Transgênero leva 2 anos a mais para entrar no mercado de tecnologia

humanas na área de estudos de gênero, pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC), concorda que a transfobia explica a disparidade. "A sociedade espera e pressupõe que todas as pessoas sejam cisgêneras, e quem está em desconformidade com essa norma é punido de diversas formas", declara, ao explicar que uma das formas de punição é a exclusão do mercado

Homofobia é crime. Como evitar atitudes homofóbicas no dia a dia?

é parte de um exercício diário. "É preciso ter consciência dos danos que a homofobia provoca, informações e sensibilidade. O primeiro passo é parar de tratar homossexuais como aberrações ou criminalizá-los por sua orientação sexual", diz Fábio Mariano Borges, consultor de Inclusão da Diversidade há 10 anos, sociólogo e professor visitante da Universidade

Por diversidade, recrutadores relaxam exigência do diploma

A preocupação de uma empresa com diversidade, quando genuína, leva à necessidade de repensar o processo de recrutamento. Para atrair jovens negros, afetados pela desigualdade, uma das saídas dos recrutadores é abrir mão da exigência de formação em universidades de ponta e até do curso superior, em algumas áreas. Segundo Nathália Paes, especialista

"Quando um jovem deixa de sonhar perdeu tudo", diz estudante

realidades distintas. A ativista Ana Rosa Cyrus, coordenadora geral do Engajamundo e mestranda em gografia pela PPGG/UEPA (Programa de pós-graduação em geografia da Universidade do Estado do Pará), alertou sobre a necessidade de a luta climática sair dos ambientes centrais e dialogar de forma real com as realidades de jovens periféricos, indígenas ou do campo

Racismo na Infância: experiências vividas por crianças pequenas

realizado pela organização em março deste ano. As reflexões de hoje são de três especialistas: Caroline Jango, Doutora e mestre em Educação pela Unicamp, autora do livro "Aqui tem Racismo: um estudo das representações sociais e das identidades das crianças negras na escola"; Flávio Santiago, Doutor e mestre em Educação pelo programa de Pós-graduação em Educação

Menos de 10% dos alunos das 20 melhores escolas do Brasil são negros, mostra pesquisa da Uerj

de bolsas exclusiva para eles. A escola possui um programa com 81 famílias, no Rio e Brasília, que recebem descontos parciais e até integrais nas mensalidades na qual os estudantes pretos e pardos são prioridade. Dos 81 atendidos, 59% declaram-se negros. Em nota, o colégio diz que "foi constituído um Comitê de Diversidade, que promove um currículo de educação

Com menos barulho, Milton Ribeiro deixa MEC mais bolsonarista que Weintraub

pela Educação Como exemplo, Priscila cita: As na pasta, e A intenção de revisar a BNCC (Base Nacional Comum Curricular), documento que define a aprendizagem essencial na educação básica antes de 2026. Fontes do MEC disseram que a mudança no método de alfabetização, o veto à diversidade no edital do PNLD (Programa Nacional do Livro e do Material Didático) e os erros

Racismo e infância: as pesquisas sobre o tema e o debate científico

de muita violência e negação. Não podemos mais tratar racismo como bullying. Racismo é racismo. Precisamos voltar para a afropedagogia e trazer a nossa linguagem, cultura e história para combater o racismo. Quando a escola não trabalha na diversidade e silencia, está legitimando o racismo. O dia em que a ERER for a base da educação pública estaremos em outro

Dorival, sua escola inclusiva e o ingresso no ensino superior

"Professora, eu vou poder ir para a universidade?", indagou Dorival ao ingressar no primeiro ano do ensino médio da rede pública de ensino de Teresina. Até então, todo seu percurso escolar havia sido traçado em escolas particulares. Três anos mais tarde, o próprio Dorival encontra a resposta para sua pergunta ao ser aprovado no processo seletivo do curso

Jornada Bett Online: saúde mental e o socioemocional dos professores

com metodologia inovadora para professores da educação infantil à superior. Também participou de um programa de formação de professores na Universidade Stanford e em novas tecnologias na educação pela Universidade de São Paulo (USP). Atuou ainda como consultora em projetos estratégicos de inovação na educação para o Instituto Singularidades, para o British Council

