A cada três horas, um professor da rede municipal pede licença por problemas mentais

afastada. — Vai passando o tempo, e esse desgaste te causa tristeza e medo. Eu morava perto da escola, ouvia piadas diárias sobre minha situação. A sensação é muito ruim. Você faz o melhor para um grupo que não te dá o menor valor — diz a docente, de 43 anos. Em 2018, uma troca de tiros no colégio onde trabalhava, no Rio Comprido, fez com que uma nova licença

Resumo Técnico do Censo Escolar 2018 destaca principais resultados da pesquisa estatística

estatísticas apresentadas em série histórica, o que possibilita traçar algumas tendências da área. O volume está organizado em seções que apresentam o quantitativo e as características gerais das principais estatísticas da educação básica brasileira (matrículas, docentes e escolas), distribuídas para as diferentes etapas desse nível de ensino (educação infantil, ensino

O currículo decolonial: da reflexão à colaboração intercultural

docente, mediante a formação para a interculturalidade no âmbito da academia. Para tanto, realizou-se estudo de cunho bibliográfico exploratório, com reflexões a partir de aportes teóricos de pensadores preferencialmente latino-americanos. Desse modo, observa-se que a interculturalidade se constitui em estratégia viável para a decolonização do currículo

Mulheres são maioria na educação profissional e nos cursos de graduação

os dados em série histórica. As Sinopses Estatísticas, por meio de tabelas, trazem dados desagregados por estado e município. Os Microdados permitem cruzamentos de variáveis diversas a partir de programas estatísticos. Também estão atualizados os Indicadores Educacionais da Educação Básica: Média de Alunos por Turma, Indicador de Adequação da Formação do Docente

Guia prático para gestores educacionais - desenvolvimento de competências digitais de professores

O Guia Prático para Gestores Educacionais é uma parceria entre Cenpec Educação e Cieb e foi construído para apoiar gestores e profissionais que integram as redes de ensino municipais e estaduais, a fim de que possam conceber planos de formação de professores para uso pedagógico das Tecnologias Digitais de Informação e Comunicação e, assim, promover competên...

Após carta, alunos confrontam MEC apontando precariedade das escolas

um sucateamento crescente da rede pública. Faltam quadras, bibliotecas, salários— critica. — Diante da falta de recursos, os docentes levam papel higiênico para as escolas. No Ciep Aarão Steinbruch, em Duque de Caxias, uma aluna conta que os professores fizeram vaquinha para a reforma dos banheiros: — Tudo bem cantar o Hino, mas os problemas precisam ser resolvidos. Não

Hábitos de estudo que devem ficar no ensino médio

e aproveitando ao máximo os conhecimentos repassados pelos docentes. Organize os seus horários A faculdade é um período intenso. A vida adulta está batendo na porta e, por isso, além dos compromissos das aulas, você terá uma rotina que envolverá, provavelmente, trabalho/estágio, família e vida social – que agora é dividida em galera da faculdade e galera da escola. Nesse

Mônica Bergamo: USP repudia texto de professor que elogia ditadura e diz que LGBTs são 'aberração'

: "É dever dos docentes, em consonância com a ordem constitucional, enfrentar estereótipos de gênero, raça, cor, etnia, religião, origem, idade, situação econômica e cultural, orientação sexual e identidade de gênero (LGBT), dentre outras, jamais incentivá-los". RESPEITO  Segundo Campilongo, "a liberdade de cátedra e expressão não pode se traduzir em abuso

Dados do Censo Escolar – Matrículas em tempo integral cresceram 17,8% no ensino médio de 2017 para 2018

de variáveis diversas a partir de programas estatísticos. Também foram atualizados os Indicadores Educacionais da Educação Básica: Média de Alunos por Turma, Indicador de Adequação da Formação do Docente, Percentual de Funções Docentes com Curso Superior, Média de Horas-Aula Diária, Indicador de Complexidade de Gestão da Escola, Indicador de Esforço Docente, Indicador

Quatro lições de educação, de Singapura para o Brasil

(Programa Internacional de Avaliação de Alunos) – principal exame para medir a qualidade educacional internacional, aplicado pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento) – e é referência em diversos aspectos no que tange à formação de professores e ao progresso da carreira docente. Quatro fatos me surpreenderam positivamente e creio que funcionem

