Confira o ranking de cidades brasileiras que são referência no ensino básico

educacional. Fatores que fazem de Londrina uma referência educacional: Investimento contínuo em infraestrutura, com ambientes adequados para o aprendizado; Uso de tecnologia como ferramenta pedagógica, facilitando o acesso ao conhecimento. Palmas, Tocantins Palmas é exemplo de gestão educacional eficaz. A cidade foca na incorporação de tecnologia nas salas

Estudo mostra que violência no Rio impacta aprendizagem de estudantes

foram comparadas com outras unidades de ensino com características semelhantes de infraestrutura, condição socio econômica dos alunos e com os mesmos desafios de gestão. Dessa forma, conseguiu-se isolar os efeitos apenas da violência no aprendizado. Na pesquisa, foi considerado o ano de 2019. Segundo Bartholo, principalmente para desconsiderar os efeitos da pandemia

São Paulo vai premiar escolas por frequência e desempenho de alunos

São Paulo A Prefeitura de São Paulo vai premiar professores e gestores de escolas pela frequência dos alunos e desempenho em indicadores de educação, anunciou a gestão Ricardo Nunes (MDB) nesta sexta-feira (15). O bônus será repassado por meio do PDE (Prêmio de Desempenho Educacional), que até este ano premiava os servidores pela assiduidade

Governo do ES repassa dinheiro para municípios construírem creches

com base em critérios técnicos, priorizando municípios com maior demanda por vagas na educação infantil — obrigatório para cidades com atendimento inferior a 40% nas creches — cidades não atendidas em editais anteriores porque o orçamento estava menor do que o volume de pedidos e também as administrações que precisam atender ao Termo de Ajustamento de Gestão (TAG

Ex-secretário Aod Cunha ajuda Leite e Raquel no projeto da educação

do projeto que tem por objetivo melhorar a qualidade da educação no Rio Grande do Sul .  — É lógico que melhorar a qualidade de educação é um processo longo, que envolve de recursos financeiros à valorização do capital humano (professores e colaboradores de escola) , mobilização da comunidade escolar e modelos de gestão mais modernos — diz o economista, que todos

Panorama da Primeira Infância: O que o Brasil sabe, vive e pensa sobre os primeiros seis anos de vida

O relatório "Panorama da Primeira Infância" celebra os 60 anos da Fundação Maria Cecilia Souto Vidigal e seus 18 anos de dedicação à primeira infância. Destaca a importância dos primeiros seis anos de vida, quando 90% do cérebro é formado. A pesquisa revela que 40% da população desconhece o termo "primeira infância", mas reconhece a relevância do afeto e do...

OPINIÃO: Brasil precisa voltar a valorizar a formação de mestres e doutores

, com soluções inovadoras para desafios como a desigualdade, saneamento básico e acesso à educação de qualidade; para fortalecer a saúde pública e o Sistema Único de Saúde (SUS), contribuindo para o avanço da medicina, o desenvolvimento de novas terapias e vacinas (RNA) e a melhoria da gestão hospitalar; para proteger o meio ambiente e preservar nossos biomas, pois

'Não bateu meta, tchau', afirma secretário de Tarcísio sobre diretores de escolas

transparência e gestão com base em evidências", explicou a secretaria. Parte do desempenho avaliado por essas metas é o cumprimento do uso de aplicativos em sala de aula. Conforme mostrou a Folha, um estudo identificou que a obrigatoriedade dessas ferramentas digitais não resultou em melhora do desempenho das escolas estaduais paulistas. Durante a entrevista

Guia de apoio ao desenvolvimento profissional de Gestores Escolares - Escola das Adolescências

O guia aborda a construção de uma proposta educativa para os Anos Finais do Ensino Fundamental, focada nas especificidades e potencialidades das adolescências. Explora marcadores sociais da diferença e define equidade em termos de inclusão e justiça social. Oferece reflexões, recomendações e estratégias de gestão escolar estruturadas em áreas principais

Amapá é premiado por avanços na educação, mas lidera evasão escolar no Norte

   Tartarugalzinho teve destaque como o município à alcançar o maior índice de de alfabetização da Região Norte. O prefeito da cidade, Bruno Mineiro, contou que pelo menos 94% das crianças foram alfabetizadas na idade certa - de 6 a 8 anos. "Assumimos a gestão em um período muito crítico de pandemia, passamos praticamente dois anos com a educação paralisada, mas a gente

