O alarmante apagão docente

classe no Brasil, especialmente no que diz respeito à formação inicial e à continuada, tornando a profissão cada vez menos atraente, satisfatória e, por fim, impactante. O apagão docente já é uma realidade preocupante no nosso cenário educacional. Estudos divulgados pelo Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) indicam

Mais da metade dos alunos do CE terminam Ensino Fundamental com aprendizado ‘crítico’ em Matemática

a matemática chegar da melhor forma possível, ser gostosa de estudar e aprender". Foto: André Seiti/Itaú Social Emanuelle Grace, secretária executiva de Cooperação com os Municípios, avalia que a formação continuada de professores e o fortalecimento do ensino de matemática desde os anos iniciais do Ensino Fundamental são medidas importantes para reverter o cenário

Desinteresse de alunos e remuneração: professores listam problemas da educação brasileira; confira ranking

Falta de infraestrutura, tecnologia e recursos na escola - 57,7 Falta de apoio psicológico - 39,0 Falta de apoio e reconhecimento da gestão escolar - 34,7 Falta de formação continuada e atualização profissional - 22,3 Violência e medo - 18,9 Outro - 4,5 Os professores podiam dar múltiplas respostas à questão Fonte: Pesquisa Perfil e Desafio dos Professores

Escolas que disputam Olimpíada de Matemática se saem melhor no Enem

do que com questões estruturais. Para os pesquisadores, além de fortalecer a Obmep, é preciso pensar em políticas públicas que envolvam questões como melhorias estruturais e garantia de formação continuada dos professores. Experiências de sucesso no Brasil e no exterior podem ser mapeadas para servir de exemplo e serem replicadas. "Às vezes até há garantias da rede de ensino

O impulso ao desenvolvimento educacional brasileiro

censitários revelam alguns destaques significativos: Os cursos de Formação Inicial e Continuada ou de Qualificação Profissional apresentaram um crescimento notável de 71,9% em comparação a 2022; A modalidade subsequente, frequentada por estudantes que já concluíram o ensino médio, continua atraindo a maioria dos alunos da EPT, representando 44,7% do total; A maioria

Como a Educação Integral pode contribuir para o contexto de crise climática

. É o que explica Rita Silvana Santana dos Santos, da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi). "Ela inclui no seu processo de formação compreender como agir diante das emergências climáticas considerando estratégias de prevenção, adaptação e mitigação, frente aos desafios e às potências que o território traz

Educação sexual nas escolas avança, mas esbarra em conservadorismo familiar, dizem profissionais do Ceará

sua relação com a Rede de Proteção para fortalecer uma atuação protagonista da unidade de ensino. As comissões elaboram seus planos de prevenção, promovendo debates e formação continuada em direitos humanos nas suas várias dimensões. Entre as iniciativas destinadas à temática em questão, foi elaborada uma série de materiais específicos como o livro "Olhares Plurais

Rumo a um Novo Ensino Médio: os desafios e perspectivas da reforma da reforma

, permitindo ajustes ágeis nas políticas educacionais e práticas pedagógicas. Outro ponto deve ser a melhor estruturação de uma política de formação inicial e continuada dos professores, para que os educadores estejam mais preparados para implementar as novas diretrizes e metodologias da educação básica. Além disso, a proposição requer ajustes para melhor regulamentar

Criança Alfabetizada: formação docente ocorre no Brasil todo

, secretária Municipal de Educação de Diadema, a formação continuada é muito importante para a profissionalização dos docentes e o processo de alfabetização das crianças. "É também, por meio da formação, que a prática pedagógica pode ser revisitada e novas estratégias de ensino com foco na aprendizagem são realizadas nos contextos educativos", disse. No município

Educação híbrida: como a gestão pode apoiar as competências digitais da equipe

A Coordenadoria Estadual de Formação Docente e Educação a Distância (Coded/CED), da Secretaria da Educação do Estado do Ceará, comemora 10 anos em 2024. Dedicada à inovação educacional e à formação continuada dos profissionais da rede pública, a Coded busca reunir as exigências formativas para a educação do futuro. E esse assunto precisa estar no radar

