O bloqueio que fere ainda mais a Educação brasileira

que concentra os recursos do Programa Nacional do Livro Didático (PNLD) foi a que sofreu o maior contingenciamento para Educação Básica, somando R$ 428 milhões. Na sequência, "Exames e Avaliações da Educação Básica" recebeu bloqueio de R$ 213 milhões, dos quais R$173 milhões dos recursos eram destinados à realização do ENCCEJA (Exame Nacional para Certificação

Enem: Travestis e transexuais podem solicitar uso do nome social

pessoas usaram o nome social durante a aplicação da prova. Em 2015, esse número passou para 278 e, em 2016, para 407. As provas do Enem serão aplicadas em dois domingos, nos dias 4 e 11 de novembro. Os resultados serão divulgados em janeiro. As notas podem ser usadas para ingresso no ensino superior e para acesso a programas do governo federal como o Sistema

Trabalhadores do ensino superior ainda não têm data para vacinação em SP

e desorganização na aquisição de imunizantes contra covid-19 por parte do governo federal". "O governo de São Paulo reitera que a destinação de mais vacinas contra covid-19 pelo Ministério da Saúde é crucial para continuidade da campanha e expansão dos públicos e tem o compromisso de divulgar de forma ampla e transparente o calendário, prezando pela orientação e proteção

Escola pública fechada fará geração de alunos perder R$ 700 bilhões em renda

-se em "catástrofe geracional" e de 20 anos para se recuperar o prejuízo. O estudo estima também como a situação ficaria se o País tomasse a partir de agora medidas como a volta rápida ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques

Progressão da desigualdade

países, a maioria da África, sequer aplicaram uma única dose. Se a desigualdade e a concentração de renda aumentam tanto no Brasil como no mundo, como, então, o Governo Federal poderá resolver ou minorar o problema? A resposta não é simples e envolve, além de planejamento, ações concretas em políticas públicas que o país não investe de maneira adequada

É necessário que façamos um pacto pela educação

A pandemia tem trazido graves consequências ao Brasil, tanto no âmbito econômico e social quanto no da saúde e educacional, que torna mais clara a crise na aprendizagem e as desigualdades na educação. Antes da pandemia, já vivíamos uma profunda desigualdade educacional; o Pisa (Programa Internacional de Avaliação de Estudantes) coloca o Brasil

Congresso derruba veto de projeto que obriga governo a fornecer internet gratutita para alunos e professores

cai para 4,9% quando os pais concluem a universidade. São alunos pertencentes a famílias inscritas no Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (CadÚnico) e os matriculados em escolas de comunidades indígenas e quilombolas. Quanto aos professores, são abrangidos os docentes de todas as etapas da educação básica. — A decisão do Congresso

Congresso derruba veto de Bolsonaro em PL de internet a alunos e educadores

do Ensino Médio da rede pública vinculados ao CadÚnico (Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal). Estima-se que serão beneficiados 18 milhões de estudantes vinculados ao CadÚnico e 1,5 milhão de educadores no país pelo prazo de 6 meses. Na época, Bolsonaro justificou que a proposta não apresentava "a estimativa do respectivo impacto orçamentário

Com escolas fechadas na pandemia, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

também como a situação ficaria se o País tomasse a partir de agora medidas como a volta rápida ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques, no entanto, o Brasil ainda não tem expertise para programas de aceleração

Com escolas fechadas, geração de alunos perderá R$ 700 bilhões em renda

ao ensino presencial, maior engajamento dos alunos no ensino online e programas de recuperação da aprendizagem. Dessa forma, as perdas poderiam ser reduzidas em até 40%. Segundo Henriques, no entanto, o Brasil ainda não tem expertise para programas de aceleração de aprendizagem no ensino médio e será necessário muita colaboração para aprender com projetos bem

Avaliação de desempenho docente: culpar, punir ou desenvolver profissionalmente?

