los, quando possível, por suas escolhas e caminhos de aprendizagem, criando

Um grande passo para o ensino de tecnologia

, mas ainda de forma incipiente. Os profissionais do setor vinham desde então cobrando esse complemento que, ora aprovado, ainda que com um tanto de atraso pelo Ministério da Educação, amplia e detalha orientações com relação ao ensino do tema. O documento é fruto de um trabalho coletivo do qual participaram escolas, acadêmicos do Brasil todo e instituições

Ataques a escolas: as recomendações de educadores a Lula para enfrentar a violência extremista

de educação do governo de transição a elaborar um alerta, entregue em forma de relatório ao presidente eleito Luiz Inácio Lula da Silva (PT). Um dos coordenadores do grupo temático, o professor Daniel Cara, liderou um trabalho junto a 11 pesquisadores para sugerir ao novo governo reflexões e ações de enfrentamento. Jornalismo crítico e inteligente. Todos os dias

45% das diretoras de Educação Infantil assumiram o cargo por indicação política

continuadas em serviço semanalmente; as práticas são dadas em sua maioria de forma mensal ou esporádica. Além disso, nessas formações são praticamente ausentes os temas ligados à diversidade. Para além da deficiência formativa dos quadros técnicos, os pesquisadores também constataram que as práticas educativas são, por vezes, insuficientes, por não promoverem

Alunos da rede estadual do Ceará terão a disciplina 'formação para cidadania e controle social'

Compartilhe esta notícia no Telegram Com oferta presencial nas escolas em tempo integral e on-line nas de jornada regular, a disciplina de formação para cidadania e controle social pode alcançar mais de 300 mil adolescentes. A oferta desta eletiva inclui material didático, formação continuada de professores e apoio a iniciativas dos estudantes relacionadas ao tema

Tecnologia e inovação nas escolas públicas

de ajustes no telhado. Não são todas as escolas. Estou aprendendo sobre a matéria. Por exemplo: escolas grandes como o Elefante Branco, como a Eape (Subsecretaria de Formação Continuada dos Profissionais da Educação), que tem 11 mil metros de área construída, um telhado reto e propício para receber as placas. De repente, a energia que vai ser captada na Eape serve

Primeira doutora surda da UFMG atribui à EJA o sonho de ser professora

de forma. Desistiu da escola na última reprovação, pela falta de estímulo e por ser muito mais velha do que os colegas de turma. "Tudo abalava a minha autoestima. Tinha vergonha. Via minha mãe ser discriminada nas reuniões de uma escola que nunca ensinou o que era inclusão, o que era ser diferente." Baixo alcance da língua de sinais De acordo com o IBGE (Instituto

Educação integral não se faz sem intersetorialidade; entenda

nas políticas de ponta, então fizemos o contrário", explicou Juliana. Outro ponto crucial da intersetorialidade é que ela pode promover a inclusão – não apenas dos estudantes com deficiência, mas de todos e todas. "Quem está fora da escola são meninos, pobres, pretos e com deficiência. Temos que trabalhar de outra forma, para que a educação inclusiva passe a integrar

Educação inovadora para a tecnologia demanda foco em equidade e mudanças na formação

e Caribe. Fotos: LAC ICT Talent Summit. Ao lembrar que o esforço precisa atingir a educação básica, desde muito cedo, a representante da Unesco defendeu também que a inovação chegue aos modelos de formação digital. "Os programas de formação têm pouca cobertura e será necessário desenhar modelos de formação inicial e continuada híbridos." Fernando Salvatierra

A Folha e a educação

muito do que pretendo ver na educação básica no Brasil: um ensino integral em tempo integral, melhorar a atratividade da profissão docente, uma formação inicial e continuada dos professores com mais diálogo entre teoria e prática, ressignificação da educação infantil, uma alfabetização que, de fato, funcione para todas as crianças, um fundamental 2 e um ensino médio