Nova política do MEC prevê até R$ 3,7 mil por escola para combater desigualdade entre alunos pretos e brancos

dos professores, por exemplo. A política ainda tem outros eixos importantes. Entre eles, estão: 1) Formação de professores: de acordo com Zara, só 1,5% dos gestores e 0,9% dos professores tiveram formação continuada voltada para a educação das relações étnicos raciais. Já em agosto serão abertas 50 mil vagas na primeira turma de formação de docentes no tema. 2

Licenciaturas a um passo de uma nova atualização curricular

, a inclusão, a atratividade do ensino médio ou o fraco desempenho em matemática, por exemplo —, acaba mencionando como uma de suas vias de reestruturação a formação de professores, inicial ou continuada. O vácuo maior vem desde o começo da década passada, quando muitos educadores trabalharam em uma nova legislação, que resultou na Resolução 2/2015, homologada por José

Educação antirracista precisa ser tema de todas as disciplinas

, do fazer pedagógico. É preciso procurar esse referencial em organizações e cobrar dos municípios, das secretarias acesso a recursos. TAGS educação antirracista, formação continuada Assine nossa newsletter e fique por dentro das tendências em educação Assinar

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) e Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE) – tem produzido análises para aperfeiçoar editais do Programa Nacional do Livro e do Material Didático (PNLD). Esse programa avalia e disponibiliza obras didáticas, pedagógicas e literárias, entre outros materiais de apoio

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

educacionais por meio de um regime de colaboração e coordenação federativa. Estão previstos incentivos financeiros, técnicos e simbólicos na implementação da política nacional de educação das relações étnico-raciais. Livros didáticos Segundo o MEC, uma comissão - formada pela Secretaria de Educação Básica (SEB), Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização

MEC criará protocolos para combater racismo em escolas

das redes educacionais por meio de um regime de colaboração e coordenação federativa. Estão previstos incentivos financeiros, técnicos e simbólicos na implementação da política nacional de educação das relações étnico-raciais. Livros didáticos Segundo o MEC, uma comissão – formada pela Secretaria de Educação Básica (SEB), Secretaria de Educação Continuada

MEC apresenta PPA para políticas voltadas aos indígenas

Reunião buscou o compartilhamento de ações transversais e interministeriais do Plano Plurianual (PPA) específicas para povos indígenas. O Ministério da Educação (MEC) — por meio da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi) — participou do lançamento do Relatório da Agenda Transversal Povos

Muito a melhorar e pouco a festejar no Dia Mundial da Educação

mil. Sabemos que a situação não mudou muito desde então. A valorização dos professores e a melhoria de suas condições de trabalho também abrangem mais suporte à formação acadêmica e educação continuada, bem como estrutura e informatização das salas de aula. Hoje, a inclusão digital deve somar-se à universalização das matrículas, para prover a equidade

Inteligência artificial vai ajudar professor a ensinar melhor ?

o diálogo com os educadores, mostrar que essas ferramentas podem ser usadas a seu favor. Pegar exemplos de boas práticas. Precisamos ter abordagem que não seja apenas técnica, mas holística." Maria Eduarda Menezes, coordenadora de Edtech da Beacon School, explica que no início de 2023 a escola iniciou um processo de formação continuada com os professores sobre

Como usar a tecnologia com alunos ‘nativos digitais’ em sala de aula?

. "Com o tempo que os professores têm [para formação continuada] é impossível formá-los em tecnologia. Muitas mudam rápido, em dois anos já viram obsoletas. O modelo de inserir na formação do professor não tem funcionado, precisa mudar a abordagem", argumenta. Para isso, ele defende que a "solução viável" para o Brasil atualmente é a inserção de um professor para aulas