'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão dela for de alto nível. O CNE não pode

Nova base curricular tem meta de alfabetização mais cedo do que a atual

Referência para o que deve ser ensinado em todas as escolas do país -públicas e privadas–, a nova versão da base nacional comum curricular prevê que todos os alunos sejam alfabetizados até o 2º ano do ensino fundamental –mais cedo do que a meta hoje prevista. A proposta anterior da base seguia as atuais diretrizes curriculares nacionais e a meta do PNE

O currículo que o País merece

perspectivas. O principal é saber se o que temos responde ao que esperamos da escola. E não há clareza sobre isso: a atual proposta reflete essa indefinição. No Brasil, as discussões são fundamentalmente ideológicas o que se traduz na ambiguidade dos termos usados – base curricular, currículo, disciplina, área de conhecimento, competências, habilidades, direitos

'Em ciências, base curricular é trágica', avalia especialista de Stanford

é que a criança da escola particular vai aprender programação, robótica, educação maker, criação de tecnologia, deixando o aluno da escola pública ainda mais para trás. São Paulo talvez possa complementar a base e oferecer programação, mas talvez o Amapá não tenha recursos para oferecer mais do que a BNCC padrão. A BNCC só promove equidade se a versão padrão

O papel do Orientador Educacional

Trabalhei por mais de duas décadas numa escola tradicional de São Paulo, e na sequência assumi a Orientação Educacional do Colégio Horizontes. Posso dizer que saí de uma escola renomada pelo seu excelente padrão acadêmico e ingressei na outra, não menos preocupada com o processo de aprendizagem, mas tida como inovadora e à frente de seu tempo, visto ser

Proposta de Crivella de blindar escolas é solução contra violência? Especialistas dizem por que não

que "escolas não são como carros". Para impedir o deslocamento de munições perfurantes em ambientes que não são totalmente fechados, explicou ele, seria necessário fazer cálculos e avaliar a estrutura de cada escola, caso a caso. Há, portanto, uma série de variáveis — como o tipo de material utilizado e a velocidade de cada disparo. "Você precisa ter um material

Convivência: a prevenção para o bullying

/Unesp) o responsável por sua adequação à realidade brasileira. As Equipes de Ajuda são uma modalidade dos chamados “sistemas de apoio entre pares”, que partem da premissa, comprovada por pesquisas – do mundo inteiro, inclusive do Brasil – de que é aos pares, aos colegas, a quem os alvos recorrem em situação de intimidação. A escola Stance Dual faz parte

Escola volta atrás em sua posição de não aceitar que alunas usem tranças rastafári

”, continuou Grace. “O cabelo de uma pessoa é como uma coroa, é como acolher e aceitar a si mesmo. Faz parte da nossa identidade”. Originalmente, o diretor da escola disse que as meninas não podiam usar as tranças devido a uma “estrita política de uniformização” da escola, que “se aplica igualmente a todos os alunos”. Mas após postar sua experiência em um grupo

A nova fronteira da educação

No início de março, o americano Alan Greenberg, cofundador da Avenues: A Escola Mundial, uma rede global de educação básica, esteve em São Paulo para anunciar o lançamento da unidade brasileira. Criada em 2012, em Nova York, para preparar líderes pela prática, mentoria e experiência, a Avenue escolheu o Brasil para receber o seu segundo campus. A decisão

Recebendo salário a conta-gotas, professor da Uerj faz dívida de R$ 20 mil

com suspeita de Síndrome Alcoólica Fetal e traços de autismo. Gabriel Vitor requer cuidados em período integral. Além de gastos com medicamentos, a criança conta com uma pedagoga que o acompanha na escola. "Meu filho toma remédios controlados. Um único medicamento já chegou a custar R$ 300 cada caixa. A pedagoga que o acompanha no colégio representa um custo de R

Escola pública do Rio tem telhado verde e práticas sustentáveis

para administração, dentro de um prédio sustentável”, conta o diretor Valnei Alexandre, que fará uma palestra no Transformar 2017, evento sobre inovações educacionais organizado por Porvir/Inspirare, Fundação Lemann e Instituto Península, que ocorrerá no dia 4 de abril, em São Paulo. Ele participará do painel “Escolas sustentáveis que educam para a sustentabilidade

