Alunos e deputados criticam data do Enem e dizem que MEC ignorou enquete

de janeiro e 7 de fevereiro. Segundo representantes do MEC e do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), a enquete mostrou que, somados, os que defendiam o Enem em janeiro e dezembro superavam os que escolheram maio do ano que vem. A enquete, disseram, era apenas um parâmetro para a decisão, e que foram consideradas também

Enem: Entenda como novas datas podem aprofundar desigualdades educacionais

que conseguiram, de alguma forma, dar continuidade aos estudos. É lamentável esta situação e, mais ainda, não ver do governo uma organização, uma logística, para reduzir esse problema – afirma a professora de Redação, Elaine Antunes, do curso Escreva, que manteve suas atividades remotamente. O coordenador de Geografia do campus de São Cristóvão III do Colégio Pedro II

Data do Enem 2020 é criticada por entidades estudantis; veja nota

Nota das entidades estudantis sobre sobre as datas da realização do ENEM Nesta quarta, 8 de julho, o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) apresentou dados sobre o ENEM. Entre eles, a informação de que a cada quatro candidatos, três têm dificuldades com a internet. Alertamos desde o início de nossa mobilização

MEC abre prazo para consulta de bolsas do ProUni 2020/2

O Ministério da Educação (MEC) liberou a consulta às bolsas da segunda edição de 2020 do Programa Universidade para Todos (ProUni). Acesse: Consulta bolsas ProUni 2020/2 Nesta edição, o programa oferece bolsas de estudo em universidades particulares de todo o Brasil. No início do ano, foram oferecidas 251.139 vagas. Somente podem participar do ProUni

Mesmo sem educação básica, mães ajudam filhos com aulas na pandemia

anos ou mais que não concluíram a educação básica, de acordo com dados da Pesquisa Nacional por Amostra de Domicílios Contínua (PNAD) de 2018. Números divulgados pelo Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE) apontam que 52,6% dos brasileiros nesta faixa etária não possuem o mínimo de estudo esperado, e que 33,1% não terminaram nem o ensino

"Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores"

presenciais e não-presenciais até o término de 2021", afirma Maria Helena Guimarães, membro do Conselho Nacional de Educaçnao e relatora do parecer. Crédito: Christian Braga Com um olho no presente e outro no futuro, a socióloga Maria Helena Guimarães de Castro tem se dedicado a ler estudos sobre o impacto da pandemia do novo coronavírus na vida de crianças e jovens

Da pandemia nasce uma nova relação entre escola e família

Junqueira, coordenadora de projetos do Centro de Estudos e Pesquisas em Educação, Cultura e Ação Comunitária (CENPEC). "O número mostra também que os familiares e responsáveis, ainda que com limitações, estão dedicando tempo e investindo recursos para ajudarem na aprendizagem dos filhos". Sala de aula virtual, dor de cabeça real São muitos os desafios enfrentados

77% dos inscritos para Enem 2019 não tinham acesso à internet, mostra Inep

Dos pouco mais de 5 milhões de inscritos para a edição de 2019 do Enem, 3,95 milhões afirmaram não ter acesso à internet. O número totaliza 77,6% do total. Os dados são da plataforma Microdados do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira), que coletou informações de um formulário preenchido por quem desejou fazer a prova

Projeto propõe reflexão sobre estado emocional de professores e alunos na volta às aulas

Inúmeras pesquisas e estudos que se dedicaram a ouvir o que os professores estão sentindo em meio à pandemia mostram há um grande senso de preocupação sobre como será realizada a retomada das aulas presenciais. Ao mesmo tempo, especialistas e outros profissionais da educação reforçam a importância de que a volta da rotina nas escolas integre e considere

Confinamento das escolas precisa ser revisto no pós-pandemia

. E que é necessário a escola se abrir como um lugar muito mais colaborativo com a família", disse. Gladys cita estudos do psicopedagogo italiano Francesco Tonucci, que participou de um debate na última semana com demais especialistas em Educação. O pensamento está justamente na construção de um novo modelo, em que sejam utilizados espaços coletivos, corredores, quadras