Neste artigo, objetivou-se discutir a Avaliação de Desempenho Docente, sob a perspectiva do Desenvolvimento Profissional Docente, mediante dados levantados junto ao Grupo de Pesquisa Formação e Profissão Docente, do Programa de Pós-Graduação em Educação, da Universidade Federal de Ouro Preto. Os resultados apontam que a avaliação pode ser uma importante

Ministro da Educação diz em rede social que Enem 2021 será realizado nos dias 21 e 28 de novembro

para universidades federais, diz estudo Adiar Enem 2021 pode trazer prejuízo de R$ 500 milhões para universidades federais, diz estudo "A segurança e a isonomia do Enem serão sempre mantidas pelo Inep e pelo MEC", afirmou o ministro em uma segunda postagem. A edição de 2020 passou por problemas como o adiamento do exame, devido à pandemia, salas lotadas em que alunos

Adiar Enem 2021 pode trazer prejuízo de R$ 500 milhões para universidades federais, diz estudo

da nota do Enem em seus processos seletivos; a implementação das edições de 2021 do Programa Universidade Para Todos (Prouni, que dá bolsas em instituições de ensino privadas) e do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies, usado no "empréstimo" de dinheiro para o pagamento de mensalidades). "Considerando todos os ingressos em instituições públicas federais

Adiar Enem para janeiro resultaria em um gasto de R$ 500 milhões para as universidades federais

Até o final de semana, o governo federal ainda não havia definido as datas do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), embora oficialmente mantivesse a informação de que a próxima edição ocorrerá ainda este ano. Um levantamento exclusivo do Sindicato do Ensino Superior (Semesp), obtido pelo Estadão, indica que se o exame ficar para janeiro resultará

Homeschooling prova que Bolsonaro tem projeto para a educação

de deus!"; todo o material didático a ser distribuído aos 40 milhões de estudantes das redes públicas, neste e nos próximos anos, está sob escrutínio de censores e movimentos antigênero; dissemina-se amplamente, em rádio e televisão, uma concepção retrógrada e familista de alfabetização, o programa "Conta para mim". Tudo isso implementado diretamente e por decreto

Análise de Imprensa - Maio de 2021

relatoria da deputada Luísa Canziani (PTB-PR), o texto substitutivo do projeto foi compartilhado com veículos da grande imprensa e os demais parlamentares da Casa em maio, com previsão de ser votado o mais rápido possível. Além do PL nº 3.179/2012, também esteve em pauta a aprovação do PL nº 3.262/2019, capitaneada pela deputada federal Bia Kicis (PSL-DF

Governo desbloqueia R$ 4,5 bilhões do Orçamento que podem ir para ministérios

(R$ 19,8 bilhões) e bloqueou uma parcela das despesas previstas para este ano em vários órgãos federais (R$ 9,3 bilhões) - de onde deverão ser liberadas verbas agora. Mesmo em meio à pandemia, foram vetados R$ 2,2 bilhões do Ministério da Saúde. Os vetos a despesas da Saúde foram repartidos em diversos programas, que incluem a adequação de sistemas

STF mantém proibição de publicidade infantil nas escolas

Em unanimidade, ministros afirmaram ser constitucional a lei baiana que visa proteger as crianças frente à exploração comercial infantil O Supremo Tribunal Federal (STF) reforçou a proibição da publicidade infantil de alimentos e bebidas "pobres em nutrientes e com alto teor de açúcar, gorduras, saturadas ou sódio," em ambientes escolares e também em rádios

Para cumprir calendário, UFF reduz convocação de calouros

A Universidade Federal Fluminense (UFF) reduziu o número de convocações de estudantes em lista de espera no primeiro semestre letivo deste ano. Em anos anteriores houve mais de duas convocações, mas, em 2021, foram feitas apenas duas chamadas. A situação causou indignação entre os candidatos. Alguns disseram à Agência Brasil que abriram mão de outras

Expansão de escola em tempo integral mira crianças mais novas em SP

A nova rodada de expansão das escolas de tempo integral em São Paulo amplia o programa para crianças mais novas do que as que eram antes atendidas. A expectativa da Secretaria da Educação é que ao menos mais 250 colégios estaduais ampliem a jornada para sete ou nove horas diárias, o que elevaria o número de unidades com carga estendida para 1.320