‘Sem salvação’: mais de 300 entidades pedem fim da reforma do Ensino Médio

(cuja escolha na prática não estaria disponível à maioria dos estudantes); a adoção de disciplinas optativas vagas, como "Projeto de Vida", em lugar de Filosofia, Sociologia e Artes (com professores sem qualificação, muitas vezes na modalidade online e com propostas curriculares a cargo de fundações e institutos empresariais); aumento da carga horária de 800

Ministro da Educação não considera revogar o Novo Ensino Médio

e estudantes apontam fragilidades na reforma e avaliam que ela vai na contramão da qualidade esperada para a etapa, com a diminuição da carga horária de disciplinas básicas, como Filosofia e Sociologia, a não garantia de itinerários formativos conforme a vontade dos estudantes e o fato de professores trabalharem em disciplinas sem a formação adequada.

Não há como remendar

. "Essa segregação dentro de uma mesma rede de ensino fará com que a desigualdade aumente." Nesse rearranjo, disciplinas que promovem o senso crítico do aluno, como história, filosofia e sociologia, deixam de ser obrigatórias, o que tem estimulado as escolas a fazerem uma grande redução na carga horária desses conteúdos. Se na rede pública de ensino é perceptível a diferença

A Filosofia no Enem e suas fontes: reflexos dos PCNs e reflexões pós-BNCC

Esse artigo investiga reflexos dos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN) na cobertura de Filosofia nas provas de Ciências Humanas, do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) entre 1998 e 2018. São três partes: a primeira traz um panorama do surgimento dos PCN, suas características principais e o espaço da Filosofia nesse contexto. A segunda examina

Governo Lula descarta revogar reforma do ensino médio, mas quer rever falhas

a desigualdade; alguns conteúdos com pouca coerência curricular, enquanto disciplinas como filosofia e sociologia perderam espaço; inadequação de infraestrutura, além de falta de professores e inadequação de formação aos conteúdos lecionados. O MEC sob o governo Jair Bolsonaro (PL) foi ausente do processo de implementação, sem ações de coordenação ou apoio técnico

'Funk é literatura'

o preconceito de que funkeiro não lê. Dayrel Teixeira, criador da página Funkeiros Cults Bruno Kelly/ UOL Intercâmbio linguístico O professor de história e filosofia e influenciador Marcelo Marques, 21, de Paulínia (SP), viralizou com o perfil Audino Vilão por meio dos compartilhamentos de algumas de suas postagens, principalmente sobre Karl Marx, nas redes do Funkeiros

Novo Ensino Médio: ajustar ou revogar? Entenda em 7 pontos o debate que envolve alunos e MEC

da capital paulista, conta que tem nove horas de aulas por dia e uma das suas disciplinas mistura conhecimentos de ciências humanas e exatas. Era parte do itinerário formativo "#quemdividemultiplica". "Escolhi porque eu gosto bastante de exatas. Mas também fala de sociologia, filosofia que são importantes para o cidadão", explicou. "Escolhi porque eu gosto bastante

Secretário da Educação de SP diz que estuda reduzir opções de formação específica do ensino médio

de aulas por dia e, na tarde desta terça-feira, uma delas misturava conhecimentos de ciências humanas e exatas. Era parte do itinerário formativo "#quemdividemultiplica". "Eu escolhi porque eu gosto bastante de exatas. Mas também fala de sociologia, filosofia que são importantes para o cidadão", explicou ele à reportagem. A Sofia Barbosa, de 18 anos, está cursando

População ainda desconhece mudanças trazidas pelo novo ensino médio

, para o pesquisador, a substituição de disciplinas que são importantes "para enfrentar a complexidade do mundo do conhecimento", como filosofia, história e sociologia, por outros arranjos de ensino relacionados ao mercado de curto prazo e a modismos. "Um professor me reclamava que retiraram a carga horária de sociologia para colocar a formação de influencer e outros nomes

Alunos denunciam professor por injúria religiosa: 'Jesus era um vagabundo'

Um professor de filosofia da rede pública está sendo investigado pela Seduc (Secretaria da Educação) do Ceará por denúncia de injúria religiosa após o homem escrever na lousa que "Jesus era um vagabundo e um idiota". O caso ocorreu no bairro Messejana, em Fortaleza. Os alunos registraram o momento e denunciaram a situação para os pais. Segundo os estudantes

