Professor queniano de matemática é premiado como melhor docente do mundo

Dubai, 24 Mar 2019 (AFP) - Um queniano foi considerado o melhor professor do mundo, um prêmio dotado de um milhão de dólares que lhe foi entregue neste domingo em Dubai, informaram os organizadores. Peter Tabichi, 36 anos, é professor de matemática e física que gasta 80% de seu salário para ajudar seus alunos desfavorecidos, disse a Fundação Varkey, que conc...

Estados antecipam-se a governo federal e investem em escolas com gestão dividida com militares

de assistente do professor —, o garoto de 11 anos se levanta a cada troca de aula, vai ao quadro-negro e bate continência ao docente que chega. O resto da turma também tem que ficar de pé, não sem algumas queixas balbuciadas e expressões faciais de tédio. — Deu um pouco de vergonha de errar nas primeiras vezes, mas estou gostando. Quando o professor sai, cuido

Indicada para número 2 do MEC, Iolene Lima é demitida oito dias depois

está". Para o vice-presidente da Regional Norte II do Sindicato Nacional dos Docentes das Instituições de Ensino Superior (Andes) e docente da área de Educação na Universidade Estadual do Pará, Emerson Duarte Monte, o governo demonstra ausência de políticas educacionais e um abandono explícito à educação no ensino superior. "Do ponto de vista de política do MEC para o ensino

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

. As primeiras quatro unidades receberam investimentos de R$ 200 mil para reformas e a presença de até 25 policiais. Foram escolhidas escolas com baixo desempenho escolar e localizadas em áreas violentas. A medida encontrou resistência, sobretudo do sindicato dos professores, mas teve apoio de muitos docentes e famílias das escolas escolhidas. O governo realizou consulta

MEC garante R$ 10 mi para projeto-piloto de escolas militares no DF

dos professores, mas teve apoio de muitos docentes e famílias das escolas escolhidas. O governo realizou consulta nas escolas. "Achei uma maravilha. Ajuda muito os pais porque a gente que não tem muito tempo no dia a dia, então fica mais tranquila com as crianças aqui", diz a vendedora Ieda Soares, 41, que cria o sobrinho Emanuel, 9, aluno da escola do Centro Educacional

A Transição das Crianças da Educação Infantil Para o Primeiro Ano do Ensino Fundamental: Reflexões Sobre O Processo

as questões relacionadas ao Ensino Fundamental de nove anos, pois para que se tenha um ensino de qualidade não basta que a criança entre mais cedo na escola. É preciso identificar os fatores que interferem nesse processo como já dito anteriormente. Melhorar a infraestrutura, a formação docente, o currículo precisa ser revisto para que traga beneficio

Quem é e o que pensa Carlos Nadalim, secretário de Alfabetização do MEC

para comandar a subpasta: Carlos Francisco de Paula Nadalim. Não o conhece? Carlos Nadalim, de fato, é pouco conhecido. Suas obras não aparecem nos currículos de formação docente, ele não é autor de pesquisa científica, tampouco participou dos debates que influenciaram a gestão pública nas últimas décadas. Suas ideias, porém, circulam na internet desde 2013

Membro de comissão do Enem coordenou projeto de pesquisa para analisar valores que professores pretendem 'inculcar' nos alunos

RIO e BRASÍLIA- Representante do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) no grupo que vai inspecionar o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), Antonio Castanheiras das Neves relata em seu currículo ter coordenado projeto de pesquisa no qual uma das intenções era pesquisar sobre valores que os docentes "pretendem

Professor é afastado de escola em Goiás após repreender diretor por ler slogan de campanha de Bolsonaro

como se tivesse culpa do que me acusam. Fui impedido de exercer minha atividade de professor. — diz o docente, que vai entrar com uma ação por danos morais. Em um relatório feito pelo Sindicato dos Trabalhadores em Educação de Goiás (Sintego) enviado à Secretaria de Educação, o presidente do Sintego diz que o professor teria sido pressionado pela coordenação a pedir a remoção

Professores municipais de Castanhal estão em greve há mais de 30 dias

A greve dos professores da rede municipal de Castanhal já dura mais de 30 dias. A paralisação atinge 84 escolas nas zonas rural e urbana da cidade, no nordeste do Pará. A solução do impasse ainda não tem previsão. A Prefeitura Municipal publicou decreto que reduz em até 30% o salário dos docentes. Recentemente um ação de 28 professores contra o decreto

