Protagonismo do estudante ganha força quando refletido no currículo

, nas suas escolhas, com possibilidade de mergulhar mais em atividades de autoconhecimento e criticidade." Segundo Anna, para que esse protagonismo saia dos currículos e se manifeste de fato, é necessário focar na formação de professores e gestores no desenvolvimento de novas competências e relações entre educadores e estudantes. "É preciso compreensão das famílias

Alexandre Schneider - O Brasil em busca da compaixão perdida

uma seleção de colunas e blogs da Folha; exclusiva para assinantes. Carregando... Todo lugar é lugar de aprender. A escola, a família e a comunidade se complementam na formação de um indivíduo. Impedir o acesso de uma criança à escola é retirar dela a oportunidade de conviver com a diversidade, opiniões contraditórias, de socializar-se e aprender a colaborar

Câmara rejeita emenda de bolsonaristas para liberar homeschooling a filhos de pais com ensino médio

e as meninas, na educação infantil, têm que ter seus direitos atendidos, ou seja, serem educados por um pedagogo ou uma pedagoga. Para os níveis fundamental e médio são assegurados licenciatura. Isso é ciência! É ciência! Aqui já se reduz para nível superior em geral. Aqui se quer tirar a formação em nível superior para a educação infantil. É um retrocesso

Claudia Costin - Inovação, tecnologia e equidade

intercorrências obrigam escolas a não funcionar por certo tempo. Afinal, a tecnologia, sempre que acompanhada de uma formação sólida dos professores, pode certamente trazer inovações ao processo de ensino que transcendam a mera compensação de perdas e construam uma educação que combine excelência com equidade, desde que seu acesso seja para todos.

Camara rejeita destaques e conclui aprovação de projeto que regulamenta ensino domiciliar

da rede de ensino tradicional que não possuem ensino superior. Ele defendeu que pessoas que não tivessem a formação poderiam ser tutores apenas de alunos do ensino fundamental. Por outro lado, a deputada Erika Kokay (PT-DF), disse ser contrária à sugestão do PL e que é preciso acabar com o "negacionismo e a desonestidade intelectual". "Como podemos acreditar

Câmara conclui votação de projeto que regulamenta ensino domiciliar

e comunitária do estudante e a realização de atividades pedagógicas para promover a formação integral do estudante, contemplando seu desenvolvimento intelectual, emocional, físico, social e cultural. Será de responsabilidade dos pais manterem registros periódicos das atividades e encaminhar, a cada três meses, na forma de relatórios, à instituição de ensino

Câmara conclui votação que libera ensino domiciliar, e projeto vai ao Senado

à educação foi pactuado em nossa Constituição, sua vocação para a formação de cidadãos autônomos e aptos ao convívio democrático com a diferença e a pluralidade", diz nota técnica da Campanha Nacional pelo Direito à Educação. Especialistas temem ampliação de uma educação sectária e de fundamentos religiosos. Por que uma regulamentação é defendida? Defensores

Projeto que cria regras para ensino domiciliar vai ao Senado Federal

com formação pedagógica", afirma o grupo. Ao UOL, Lucas Hoogerbrugge, líder de relações governamentais do Todos pela Educação, já havia dito que a proposta das deputadas bolsonaristas impacta não só alunos que já adotam o homeschooling, mas todas as 40 milhões de matrículas. "O abandono no ensino fundamental e no ensino médio, por exemplo, tem chance de aumentar ainda

Há uma série de medidas e investimentos urgentes para Educação. Nenhuma deles passa pelo homeschooling

, sem considerar as implicações na formação da identidade e das subjetividades de milhares de crianças e adolescentes. Também ignoram e o papel social da escola como um lugar transformador e democrático, bem como seu potencial na promoção da diversidade e da inclusão e na ampliação do repertório para a resolução de conflitos, fundamentais para a vida em sociedade

Projetos de violência e vida nas escolas

reflete-se no esvaziamento da sala dos professores. No estado de São Paulo, o bate papo junto à garrafa de café foi substituído pelo isolamento: cada um consulta o seu próprio telefone celular, peça indispensável para fazer aquilo que, nos corredores, tem sido chamado de "self service da formação" – seja para preparar alguma aula, assistir a alguma live sobre

