Maioria dos professores desaprova atuação das secretarias de Educação

com a Conhecimento Social, a enquete ouviu 2.160 professores de educação básica de escolas públicas e privadas de todo país. Na maioria das perguntas, os professores foram convidados a atribuir uma nota que indicava o nível de concordância com afirmações sobre as temáticas abordadas. As médias gerais têm margem de erro de dois pontos percentuais. Levando em conta apenas

Enem: o que as questões de matemática 'mais difíceis' dizem sobre a educação no Brasil

a matemática em algo palpável", opina Carneiro. Para a professora de matemática Katia Smole, convidada a assumir a Secretaria de Educação Básica do Ministério da Educação (MEC), "é um fato real o desafio de (melhorar) a formação inicial e continuada do professor, mas é sempre preciso cuidado em não atribuir ao docente tudo o que não dá certo no ensino. É preciso

33% dos professores estão insatisfeitos com a profissão, mostra pesquisa

Apenas 21% dos professores da educação básica no Brasil afirmam estar totalmente satisfeitos com a atividade docente, enquanto um terço deles (33%) diz estar totalmente insatisfeito com a profissão. É o que mostram os dados da pesquisa "Profissão Docente", divulgada nesta segunda-feira (30). O levantamento é uma iniciativa do Todos Pela Educação e do Itaú

TAB #167 - Os muros da escola

básica. Raylana Sheldon, 45, é uma das beneficiadas. Aluna do 3° ano do ensino médio, ela viu no programa a oportunidade de voltar à sala de aula após ficar 17 anos sem estudar. “Eu cresci no interior da Bahia e nunca sofri bullying na escola. Inclusive, o diretor era gay e nunca tive problemas com a diretoria. Nas datas comemorativas, eu me apresentava no palco

Por que a carreira de professor atrai tão pouco, segundo este estudo

Foto: Arquivo/Agência Brasil Um estudo publicado na sexta-feira (27), promovido pelo BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento), analisou o panorama educacional do Brasil e de alguns países da América Latina para entender os fatores que impactam na valorização do professor voltado à educação básica, do ensino fundamental ao médio. Baseado em pesquisas

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

em determinada série, tendo como base a idade de seis anos estabelecida para ingresso no ensino fundamental. "É um retrato muito importante. Se você pensar que a cada quatro alunos da educação básica no Brasil um aluno está mais de dois anos defasado é um sintoma claro da crise de aprendizagem que o país vive", explica o gerente de políticas educacionais da organização

Defasagem entre idade e série é quatro vezes maior em escolas públicas

em determinada série, tendo como base a idade de seis anos estabelecida para ingresso no ensino fundamental. “É um retrato muito importante. Se você pensar que a cada quatro alunos da educação básica no Brasil um aluno está mais de dois anos defasado é um sintoma claro da crise de aprendizagem que o país vive”, explica o gerente de políticas educacionais da organização

100 dias para o Enem 2018: ainda dá tempo de começar a estudar? Veja dicas para montar roteiro de estudo

básicas de Estatística - 6%; Análise combinatória - 5%; Funções - 5%; Área das figuras planas e polígonos - 5%; Potenciação e conjuntos numéricos - 5%; Probabilidade - 5%; Aritmética - 4%; Cilindro e cone - 4%; Conceitos básicos de geometria analítica - 3%; Cônicas - 3%; Diedros e triedros - 2%; Funções trigonométricas (seno e cosseno) - 2%; Logaritmos - 2

Dados do Censo Escolar: Mais de 93% dos docentes no Ensino Médio têm curso superior

monitorar a taxa de docentes com nível superior e formação mínima exigida para o ensino na maioria das etapas da educação básica. Assim como os outros Indicadores Educacionais do Censo Escolar 2017, esses dados estão disponíveis para consulta no Portal do Inep, na seção Dados. Ao selecionar o indicador de interesse, serão listados todos os anos