Falta de regulamentação da educação bilíngue confunde escolas brasileiras

, o professor precisa de apoio, ainda mais devido aos cursos de Pedagogia não darem atenção à educação bilíngue. Por isso, é importante uma formação continuada ou mesmo pequenos cursos, cuja escola deve incentivar e estar atenta às necessidades do docente. A Sistemic Bilingual investiu cerca de R$ 4 milhões em uma plataforma para formação de professores que acompanha

Como professora brasileira entre 10 melhores do mundo quer revolucionar escola pública

no Brasil? Débora Garofalo - A situação dos professores não é fácil. Existe uma grande desvalorização docente. Não temos incentivos para ser professor no Brasil. O problema já começa na formação. O professor sai da faculdade despreparado para enfrentar a sala de aula. Não há treinamento prático suficiente nos cursos de pedagogia e licenciatura. O meu curso

Conflitos e segurança poderão contar pontos na avaliação de escolas

do Inep e Ministério da Educação". Saiba mais Treze de 16 docentes relataram casos de agressão na escola de Suzano Escolas precisam se preparar para situações de violência Doria diz que indenizações podem chegar a R$ 100 mil por família Edição: Aécio Amado Tags: tiroteio em Suzano Escola Professor Raul Brasil Compartilhar: Dê sua opinião sobre a qualidade

Docentes relataram casos de agressão física ou verbal em escola de Suzano

Na Escola Estadual Professor Raul Brasil, em Suzano, São Paulo, treze de dezesseis professores afirmaram que houve casos de algum tipo de agressão, física ou verbal, de acordo com os últimos dados da Prova Brasil, de 2017. Essa mesma quantidade de docentes também disseram que alunos agrediram outros naquele ano. Apesar dessas informações, a escola não

Plano Nacional de Educação é o 'destino', mas Brasil ainda não tem 'roteiro' para chegar lá, dizem especialistas

a uns anos. O Movimento Todos pela Educação também listou sete medidas prioritárias para a área, sendo 4 estruturantes e 3 específicas por etapa: "As estruturantes são: criação de um sistema de cooperação federativa, novo Fundeb mais redistributivo, continuidade na implementação da Base Nacional Comum Curricular e mudanças profundas na carreira docente

Metas na educação: veja comparativo das 7 prioridades do MEC com ações obrigatórias previstas na lei do PNE

, quanto a valorização financeira da profissão docente. Veja o status de cada uma delas: Meta 13 - CUMPRIDA: Elevar a qualidade da educação superior pela ampliação da proporção de mestres e doutores do corpo docente em efetivo exercício no conjunto do sistema de educação superior para 75%, sendo, do total, no mínimo, 35% doutores. (Em 2016, essas porcentagens

Programa forma professores dentro da escola para estimular inovação

: não considerar o perfil e o contexto de cada docente. Tendo em vista esse desafio, a CESAR School, escola de inovação do CESAR (Centro de Estudos Avançados do Recife), desenvolveu um programa de formação para apoiar a implementação de uma cultura digital entre educadores da Escola Castanheiras, em Santana de Parnaíba, na Grande São Paulo. Com inspiração

Claudia Costin: A Educação não pode esperar o poder das cidades

mecanismos principais de atuação da União na educação básica: a Base Nacional Comum Curricular, que funciona como um pré-currículo para o país, a formação inicial dos professores, para a qual uma Base Nacional Docente foi esboçada na última gestão do MEC, e o sistema nacional de avaliação, liderado pelo Inep. Sem avaliação de qualidade, não temos como saber

Do SXSW EDU para o Brasil: 5 aspectos fundamentais para transformar a educação

em vários níveis, e não se pode desconsiderar que professores atuam em instituições de ensino que já possuem um projeto político pedagógico definido, bem como processos e abordagens metodológicas que envolvem os aspectos citados acima. Muitas vezes a atividade docente é solitária, mas ela não precisa ser! Se tiver algum(a) colega de trabalho que leu esse artigo

FORMAÇÃO DO PROFESSOR: QUAIS AS CONTRIBUIÇÕES DO ESTÁGIO SUPERVISIONADO PARA A PROFISSIONALIZAÇÃO DOCENTE?

Marques (2015) e Isabela Gomes Tiscoski e Ricardo Luiz de Bittencourt (2017). Palavras-chaves: Estágio supervisionado. Leis de estágio. Formação docente Considerações Iniciais O presente estudo tem por objetivo contribuir na reflexão sobre a inserção no campo de trabalho através dos estágios supervisionados, propondo aos graduandos e graduandas de pedagogia