Comunicação escolar: as melhores ferramentas e estratégias para se comunicar bem com alunos e famílias

aos pais e responsáveis por meio de reuniões presenciais, agora essas dinâmicas se dão mediadas por telas, com o uso de ferramentas e aplicativos. De acordo com uma pesquisa realizada com os usuários do site de NOVA ESCOLA, a plataforma mais utilizada para se comunicar com a família neste momento de isolamento social é o WhatsApp (65,3%), seguido pelo Facebook

Olhar para competências e BNCC ajuda a entender o que é importante no currículo

e dos currículos, e não de forma aleatória", explica Alice. Além de orientar a retomada dos estudos presenciais, Alice considera que a Base também pode e deve ser utilizada nos diagnósticos de aprendizagem dos estudantes nesse período em casa. "A BNCC é uma régua para detectar as defasagens e promover a garantia dos direitos de aprendizagem dos estudantes nos meses

Para ser inclusivo, Enem pós-pandemia precisa ir além da mudança de data

a vagas no ensino superior público por meio do Sisu (Sistema de Seleção Unificada). É utilizada também na seleção de candidatos por instituições particulares e para conseguir bolsas de estudos pelo Prouni (Programa Universidade para Todos) e financiamento pelo Fies (Fundo de Financiamento Estudantil). Se a participação já causava ansiedade todos os anos, passou

Análise de Imprensa - Julho de 2020

exercerem seu direito ao aprendizado no ensino remoto. Foi o que se leu, por exemplo, na entrevista que Maria Helena Guimarães de Castro, membro do Conselho Nacional de Educação (CNE), deu à Nova Escola: “Os governos estaduais precisam investir no acesso à internet para todas as escolas públicas do país, alunos e professores”. Em meio à redefinição da agenda

Blog Fausto Macedo - Não, o Brasil não está experimentando o homeschooling

Apesar das muitas dúvidas a respeito da Educação neste momento de isolamento social, uma coisa é certa: não estamos aplicando o homeschooling. Primeiramente, o ‘homeschooling’, do inglês, ensino domiciliar, é um dos termos que mais sofrem más interpretações nesse período. Essa modalidade de ensino se dá quando a família opta por fazer os estudos dos filhos

Renata Cafardo - O Brasil só fala do MEC

escolar, evitem a reprovação neste ano de 2020 e evitem a evasão por meio de estratégias de busca ativa", diz o texto. O CNE segue o que foi feito por outros países, como a Itália, que também baniu a repetência este ano. Segundo estudo do Instituto Unibanco, na maioria das nações houve justamente uma coordenação dos ministérios da educação, ou órgão semelhante

Educação, pandemia e juventude

Hoje proponho uma reflexão acerca dos rumos que estamos dando à educação no Brasil e o que, de fato, desejamos de nossa atual juventude em sua maturidade. Com base em recente pesquisa divulgada em 23 de junho, pelo Conselho Nacional da Juventude (Conjuve), cerca de 28% dos jovens entre 15 a 29 anos pensam em deixar os estudos quando as escolas reabrirem

Habla, jovem: como a pandemia mudou a sua vida?

Em tempos ditos "normais" já não é muito fácil ser jovem. Terminar os estudos, tentar uma vaga no mercado de trabalho mesmo sem experiência, lidar com todas as transformações que marcam a passagem da adolescência para a vida adulta. E quando no meio desse período de transição vem uma pandemia, que derrete economias e mantém países inteiros trancados em casa

Com digitalização de salas de aula, pandemia acentua exclusão escolar

que os estudantes possam dar continuidade aos estudos, a ferramenta não está ao alcance de todos, que precisam utilizá-la para complementar materiais impressos, assistir a aulas online, resolver exercícios ou manter contato com os professores. Em algumas unidades federativas, como o Distrito Federal, a volta às aulas já foi anunciada. O governo estadual de São Paulo

Desigualdades e baixo aprendizado são os maiores desafios na educação

de melhora do indicador", alerta o estudo. As desigualdades regionais e sociais são apontadas como o grande problema para a melhoria dos indicadores do ensino fundamental. O relatório destaca que cerca de 1,9 milhão de jovens de 15 a 17 anos que frequentam a escola ainda estão matriculados no ensino fundamental. "Isso coloca o Brasil longe da meta do PNE de, até 2024