Análise de Imprensa - Abril de 2021

negros na universidade é pensar sobre qual futuro queremos”, assinado por três jornalistas integrantes do programa Já É, que apoia o ingresso de jovens negros no ensino superior. O rol de pautas sobre inclusão de pessoas com deficiência na educação incluiu textos como “Instituto Rodrigo Mendes publica novos materiais pedagógicos acessíveis” (Blogs do Estadão

Exemplo de diversidade de gênero, Formação ajuda educação maranhense

Maria Regina Martins Cabral queria ser escritora, mas desde os tempos de faculdade ela foi atraída para a área da educação. Era estudante quando coordenou um projeto de aula para adultos nas zonas rural e urbana de São Luís. Depois, não saiu mais. Fez mestrado e doutorado, trabalhou em programas de alfabetização, de formação de professores, foi secretária

Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

processo, o Ceert anuncia nesta terça-feira (20) uma parceria com a Rede Brasil do Pacto Global, das Nações Unidas: o programa Equidade é Prioridade Étnico-Racial. O Ceert foi fundado e é dirigido pela psicóloga e colunista da Folha Cida Bento, eleita pela revista britânica The Economist como uma das 50 pessoas mais influentes do mundo no campo da diversidade

Governo usa "familia" para combater o que chama de "ideologia de gênero"

A secretária da Família do governo de Jair Bolsonaro (sem partido), Ângela Gandra, participou em 12 de março de um evento com parceiros estrangeiros que incluía representantes de partidos de extrema-direita da Europa. Na ocasião, ela revelou estratégias para impor a agenda ultraconservadora do Planalto por meio da implementação de programas supostamente

Universidade pública: compromisso com a sociedade

superior (Profis), conseguimos ampliar as formas de acesso, ampliar a diversidade e possibilitar o ingresso de classes sociais menos favorecidas. Também aumentamos os recursos para bolsas e auxílios de permanência, de R$ 28 milhões para R$ 40 milhões. Importante destacar outras realizações que aproximam a universidade da sociedade, entre elas a criação do Hub

Não é de hoje: EJA tem dificuldades históricas agravadas pela pandemia

." Destinada a pessoas que não puderam cursar o ensino regular na idade correta, a EJA é uma modalidade com problemas históricos. Um dos mais visíveis é a oferta insuficiente. "O público potencial chega a 88 milhões de pessoas, mas há apenas 3 milhões de vagas disponíveis", explica Analise Silva, coordenadora da linha de pesquisa em EJA no programa de pós-graduação

Para 78% dos professores, crianças da pré-escola têm expressão oral e corporal afetadas durante a pandemia, diz pesquisa

Crianças da pré-escola (4 a 5 anos) estão apresentando sinais de déficit no desenvolvimento da expressão oral e corporal no período de suspensão das aulas presenciais, de acordo com uma pesquisa feita pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (UFRJ) e a Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal. Os dados da pesquisa foram coletados em duas cidades

Quais competências devem ser desenvolvidas pelos diretores?

e as secretarias estaduais e municipais para construir um programa de formação dos diretores escolares baseado nas premissas definidas. Mozart Neves Ramos é titular da Cátedra Sérgio Henrique Ferreira do Instituto de Estudos Avançados da Universidade de São Paulo (USP) – Ribeirão Preto. Engenheiro químico de formação, possui doutorado e pós-doutorado na área, além

Bolsonaro marcha firme para impor agenda ideológica no ensino

de cravar um ponto a favor de quem defende essa agenda. Para alegria da banda ideológica do Planalto, a professora Sandra Ramos, da Universidade Federal do Piauí, passou a chefiar a Coordenação Geral de Materiais Didáticos, divisão central para delinear os rumos dos livros e apostilas que chegam aos colégios. Ela é muito chegada à ministra dos Direitos Humanos

Seminário internacional debate os impactos do racismo na infância

Born Gerente de programas da Porticus America Debate Natalie Slopen Professora assistente de Ciências Sociais e Comportamentais na Harvard T. H. Chan Schoolof Public Health (Escola de Saúde Pública Har- vard T. H. Chan) e membro do corpo docente afiliado do Center for the Developing Child (Centro para a Criança em Desenvolvimento) da Universidade de Harvard