Secretários estaduais de educação discutem reforma do ensino médio

Projeto flexibiliza currículo e será debatido em outras regiões Publicado em 25/06/2018 - 22:11 Por Camila Boehm e Eliane Gonçalves – Repórteres da EBC São Paulo O Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed) discutiu, em uma reunião na capital paulista hoje (25), a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) e a aplicação do novo projeto de ensino médio

Escola é inaugurada 5 meses após aluno desmaiar de fome no DF

Uma escola com capacidade para atender 560 alunos foi inaugurada nesta quarta-feira (2) no Paranoá, região do Distrito Federal onde vive o menino de 8 anos que desmaiou de fome enquanto assistia à aula em uma escola no Cruzeiro, a 30 quilômetros de casa. Como ele, cerca de 250 crianças que faziam o mesmo percurso para estudar poderão se matricular no novo

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

Governos estaduais vão construir currículos únicos com seus respectivos municípios —ao invés de cada estado e cidade construírem os seus documentos próprios. Esse tem sido os primeiros esforços após a aprovação final da Base Nacional Comum Curricular, em dezembro. Todos os 26 estados e o Distrito Federal já fizeram a adesão à iniciativa de construção

Estados irão unificar currículo da educação básica com municípios

públicos e particulares deverão seguir as diretrizes - Ricardo Matsukawa - 8.out.2017 Todos os 26 estados e o Distrito Federal já fizeram a adesão à iniciativa de construção coletiva. O próprio MEC (Ministério da Educação) indicou esse caminho. Dessa forma, currículos municipais, como os da capital paulista ou de Sobral (CE), por exemplo, serão exceções. A base

Secretários pedem mais tempo para analisar base comum para o ensino médio

Reunidos na capital cearense, secretários de diversos estados discutiram hoje (12) a proposta do Ministério da Educação (MEC) para a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) do ensino médio. Os secretários alegaram que não tiveram tempo para conversar com os técnicos dos estados que participaram de reuniões sobre a BNCC na última semana e pediram mais tempo

Número de pedidos de matrícula na rede pública do DF cai 10% em 2018

(22), as escolas públicas da capital com vagas disponíveis repassarão uma lista ao Governo do Distrito Federal (GDF) para que sejam preenchidas por estudantes na “fila de espera”. O DF tem 673 escolas e 48 creches. As matrículas serão efetivadas no dia seguinte por ordem de chegada. Outros fatores que poderiam contribuir para essa redução significativa

Sob Alckmin, SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Estado de SP tem 30% das escolas abaixo da média nacional no Enem

. A média geral da rede foi de 525,7. É superada pelas redes do Rio Grande do Sul, Distrito Federal, Santa Catarina, Paraná e Minas Gerais. Um grupo de 139 escolas paulistas, que representa as 10% mais bem posicionadas, puxa a média da rede para cima. As notas variam, nesse conjunto, de 514,42 a 545,31. A escola Prof. Maria Dolores V. Madureira, em São José

Drogas, evasão e falta de luz e água são marcas da pior escola do Enem em SP

"É zoado." É assim que um professor resume a escola Adelaide Rosa Fernandes Machado de Souza, que teve o pior desempenho no ano passado entre as estaduais da capital paulista no Enem. Ali, no distrito do Grajaú, na zona sul de São Paulo, onde 47% da população só estudou até o ensino fundamental, segundo a última pesquisa DNA Paulistano, é comum o uso

Escola com fama de violenta retira grades: 'Precisa acreditar no jovem'

foi que mudou e vai apontando local por local, embora quem chegue de fora possa se assombrar com a estrutura de segurança ainda presente, que parece excessiva e faz lembrar uma unidade prisional. Completando 50 anos em 2017, a EMEF (Escola Municipal de Ensino Fundamental) Brasil-Japão, região do Rio Pequeno, periferia da zona oeste da capital paulista, hoje com 896

A distância entre o Jardim Ângela e o Jardim Paulista? 24 anos

tristes. “Eu acredito que o Jardim Ângela se sustenta pois temos de tudo aqui, um fluxo intenso que movimenta a economia local”, afirma. Apesar do crescimento, que atraiu clientes e comerciantes e melhorou a acessibilidade, o distrito é onde se morre mais cedo entre todos os 96 da capital paulista, segundo o Mapa da Desigualdade 2017. A idade média ao morrer

