Educação dá voto?

incorporada pela comunidade da educação pública, que encara os problemas de forma muito mais sofisticada do que no passado, evidenciando quão simplórios eram os diagnósticos resumidos a uma saída única, como falta de financiamento ou de vontade política. É evidente que recursos financeiros e sustentação política são pilares da política educacional e o começo de tudo

Estudos mostram impacto da pandemia na educação e no mercado de trabalho da juventude brasileira

e indígenas, com mães que não finalizaram o ensino fundamental, foram os mais afetados pela pandemia, conforme apontou um um levantamento encomendado pela Fundação Lemann aos Centro de Aprendizagem em Avaliação e Resultados para o Brasil e a África Lusófona (Clear), vinculado à Escola de Economia de São Paulo da Fundação Getulio Vargas (FGV EESP). Para especialistas

Ministro da Educação participa de debates em fórum mundial em Londres

para a consecução das estratégias estabelecidas no Plano Nacional de Educação e nos planos de educação estaduais, municipais e distrital, fortalecer a formação dos profissionais do magistério no que diz respeito ao diagnóstico de lacunas nos processos de ensino e aprendizagem, além de promover intervenções eficazes e tempestivas no âmbito da atenção individualizada

#Evento | Fórum de Discussão de Resultados das Avaliações Diagnósticas e Formativas | 2° Dia

O 4º Ciclo de Avaliações Diagnósticas e Formativas apresenta uma debate sobre as ações para a recuperação das aprendizagens, no contexto da pandemia. Com foco nessa aprendizagens, foi instituída a Política Nacional para a Recuperação das Aprendizagens, que será disponibilizada em 2022 por meio de 4 ciclos de avaliação. Nesse primeiro fórum de discussão

Políticas da educação de Bolsonaro são retrocessos, diz movimento com 18 organizações

método de alfabetização (método fônico), da inclusão das crianças na primeira infância entre os públicos-alvo, da falta de diálogo com a Base Curricular e com as redes municipais de ensino. "A ênfase na exclusividade do método fônico também fecha a porta para que diferentes abordagens se complementem no processo de ensino e aprendizagem", diz o diagnóstico

Ministro diz que recuperação da aprendizagem é o principal desafio

lançada este mês, se baseia em três eixos: recuperação das aprendizagens, combate à evasão e incentivo à inovação e tecnologia. O ministro disse que o primeiro eixo dessa recomposição é o diagnóstico, o reengajamento dos estudantes e a recomposição das aprendizagens. O segundo eixo, é o combate à evasão escolar, com a perspectiva de recuperar aqueles alunos que já

Monitorar e avaliar para mais equidade na educação

de crianças de 4 a 10 anos. As avaliações explicitam toda a vulnerabilidade em que nos encontramos, diagnóstico este que só pode ser confirmado com dados confiáveis e transparentes. Lamentável, portanto, registrar que em momento tão delicado, o Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) decide limitar o acesso a dados importantes

Retomada as aulas presenciais acirra a violência nas escolas. O que fazer para superá-la?

da Família 2.0 que, em uma de suas frentes, prevê a abertura de escolas aos finais de semana, sobretudo em regiões mais vulneráveis, para oferta de ações de esporte, cultura, saúde, trabalho e aprendizagem. "Além disso, todas as situações de violência são apuradas. Há uma força tarefa muito grande para dar respostas rápidas e direcionamento a cada

Especialistas debatem como enfrentar exclusão escolar, trabalho infantil e promover aprendizagens

incríveis". Já em relação à garantia do direito à aprendizagem, Andressa defendeu que as redes educacionais e escolas comecem por um diagnóstico aprofundado de como estão os professores, os estudantes e suas famílias: "Não adianta fazer programas de aceleração de aprendizagens com estratégias que não vão surtir efeito. Não adianta fazer uma educação

Crise de ansiedade coletiva em escola em PE acende alerta para cuidados com saúde mental; especialistas em Juiz de Fora falam sobre o papel da família e das instituições de ensino

dizer que eu sofra de um transtorno de ansiedade", afirmou. Diagnóstico Conforme a especialista Thathyana, a ansiedade só pode ser diagnosticada por um profissional de saúde capacitado, neste caso, psicólogo ou psiquiatra. "Se algum familiar ou profissional de educação identificar que o estudante pode estar em crise ou apresentar sinais do transtorno, a pessoa