Mônica Bergamo: Professor da USP volta a elogiar a ditadura em sala de aula e estudantes protestam

de Direito da USP, bem como uma retratação do Eduardo Gualazzi. O Centro Acadêmico, enquanto entidade máxima representativa dos estudantes da FDUSP, estudará, em conjunto com sua comunidade acadêmica, a possibilidade de requerer que sejam tomadas medidas mais severas em relação ao comportamento reiterado do docente. "Que a juventude destas arcadas nunca deixe

Iniciativa do MEC fere autonomia dos colégios, dizem entidades

políticas capazes de melhorar a aprendizagem, como tornar a carreira docente mais atrativa, discutir fundos para a área e implementar a Base Nacional Comum Curricular, que define o que deve ser aprendido em cada etapa escolar.

Decisão do MEC fere autonomia dos colégios, diz órgão de secretários estaduais

, como tornar a carreira docente mais atrativa, discutir fundos para a área e implementar a Base Nacional Comum Curricular, que define o que deve ser aprendido em cada etapa escolar. Famílias A cineasta Mariana Vieira Elek, de 31 anos, diz que ficou chocada ao saber do e-mail enviado para a escola onde estudam seus dois filhos. "É um absurdo a alusão à religião no fim

Educadores criticam carta a escolas e falam em postura 'ideológica' do MEC

ideológica e coação moral promovida por outros governos, e agora, com este slogan, parece impor uma preferência. Ele diz ainda que a carta pode provocar questionamentos legais e ignora as ações prioritárias do ministério. — O início do novo governo, que chega com o capital político em alta, deveria ser usado para indicar como valorizar a profissão do docente

Fernando Abrucio: Erro de Bolsonaro na política educacional poderia condenar gerações

-se inicialmente admitir o quanto o país avançou desde a Constituição de 1988. Houve a universalização do ensino fundamental; um grande crescimento dos alunos concluintes do ensino médio; a ampliação do acesso à educação infantil e mesmo à universidade; a melhoria da carreira de professor, principalmente por meio de concursos e da ampliação da formação docente; a criação

Parceria para mudar rumos da educação

, que requer melhorias urgentes: 55% das crianças não sabem ler nem contar adequadamente ao fim do 3º ano do ensino fundamental, de acordo com a Avaliação Nacional da Alfabetização (ANA). Em segundo lugar, Viviane Senna, que é psicóloga, aconselha priorizar a formação de professores, já que a falta de capacitação de qualidade é um empecilho para que docentes consigam

Adaptar sala de aula à BNCC é continuar refletindo e atualizando as práticas educacionais

esse processo de adaptação. Fazer isso não é reinventar a roda, mas continuar refletindo sobre as práticas educacionais, atualizá-las e modernizá-las. No mundo atual, o docente não pode somente ter domínio da informação, mas sim ter a capacidade de orientar os alunos na busca pelo saber, de forma cada vez mais autônoma. O conteúdo hoje está amplamente disponível

Nova Escola

relacionadas ao percurso formativo. Consideramos que o avanço da aprendizagem passa pela valorização dos professores. Quais são os planos do estado nessa área? Eu diria que a nossa principal iniciativa é a da formação: equipar o docente com um instrumental que lhe permita não apenas fazer o trabalho que ele já vem realizando, mas fazê-lo de uma maneira muito dedicada

MEC vai rever texto da base de formação de professores

docentes deverão aplicar nas salas de aula. A nova base deverá conversar com resolução aprovada também pelo CNE e homologada pelo MEC em 2015. Entre outras medidas, a resolução estabelece que a formação dos professores será mais longa e mais voltada à prática em sala de aula.

MEC paralisa discussão de plano para formar professor

pesquisas sobre o tema. A Base previa, entre outros pontos, que os futuros professores tivessem, desde o primeiro semestre da faculdade, atividades práticas em escolas. Esse é considerado por especialistas um dos principiais problemas da carreira docente no Brasil. O projeto também estabelecia que os professores fizessem uma prova de habilitação para docência ao fim