A Criança e o Adolescente nos ODS – Educação de Qualidade

. Segundo Heloisa, o período marcou a municipalização do atendimento na educação básica, por meio do repasse de recursos para os municípios tomando como base o número de matrículas em cada etapa da educação. Em 2007, foi regulamentado pela lei 11.494/07 o FUNDEB (Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação

Gestão Escolar

correspondente à Educação Básica brasileira. Isso acontece porque é mais fácil para estes alunos se adaptarem dentro de um grupo da mesma faixa-etária. O que fazer quando a família não fala português e o gestor escolar não fala a língua do aluno estrangeiro? Outros funcionários ou mesmo alunos que dominem a língua do estudante estrangeiro podem ajudar nessa comunicação

“A lei do ensino médio precisa ser revogada”, diz ex-presidente do Conselho Nacional de Educação

: linguagem e suas tecnologias; matemática e suas tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; ciências humanas e sociais aplicadas ou formação técnica profissional. Críticos apontam para a possibilidade de redução do potencial de aprendizagem e escolha por parte dos alunos, visto que, na prática, há dúvidas sobre as condições de oferta desses itinerários

Reforma do ensino médio: recuo de Temer pode ser novo golpe

para a privatização e terceirização do Ensino Médio por meio de Parcerias-Público-Privadas (PPP). A entidade critica, ainda, que a formação comum dos estudantes do Ensino Médio poderá ser reduzida a menos da metade da carga horária geral. Para Marlei, o único acordo possível com as entidades que representam os educadores do País é a retirada do documento. "Uma proposta

Mau desempenho de alunos brasileiros em prova internacional é 'ponta do iceberg'

Reprodução "Gostaria de saber qual a diferença, para a sociedade como um todo, do papel do professor e do juiz" São Paulo – Uma pesquisa comandada pelo professor do Insper e da USP Naercio Menezes Filho, mostrou que na edição mais recente do Pisa, importante avaliação internacional de educação básica, os alunos brasileiros não só foram mal na média geral

Dados sobre pessoas com deficiência: um desafio para a Educação Inclusiva

respeito à garantia do direito humano à Educação para todas e todos, sem discriminação. * Alexandre Moreira é licenciado em educomunicação pela Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (ECA-USP). Atua na área de formação do Instituto Rodrigo Mendes. **Katia Cibas é professora de educação básica, formada em Psicologia pela Universidade Braz Cubas

Movimento #Ficaespanhol ganha força no Estado

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e até de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Língua

#Ficaespanhol: movimento ganha força no RS após lei alterar ensino de idiomas nas escolas

Criado para exigir a permanência do ensino de Língua Espanhola nas escolas do Rio Grande do Sul, o movimento #FicaEspanhol se tornou exemplo para outros Estados brasileiros e vem ganhando apoio de vereadores, deputados e, até, de escritores e artistas. A mobilização iniciada por professores das instituições federais responsáveis pela formação em Espanhol

Capital humano, primeira Infância e educação infantil

engatinhando. E o Programa Criança Feliz – de feliz concepção – ainda precisa deslanchar, adquirir escala e comprovar resultados. Mas nada disso configura uma Política Integrada de Primeira Infância. No limite, uma Política Integrada de Primeira Infância deveria ter como ambição o que o Prêmio Nobel Heckman chama de “assegurar condições básicas de desenvolvimento

Matemática agrava abismo entre escolas públicas e privadas no Enem

Klein, ela também aponta problemas na formação. "É uma somatória. Precisamos cuidar da carreira, melhorar a formação inicial, e isso as universidades precisam fazer", diz. "Para quem já está na sala de aula, precisamos de um trabalho de formação continuada". A Prova Brasil, avaliação federal que compõe o Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica

O Ensino Fundamental na BNCC

“Os educadores precisam se debruçar para a valorização das diferentes infâncias e adolescências, sabendo que os sujeitos estão em desenvolvimento e fazendo um percurso na educação básica”, afirma Equipe Conviva Educação Todos Pela Educação 05 Julho 2018 | 18h28 Freepik Images Estamos vivendo um momento efervescente no Brasil. Os desafios são