Enem já vai mudar em 2024, diz novo presidente do Inep; entenda como será

de disciplinas obrigatórias, os chamados itinerários formativos (conteúdos optativos, parte de uma carga horária flexível dessa etapa de ensino). - O Enem tem 180 questões, divididas em quatro áreas (Linguagens, Matemática, Ciências da Natureza e Ciências Humanas), além da Redação. - Em Ciências Humanas, entram questões de História, Geografia, Sociologia e Filosofia. Já

Somos o 2º. país com as maiores taxas de gravidez na adolescência

tanto para meninas quanto meninos. É preciso disseminar informação, conhecimento. É preciso educar. E que fique claro: tudo isto passa longe de "fazer a cabeça" dos adolescentes. As propostas de órgãos públicos, ONG's e escolas giram em torno da garantia de direito das meninas e não em monitoramento de seus cérebros para que façam ou acreditem em filosofias

Como escolher a escola de educação infantil ideal?

; estímulo a uma alimentação saudável e nutritiva; o acolhimento dado aos estudantes em todos os espaços; a qualificação dos profissionais; a escola é inclusiva e promove diversidade; a opção por materiais diversos em espaços variados; considerar os valores e a filosofia da instituição; proposta pedagógica; distância (casa e escola) ou tempo que a criança ficará

A família como política pública

. Por fim, não posso deixar de agradecer a minha excelente equipe e a oportunidade que me foi dada de servir às famílias brasileiras, que são o futuro de nossa nação. * ADVOGADA, PROFESSORA DA UNIVERSIDADE PRESBITERIANA MACKENZIE, PH.D. EM FILOSOFIA DO DIREITO, FOI SECRETÁRIA NACIONAL DA FAMÍLIA DO MINISTÉRIO DA MULHER, DA FAMÍLIA E DOS DIREITOS HUMANOS

Escola é lugar de política? Educadores, pais e alunos revelam suas visões em tempos de polarização

, com alunos do 2º ao 5º ano que se candidataram e tiveram que fazer campanha nas salas de aula. — O tema do ano passado foi Ubuntu, uma filosofia de alguns países africanos. A partir disso, explicamos o processo histórico de construção do nosso país, as dores dos negros escravizados e como devemos uma reparação a esses indivíduos — conta o coordenador. — Muitas

Após reforma, professora de história troca ensino médio por fundamental

gradativamente a partir da 1ª série. "Geografia, história, sociologia, filosofia e química deixam de existir e são substituídas por itinerários e eletivas que trabalhem os conteúdos de maneira ampla." O ponto crítico, segundo a docente, é que dificilmente as escolas conseguem colocar em uma mesma sala professores de áreas diferentes para enriquecer o debate. Um único

Ex-ministro da Educação de Portugal defende currículo baseado nas disciplinas e não nas competências

que eu conheço, a formação de professores em geral têm duas ou três deficiências básicas. A principal é que se centra muito em filosofia da educação. Áreas como história da educação que, sim, são importantes, mas que não são tão importantes para a formação do professor como outras. E quais são as outras? Eu acho que, em primeiro lugar, o conhecimento da matéria

Sofremos uma tentativa de golpe e isso deve ser colocado para os estudantes, diz Renato Janine

, quando afirma que a tentativa de golpe deve, sim, ser assunto da escola. Em conversa com o Porvir, o professor de filosofia, cientista político, escritor e presidente da SPBC (Sociedade Brasileira para o Progresso da Ciência) fez uma análise sobre o que simbolizam os atos cometidos por radicais e como combater (e falar sobre) esse tipo de comportamento desde cedo

Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação

A Revista Ibero-Americana de Estudos em Educação (RIAEE) publica artigos relacionados à grande Área de Educação em seus vários temas: Filosofia e Historiografia da Educação; Política e Gestão de Unidades Educacionais; Pesquisa e Avaliação; Inovações Tecnológicas voltadas para a Educação; Formação do Educador, Trabalho Docente e Práticas Pedagógicas

Assistência Estudantil - o perfil socioeconômico e suas contribuições à politica assistencial dos alunos do Instituto Federal do Pará - Campus Belém - no período de 2016 a 2018

Esta pesquisa tem por objetivo analisar o perfil socioeconômico dos estudantes atendidos pelo Programa de Assistência Estudantil no Instituto Federal do Pará, Campus Belém. Os resultados mostram que as vulnerabilidades sociais dos estudantes são caracterizadas por baixa renda per capita, a mãe ser a principal provedora da renda familiar, as famílias com pou...