Educação infantil: falta de acesso e qualidade impede o Brasil de cumprir as metas do PNE

Marina Arilhas Silva, coordenadora de programas da Fundação Van Leer. A lista de documentos voltados para a infância é extensa. Em julho deste ano, o Ministério da Educação (MEC) lançou o Conaquei, o Compromisso Nacional pela Qualidade e Equidade na Educação Infantil, que prevê uma série de ações em cinco eixos: Gestão Democrática: foco na governança

Portaria Nº 505, de 3 de junho de 2025 - Uso do FUNDEB em obras e serviços de engenharia em escolas

Autoriza a utilização de recursos do Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação - FUNDEB como contrapartida em termos de compromisso firmados com o Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação - FNDE. Em outras palavras, a portaria do governo federal permite que estados e municípios usem o dinhei...

Na educação, IA não é sujeito, é objeto

O impacto da inteligência artificial na educação é o grande tema em debate na academia, gestão pública, setor privado e terceiro setor. É consenso que as aplicações baseadas nos LLM (sigla em inglês para "large language models") já impactam a nossa sociedade de maneira profunda e, portanto, afetarão a formação de estudantes e professores. A questão não

Ensino médio e cidadania: vá além do plano de aula com 7 recursos didáticos

de uma simulação da COP, onde representam diferentes países, debatem temas como desmatamento e justiça climática, e buscam alcançar soluções coletivas. A etapa de investigação é seguida pela definição de um problema local, com os alunos propondo soluções sustentáveis para implementar dentro da escola, como campanhas de conscientização e a gestão sustentável de recursos

Decisão do Tribunal de Contas suspende programa de escola cívico-militar de Zema

aprovaram uma lei estadual prevendo o programa, que ainda assim é alvo de cinco ações diretas de inconstitucionalidade no STF (Supremo Tribunal Federal). No mês passado, a gestão Zema propôs a 728 escolas no estado uma consulta para saber se profissionais (diretores e professores), pais e alunos de cada unidade gostariam de aderir ao programa cívico-militar

Educação básica bem estruturada é capaz de transformar comunidades inteiras

locais engajados fazem a diferença no clima escolar, na gestão pedagógica e no estímulo à permanência dos estudantes. Onde há liderança comprometida, os resultados tendem a ser mais positivos.

Governo Federal investe R$ 16 Milhões com o Prêmio MEC de Educação Brasileira

Iniciativa do MEC reconhece alunos, escolas e gestões públicas que se destacaram em indicadores educacionais e sociais Presidente da República, Luiz Inácio Lula da Silva, durante cerimônia de entrega do Prêmio MEC da Educação Brasileira . Palácio do Planalto, Brasília - DF. Foto: Foto: Ricardo Stuckert / PR Como parte de uma política de valorização

Mesmo com meta do governo, Brasil tem quatro a cada dez escolas públicas sem nenhuma matrícula em tempo integral

parte das escolas nessa situação está vinculada às prefeituras, responsáveis por quase metade dos estudantes brasileiros e por 78% das unidades públicas Além disso, o número de colégios com 100% das matrículas em tempo integral ainda é reduzido, apesar de essa ser uma das principais apostas da atual gestão para melhorar os índices de aprendizagem no país

A escola integral como laboratório de inovação e oportunidades

o desenvolvimento tecnológico da comunidade local. A gestão pública atua como articuladora, garantindo critérios de qualidade, equidade e certificação, além de fornecer problemas reais que transformam os alunos em geradores de valor público para a comunidade que financia sua capacitação. Entre as principais vantagens desse modelo estão a redução de custos, a ampliação

Por que o ensino médio integral é a chave para um novo patamar na educação brasileira?

. Além disso, pode viabilizar e garantir financiamento adequado dos recursos públicos, melhorar a formação de professores, o fortalecimento da eficiência na gestão escolar e criar condições para que o ensino médio integral seja, de fato, uma jornada de aprendizagem com qualidade e bons frutos. O sucesso do modelo de ensino integral já está comprovado