Crises de ansiedade em adolescentes e crianças desafiam famílias e escolas

– também estão entre as hipóteses para explicar os prejuízos à saúde mental. Além disso, estudantes e professores voltam aos colégios com a missão de recuperar o tempo perdido e superar os prejuízos de aprendizagem no período de classes remotas. Por outro lado, a maioria dos especialistas aponta que esse é um período de transição. Sofrimento coletivo Em Pernambuco

Como conduzir a recomposição de aprendizagem no 9º ano?

também visitar parte dos bairros ou ir para a cidade. Estamos retomando não só as aulas presenciais, mas a convivência. Acredito que essas sejam boas práticas para uma aprendizagem significativa e não mecânica", diz. Patrícia reforça que a priorização curricular não pode ficar restrita apenas às habilidades do 9º ano. É preciso partir do diagnóstico, olhar também

A importância de um olhar atento aos estudantes com deficiência na volta presencial

e oferecer esse conteúdo, considerando que aprendizagem é um processo longo, em que a qualidade deve ser privilegiada", afirma Luiz. Já Maria Antônia indica a possibilidade de fazer planos educacionais individualizados a partir do diagnóstico e do que está sendo ofertado para a turma como um todo, adequando o material ou a estratégia pedagógica, e a alternância

Educação precisa combater a desigualdade racial a partir de dados concretos

na Fundação Lemann e ex-aluna da Escola de Governo de Harvard, Julia Callegari. Os painelistas apontaram a necessidade de se olhar para os dados levantados sobre a desigualdade racial, tanto na aprendizagem, quanto nos processos que envolvem a vida escolar, e que esses dados devem ser aplicados para combater a desigualdade. Os professores também salientaram

Recomposição de aprendizagens: os desafios e os caminhos em Língua Portuguesa

. "É a continuidade da avaliação que apoia os estudantes. O professor tem de fazer o primeiro diagnóstico e avaliações processuais [formativas] para ver se o plano inicial está indo na direção que ele desejava", observa a diretora do Instituto Reúna. Desafios: tempo escasso, turmas heterogêneas e perda de habilidades Na recomposição de aprendizagens em Língua Portuguesa

Habilidades socioemocionais e educação financeira são temas de seminário Folha

abordará habilidades socioemocionais e envolvimento familiar no aprendizado dos estudantes e como isso pode ser usado como uma forma de combater a evasão escolar. Janine Rodrigues, participante da segunda mesa e fundadora da Piraporiando, negócio de impacto social que oferece vivências, diagnóstico e monitoramento dos ambientes educacionais, afirma que hoje há

O papel do especialista na recomposição da aprendizagem no contexto do novo ensino médio

Debate o papel do profissional especialista em relação ao tema da recomposição das aprendizagens no contexto do novo ensino médio e o engajamento dos profissionais da escola.

Inclusão na Educação Infantil: autismo e estratégias para as propostas pedagógicas

a desmistificar eventuais pré-conceitos decorrentes do meu escasso convívio com indivíduos com deficiência na fase escolar, e depois, me impulsionou a aprender sobre o tema por meio de pesquisas, cursos de aperfeiçoamento e mesmo com o contato com outros profissionais, como psicólogos. Assim, pude constatar que, independente da deficiência, de um laudo ou diagnóstico

Como o ensino híbrido pode ajudar a superar os desafios pós-pandemia na Educação

dos espaços urbanos e rurais e a interação entre a luz e diferentes materiais. Por que é interessante: "A observação docente enquanto a turma realiza as atividades é fundamental e valiosa como forma de acompanhamento e avaliação. Para diagnóstico e recomposição das aprendizagens, esse modelo é especialmente útil, porque em uma das estações o professor pode propor

Como trabalhar a recomposição de aprendizagens nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental?

até mesmo a forma de aprender. A escola precisa ajudar as crianças a construírem conhecimento por meio de orientação e mediação didática." Acolhimento socioemocional e diagnóstico Para Patrícia Rossi Torralba, consultora pedagógica e professora do Instituto Singularidades, o primeiro passo para a recomposição das aprendizagens é o acolhimento que, quando bem