PALAVRA-CHAVE BUSCADA
8816 resultados encontradosTipo de Documento
ITENS DO OBSERVATÓRIO
Editorial - O retrato das mazelas educacionais
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
legislativas apresentadas entre 2004 e 2019. A maioria delas foi apresentada por parlamentares do Estado da Bahia, seguidos pelas bancadas de São Paulo e Minas Gerais. O documento revela que, entre os autores dessas propostas, poucos parlamentares se preocuparam com a participação da sociedade civil no controle e na gestão dos recursos, para propiciar maior
Ensino híbrido e o papel da tecnologia na volta às aulas
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
, a tecnologia será a grande aliada, em um movimento de conseguir retomar conteúdos que deveriam ter sido trabalhados ao longo de 2020 e, por conta da pandemia, sofreram um atraso no cronograma escolar. Leia mais: – Conheça o Especial Tecnologia na Educação do Porvir – Como fazer a avaliação durante as aulas remotas – 5 habilidades essenciais para a vida adulta
Parceria das famílias nas aulas de Matemática
- 13/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
. Recebeu, em 2016, da Fundação Victor Civita, o Prêmio Educador Nota 10 com o projeto "Mapas do Tesouro que são um tesouro", na área de Matemática. Foi diretora de escola e recebeu, em 2004, o Prêmio "Gestão para o Sucesso Escolar", do Instituto Protagonistes/Fundação Lemann. Atuou como coordenadora do Núcleo de Formação Continuada do município. Atualmente
Estudo calcula quanto o Brasil perde quando um jovem não conclui a educação básica
- 11/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
escolar. O que o estudo inédito mostra agora são as consequências disso. O quanto o Brasil perde cada vez que um jovem abandona a escola e não conclui o ensino básico. O custo social para o país, por ano, é de R$ 214 bilhões. Esse valor é a soma de tudo o que os alunos deixam de ganhar ao longo da vida quando abandonam a escola. "São 575 mil jovens que todo ano
Priscila Cruz e Caio Callegari: Vota Fundeb
- 11/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da insegurança alimentar dos alunos, da depreciação da infraestrutura escolar e das desigualdades e enfraquecimento do vínculo das crianças e dos jovens com a escola e os professores. Sem o fundo haveria uma explosão abrupta de subfinanciamento crítico na educação já a partir do ano que vem, afetando 62% dos municípios brasileiros; e um aumento da desigualdade
Editorial - O Enem e a disputa pelo MEC
- 10/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Depois de uma longa queda de braço sobre as novas datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre o Ministério da Educação (MEC), durante a gestão do ministro Abraham Weintraub, de um lado, e os secretários estaduais de Educação e os reitores das universidades federais, de outro, as partes finalmente se entenderam e acertaram que as provas em versão
Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: proteção da intimidade e da imagem
- 10/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute proteção da intimidade e da imagem dos jovens, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários no uso de...
Protocolos sobre educação inclusiva durante a pandemia da Covid-19
- 2020
- CEDOC
- Texto
Diante dos enormes impactos gerados pela pandemia da covid-19 nas redes de ensino do Brasil, o relatório tem o objetivo de contribuir com os gestores responsáveis por planejar e implementar políticas públicas voltadas à garantia do direito à educação das pessoas com deficiência. Isso envolve ações relacionadas ao período de isolamento social, assim como à f...
Zeina Latif - Sem ministro e sem rumo
- 09/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
gestão e alocação de recursos, reduzindo a ênfase no ensino superior, mais frequentado pela elite. São menos crianças ingressando na escola, por conta da menor fertilidade, mas ainda há muitas de fora. Apenas 29% das crianças pobres estão em creches e 7,4% delas estão fora da pré-escola. As discrepâncias regionais são elevadas, o que demanda maior flexibilidade
Negritude e Ciência: a produção científica de intelectuais negros(as)
- 09/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
A videoconferência faz parte da série de debates sobre a produção científica de intelectuais negros(as), realizada pela Associação Nacional de Pós-Graduandos(as). O debate se insere nas discussões acerca da intelectualidade negra e da luta antirracista e do enfrentamento do racismo. Apresenta-se como uma contribuição para as práticas de promoção da igualdad...
allTV - Amici Miei (26/06/2020)
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O vídeo apresenta uma live com participações de Macaé Maria Evaristo (Mestre em Educação pela UFMG e ex-Secretária de Educação de Minas Gerais) e Ricardo Henriques (superintendente do Instituto Unibanco). Os convidados, mediados pelo jornalista Nunzio Briguglio Filho, realizam uma discussão sobre educação e racismo no contexto de pandemia no Brasil, envolve...