Desafios da educação e como superá-los no pós-pandemia

Curricular, impulsionando o uso de tecnologias, habilidades socioemocionais e valores integrais para a formação dos estudantes. Tendo isso em vista, a reforma do novo ensino médio com o foco no projeto de vida dos estudantes e nos itinerários formativos passou a dar novos nortes para a educação e formação dos estudantes. As conquistas realizadas com o novo Fundo

Plataforma gratuita apoia desenvolvimento socioemocional de professores

, um plano de desenvolvimento pessoal, que o professor pode usar para sistematizar quais aspectos deseja trabalhar; trilhas formativas que trabalham macrocompetências como autorregulação das emoções, conexões com o outro e inventividade, por exemplo. Esta última é uma proposta de mergulho na autorreflexão e formação, aponta a instituição. Por último, há também

Câmara regulamenta ensino domiciliar, destaques ainda serão analisados

, a convivência familiar e comunitária do estudante e a realização de atividades pedagógicas para promover a formação integral do estudante, contemplando seu desenvolvimento intelectual, emocional, físico, social e cultural. O aluno também deverá participar de avaliações anuais de aprendizagem durante o ciclo de educação básica. Se o desempenho do estudante nessa

Câmara aprova texto-base do projeto de homeschooling

. Entre as entidades contrárias ao projeto, está o Todos pela Educação. A instituição defende o "papel da escola na formação e socialização de jovens e crianças e as limitações estruturais de monitoramento e regulação de tal prática". "Em vez de propor o homeschooling no País, caberia ao Governo Federal liderar a inserção de temas estruturantes para a Educação Básica

Em vitória do governo Bolsonaro, ensino domiciliar é aprovado na Câmara

instituição da rede de proteção de crianças e adolescentes". O movimento analisa os principais retrocessos da educação nos últimos sete anos. "O ensino domiciliar afetaria estudantes com deficiência, devido a, por exemplo, o cerceamento do convívio com a comunidade e com crianças da mesma faixa etária e a do acesso a professores com formação pedagógica", afirma

Cronograma apressado e obras fora de época no Programa Nacional do Livro Didático

Com mais de 30 anos de existência e sendo fundamental para a equidade do sistema público brasileiro, o Programa Nacional do Livro e Material Didático (PNLD) passa por um momento crítico. Ele foi ampliado em 2017 para incluir, além dos livros didáticos que os alunos recebem nas escolas de todo o país, também materiais digitais, obras literárias e de formação

Câmara aprova urgência para votação de projeto de ensino domiciliar

e jovens a uma instituição de ensino. A matrícula poderia ser em escolas particulares ou públicas e ficaria a critério da família. Outra exigência foi sobre a formação de pais ou responsáveis. Um deles precisa ter ensino superior completo ou algum curso profissional e tecnológico para ensinar as crianças. Esses pontos são considerados pela base como "de equilíbrio

Ensino domiciliar favorece individualidade e liberdade acadêmica, dizem defensores

como compromisso de atuação." Alice Ribeiro, diretora do Movimento pela Base, também afirma que é contrária ao modelo. "A escola tem um papel essencial na formação integral de crianças e adolescentes", diz ela. "A escola é muito mais do que o lugar de aprendizagem, é de convivência, expansão, é onde o jovem vai conviver com outras visões, outras possibilidades, que o levam

Editorial - Os perdedores de sempre

mais complexas. Ganhariam indivíduos, famílias, empresas e, portanto, a economia nacional, se o País dispusesse de uma política bem desenhada e bem executada de formação de recursos humanos ou, como dizem alguns especialistas, de capital humano. Formar capital humano é algo dificilmente compatível, no entanto, com políticas já aplicadas no Brasil. Não se confunde

Ministério da Educação lança programa Primeira Infância na Escola

O Ministério da Educação lançou nesta terça-feira (17) um programa voltado para a educação de crianças de 0 a 5 anos de idade. O Primeira Infância na Escola foca na articulação de diferentes iniciativas e na eficiência na gestão pública para elevar a qualidade da Educação Infantil. O programa tem ainda entre os objetivos a formação continuada de professores