Saiba o que escolas fazem para prevenir e combater o bullying e outras situações de violência em Goiás

com o problema. O primeiro caso ocorreu no dia 20 de outubro, no Colégio Goyases, em Goiânia. Filho de policiais militares, um adolescente de 14 anos matou a tiros dois colegas e deixou outros quatro feridos. Ele alegou ter cometido o ato por ser alvo de piadas maldosas. Antes mesmo de se digerir o que ocorreu na capital, um ex-aluno de 19 anos invadiu no dia 6

Aulão na Rede 2017 inicia 1º dia com revisões para o Enem em Rondônia

O Aulão na Rede 2017 inicia na tarde desta segunda-feira (30) no Teatro Palácio das Artes em Porto Velho. O projeto da Rede Amazônica fará uma 'maratona' de estudos preparatórios para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) e tem a previsão de reunir presencialmente cerca de 1,1 mil estudantes do ensino médio da capital. O evento será transmitido ao vivo

Entenda o movimento 'Escola sem partido'

nas Assembleias Legislativas dos estados do Rio de Janeiro, Goiás, São Paulo, Espírito Santo, Ceará, Distrito Federal e Rio Grande do Sul. No ano passado, os deputados de Alagoas derrubaram veto do governador e promulgaram a legislação, mas ela foi suspensa em março deste ano por liminar concedida pelo ministro Roberto Barroso, do Supremo Tribunal Federal. LEIA

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

O pior aluno da escola. Assim Richard, de 17 anos, define a si mesmo no passado, antes de decidir "mudar" e deixar para trás suas "atitudes de criança". Direcionando um olhar de cumplicidade para o educador Victor Moraes Filho, de 45 anos, o aluno do 9º ano da Escola Estadual Jornalista David Nasser, na capital paulista, evidencia o laço de confiança

De reclamações da merenda a brigas entre alunos: conheça os mediadores que tentam resolver conflitos nas escolas paulistas

O pior aluno da escola. Assim Richard, de 17 anos, define a si mesmo no passado, antes de decidir "mudar" e deixar para trás suas "atitudes de criança". Direcionando um olhar de cumplicidade para o educador Victor Moraes Filho, de 45 anos, o aluno do 9º ano da Escola Estadual Jornalista David Nasser, na capital paulista, evidencia o laço de confiança

Professores se empenham em alertar a família sobre a educação dos filhos

para uma sociedade melhor. Ao mesmo tempo, educadores se empenham em tentar afastar do crime os meninos e meninas mais vulneráveis. Mas nem sempre esses exemplos ganham apoio. Leia mais: Uma atitude do professor Rivaldo Araújo da Silva causou polêmica em uma escola de Samambaia, a 30 quilômetros de Brasília, na periferia do Distrito Federal. O colégio atende mais de 1,5 mil

Professor fica menos em escola mais pobre

ainda que, entre os professores, falta estabilidade: das escolas de nível muito baixo 30%, no máximo, tem 1/4 do quadro docente estável, ou seja, contratado por meio de concurso. No nível baixo, 21% das escolas têm o problema, que cai para 2% nas de nível alto ou muito alto. Na cidade de São Paulo, as duas escolas com menor nível socioeconômico ficam no distrito

Professor fica menos em escola mais pobre

no distrito de Parelheiros, no extremo sul da capital e, em ambas, a maioria dos professores não é efetiva. Na Escola Estadual Rossine Guarnieri, dos 13 docentes, apenas cinco são efetivos – 38,4% do total. Em 2016, a unidade teve uma queda no desempenho no Saresp – avaliação anual feita pelo governo estadual. A proporção de alunos do 5.º ano que tinha conhecimento

Procurador de Justiça do Mato Grosso do Sul envergonhou Estado Democrático de Direito

de alunos para tratar de política pública de educação, ocupa a posição do Poder Executivo sem se dar conta que o artigo 19 da Constituição diz que é vedado à União, aos Estados, ao Distrito Federal e aos Municípios manter com cultos religiosos, igrejas ou seus representantes relações de dependência ou aliança. O procurador não se dá conta de que vivemos num Estado