Quase 90% dos professores não tinham experiência com aulas remotas antes da pandemia; 42% seguem sem treinamento, aponta pesquisa
- 08/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Batelli, da rede municipal de São Paulo. "A gente não tem só as pendências com alunos, tem as questões burocráticas da escola – todo dia tenho que postar o resumo do dia, tem ainda as reuniões com a coordenação, com a gestão… Tem os grupos [de WhatsApp] da escola, que tem '55 mil mensagens' todo dia. E, às vezes, a prefeitura muda tudo – a gente
Nathalia Pontes - A pandemia como um divisor de águas na educação brasileira
- 08/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
consequências mais graves para os alunos de famílias mais carentes. Ficar longe da escola os expõe a riscos maiores relacionados a violência física, psicológica, exploração sexual e abandono escolar. Infelizmente, pelo andar da carruagem, o Brasil vai demorar a controlar o novo coronavírus, o que aponta mais demora no retorno às aulas. O EAD, entretanto, foi aplicado
Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: saúde mental e física
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute os prejuízos do excesso de uso da internet, os riscos para saúde advindos das interações que ocorrem no ambiente virtual (de depressão e desafios perigosos), assim como uma pauta positiva: como a internet pode ajudar os jovens a ficarem mais saudáveis. O material serve como orientação para pais, r...
Webinar | Bate-papo | Jovens e internet: segurança digital e proteção de informações pessoais
- 08/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
Promovido pela Fundação Getúlio Vargas, este webinar discute segurança digital e proteção de informações pessoais, especialmente nos tempos de pandemia, período em que crianças e adolescentes utilizam ativamente as redes sociais. O material serve como orientação para pais, responsáveis, alunos/as e professores/as no que se refere aos cuidados necessários na...
Colapso financeiro da educação: a alternativa das parcerias público-privadas
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
dos investimentos ser recuperada por meio de receitas alternativas. A modelagem da concessão administrativa aplicada aos projetos de ampliação, modernização, manutenção e gestão de infraestrutura escolar, portanto, possui enorme capacidade de geração de ganhos de eficiência para a Administração Pública. A união de forças com agentes privados geraria, ao mesmo tempo, maior
Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
é um dos primeiros espaços da cidade criados exclusivamente para educação dos Guarani em idade pré-escolar. Ele foi construído em 2004 pela prefeitura de São Paulo, na gestão de Marta Suplicy, e é fruto de anos de luta de lideranças indígenas pelo direito à educação de seu povo. Atualmente existem outros dois Cecis na cidade, um na aldeia do Jaraguá, no extremo oeste
Educar tradicional: Sou professor para que a cultura Guarani continue viva
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
para as crianças, como fazer roçado, em que épocas plantar cada coisa, porque comer determinados alimentos, como nossos antigos se alimentavam. Gosto muito de trabalhar essa área de preservação ambiental e de alimentação", conta. O Ceci é um dos primeiros espaços da cidade criados exclusivamente para educação dos Guarani em idade pré-escolar. Ele foi construído em 2004
Claudia Costin: ‘MEC não assume o papel de coordenar a resposta educacional à covid’
- 07/07/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
que tem muito município com estrutura pequena, capacidade de resposta limitada, o MEC teria de ter desempenhado um papel importante na aprendizagem em casa, em criar as condições, na questão do calendário escolar. E só sob muita pressão eles acabaram fazendo alguma coisa. E também nas universidades. Só depois, no fim do primeiro semestre, é que deram alguma orientação
Live | Anuário da Educação 2020: radiografia das desigualdades
- 07/07/2020
- CEDOC
- Vídeo
O webinário discute lançamento do Anuário Brasileiro da Educação Básica 2020, uma parceria da Fundação Santillana e da Editora Moderna. A publicação monitora o ensino brasileiro, apresenta dados e informações que permitem uma leitura mais ampla e profunda do que vem ocorrendo com a Educação brasileira nos últimos anos, orientados pelas metas do Plano Nacion...