Pequenos grandes cidadãos

, o que se dá fundamentalmente por meio do exemplo e da coerência nas atitudes diárias. Maria Irene Maluf, psicopedagoga especializada em neuroaprendizagem, em São Paulo, afirma que “as crianças percebem a interligação entre os papéis de cada pessoa da família e como o bem-estar depende de todos”. Reforça que tal noção apenas é ampliada na escola, mas, quando a criança não vivencia

Os pais não precisam ser protegidos da nota do Enem

O governo anunciou há algumas semanas que, a partir deste ano, não divulgará mais as notas médias dos alunos no Enem por escola. As preocupações que embasam a decisão são bastante pertinentes, mas a forma radical como a medida será colocada em prática é desnecessária e talvez equivocada. Os resultados do Enem serviram de insumo, nos últimos anos

Reforma do ensino médio: o risco de ampliar as desigualdades educacionais

não foi pequena em 20 anos, atravessando os governos de Itamar Franco, Fernando Henrique Cardoso, Luiz Inácio Lula da Silva e Dilma Rousseff. Houve um grande processo de inclusão de adolescentes na escola, o que foi, por si só, um saldo positivo. Entretanto, dificilmente se faz isso sem que se corra o risco da perda de qualidade. Por isso, o debate acerca

“Se fosse brasileiro, estaria indignado com a situação da educação”

) e Paris 5 (França), Nóvoa é hoje uma das principais vozes na área pedagógica e tornou-se uma referência em formação docente ao propor modelos inovadores como uma espécie de residência médica para os professores. Em São Paulo, onde palestrou no 12ª Prêmio Itaú-Unicef, Nóvoa conversou com Carta Educação sobre esse modelo, a necessidade de compreender a educação

Greve dos professores afeta 30 escolas estaduais na região de Ribeirão Preto

Paulista (SP), Rifaina (SP) e São José da Bela Vista (SP). "Já faz muitos anos que São Paulo não dá aumento real nos salários. Pedimos também a reabertura imediata das salas de aula que foram fechadas de 2016 para 2017. Só em Franca, temos mais de 100 salas fechadas", diz. O diretor da subsede da Apeoesp em Ribeirão Preto, Mauro Inácio, afirma que cerca de 30

Professores da rede estadual entram em greve no Oeste Paulista

Nesta terça-feira (28), os professores da rede pública estadual de ensino do Oeste Paulista paralisaram as atividades e decretaram greve até a próxima sexta-feira (31), quando será realizada uma assembleia da categoria em São Paulo (SP). De acordo com o conselheiro estadual de representantes do Sindicato dos Professores do Ensino Oficial do Estado de São

Estudantes podem concorrer a 10 mil vagas gratuitas em ensino técnico de turismo

O Ministério do Turismo anunciou, na manhã desta terça-feira (28), que oferecerá 10 mil vagas em cursos técnicos, de nível médio, para estudantes de escolas públicas. Jovens de dezoito estados poderão participar (veja lista abaixo). Os cursos são gratuitos e voltados para o mercado de viagens - abordam questões como agenciamento, cozinha, eventos, guia

Mestrados profissionais complementam formação na educação

no Estado de São Paulo. São cerca de 60 adolescentes por unidade e 15 alunos por sala, número três vezes menor do que é encontrado normalmente nas escolas regulares. Ainda que com as restrições que assolam a educação pública em todas as suas vertentes, o trabalho com os jovens apreendidos é visto por alguns educadores como uma oportunidade particular em termos

Conheça a escola que adotou uniformes de gênero neutro

de alunos ainda obcecados com a designação de gênero fizeram Hayward jogar as normas para o ar. A mudança faz sentido. Afinal de contas, se as mulheres podem usar calças, os homens podem usar saias. São apenas roupas e eles estão na escola para aprender. Oferecer opções apropriadas ao ambiente da escola e não impedir que cada um use o que quiser, reduz a pressão