Educação Integral: mais tempo para quê?

sua multidimensionalidade, e as relações que cada um(uma) estabelece com seu território e com as outras pessoas, bem como seu papel e responsabilidade que se afirma como proposta coletiva, de equidade e justiça social para todas e todos. Dessa forma, pensar o tempo na educação brasileira, em tese, deveria estar relacionado, primeiramente, com a função social da educação

Projeto de Vida estimula o protagonismo do estudante e favorece a Educação Antirracista

para ele entender quem é. Porque a partir do momento em que ele reconhece sua identidade, fica aberto para a diversidade de culturas, crenças e valores, aprendendo a respeitar o outro, a mediar conflitos de forma ética e dialógica, a conviver e a participar", acrescenta Franci. Representatividade importa Kaique Roque, professor da EE Rui Bloem, em São Paulo (SP), endossa

Por que e qual Educação Integral agora?

com pastas afins aos direitos de crianças e adolescentes, em colaboração com estados, DF e municípios e se concretiza nas seguintes metas e ações: Oferecer Educação em tempo integral em, no mínimo, 50% das escolas públicas, de forma a atender, pelo menos, 25% dos(as) alunos(as) da Educação Básica. Institucionalizar e implementar a política nacional de educação

Para a questão racial não é transição, mas restauração e construção

Quando se fala em transição, pressupõe-se que haja uma política a ser continuada. No que diz respeito às questões de raça e gênero, o governo que se finda mais destruiu do que construiu. Para termos um consistente projeto para a equidade racial, requer-se recuperar três secretarias: Direitos Humanos, Políticas para as Mulheres e Promoção da Igualdade Racial

Investir na educação básica e aprimorar avaliação devem ser prioridades do governo Lula, dizem entidades

. Para os governos estaduais, o relatório dá cinco sugestões: Aprimorar ações relacionadas aos materiais didáticos (próprios e do PNLD), de forma alinhada ao referencial da rede; Aprimorar ações relacionadas a avaliações; Aprimorar ações de formação continuada, principalmente no alinhamento com o referencial e os materiais didáticos; Estabelecer ou aprimorar ações de suporte

Apologia ao nazismo em escolas reforça a urgência de uma educação antirracista

ou tentar minimizar as ocorrências só contribui para a potencialização do problema, desperdiçando a chance de atuar no momento de formação de cidadãos e cidadãs mais empáticos e responsáveis. Declarações xenofóbicas, racistas e elitistas não podem ser tratadas como brincadeira de adolescentes. Da mesma forma, a discussão em torno do nazismo e do fascismo não pode

Necessárias para o desenvolvimento de bebês e crianças, creches não são realidade na vida de muitas famílias

da abolição da escravatura de forma assistencialista, para que as mães pudessem trabalhar deixando os filhos seguros. Esse pensamento, que perdura até os dias atuais, vem dando lugar à noção de que esses locais devem servir, sobretudo, para o desenvolvimento das crianças, sendo uma das etapas da educação infantil. "É muito importante que a gente entenda que sai desse

Bilinguismo no Brasil: como a BNCC e as escolas veem o assunto?

ao longo da vida, já que está diretamente relacionada à quantidade e qualidade de exposição aos idiomas que usa", afirma Andreia. Bilinguismo e BNCC "Aprender a língua inglesa propicia a criação de novas formas de engajamento e participação dos alunos em um mundo social cada vez mais globalizado e plural […]. O estudo da língua inglesa pode possibilitar a todos

Teste para a Educação: melhorar o Ideb e aumentar salários dos professores são desafios do estado

Andrea, para que o ensino do Rio deixe de ser rotulado como um dos piores do país é preciso envolver os jovens, motivar as famílias, valorizar e capacitar os professores, melhorar a estrutura das escolas e fazer uma verdadeira revolução na sala de aula: — O principal é que essas coisas sejam feitas de forma coordenada e continuada. Tem escola estadual que o teto