Analfabetismo e hipocrisia

a grande prioridade nacional. Essa meta é viável e se materializa dentro das escolas que já existem. Basta melhorar o ensino. Publicado em VEJA de 30 de agosto de 2017, edição nº 2545

Colégio curitibano tem proposta pedagógica focada na educação completa

-se em formar indivíduos protagonistas da própria história, educando para a cidadania consciente e criando condições para a independência individual. Tem ainda a meta de desenvolver a autonomia dos alunos para buscar novos conhecimentos e garantir a segurança de escolhas assertivas. O Programa de Educação Novo Ateneu parte do princípio de que todo aprendizado

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

no Plano Nacional de Educação (PNE). Compete ao FNE coordenar as conferências nacionais de educação, acompanhar a execução do PNE e o cumprimento de suas metas, além de promover a articulação das conferências nacionais de educação com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem. A partir da publicação da portaria, começa a ser contado

MEC divulga nomes de integrantes do Fórum Nacional de Educação

de Educação, que fixa metas para melhorar a educação até 2024. O fórum também deve coordenar as conferências nacionais de educação e promover a articulação das conferências com as conferências regionais, estaduais e municipais que as precederem. Entre as entidades integrantes do fórum estão órgãos do governo, como o Ministério da Educação, o Instituto Nacional

Gestores falam em exaustão orçamentária de municípios

O anúncio do governo de vetar a prioridade para as metas do Plano Nacional de Educação (PNE) em 2018 foi feito no momento em que os dirigentes municipais de todo o País discutiam os desafios para o cumprimento do PNE. Parte das secretarias municipais e suas equipes técnicas estiveram reunidas no 16º Fórum Nacional dos Dirigentes Nacionais de Educação

Educação para a igualdade

ao dos mais vulneráveis. Nosso sistema, dessa forma, está ampliando o abismo social e nos afastando da desigualdade de oportunidades. Atualmente, a agenda educacional brasileira está estruturada no Plano Nacional de Educação (PNE) 2014-2024, o qual contém um conjunto de metas e estratégias que orientam políticas de universalização e equidade – como a Base Nacional Comum

A conta não fecha

21/08/2017 4:30 A conta não fecha Falta de prioridade no orçamento, crise econômica e teto de gastos sem reforma da Previdência indicam cenário preocupante para a educação No início do mês, o governo federal sancionou a Lei de Diretrizes Orçamentárias para 2018 com vetos a um artigo que previa prioridade de recursos para cumprir as metas do Plano Nacional

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

pesquisadores da área na discussão dos desafios para o cumprimento das metas do Plano Nacional de Educação (PNE). A presidente do Inep, Maria Inês Fini, fez parte da mesa de abertura e participou de mesa redonda sobre o Programa Internacional de Avaliação de Estudantes (Pisa). Foi discutido como os resultados da iniciativa de avaliação comparada tem determinado

Justiça manda MEC cumprir indicador que determina investimento mínimo por aluno

as etapas e modalidades da educação básica”, afirma o juiz. O autor do processo que resultou na decisão é a Federação dos Municípios do Estado do Maranhão. A meta 20.6 do Plano Nacional de Educação (PNE) determinou que o CAQi deveria ter sido implantado até 2016. No ano passado, o MEC criou a Comissão Interinstitucional de Acompanhamento da Implementação do CAQi-CAQ

PNAD ou PNAD Contínua? Qual usar para o monitoramento da meta três do PNE

Dentre as 20 metas do Plano Nacional de Educação (PNE), a Meta 3 é dedicada integralmente à etapa do Ensino Médio. O dispositivo propunha a universalização do atendimento escolar para toda a população de 15 a 17 anos até 2016, o que não aconteceu. A meta também estabelece a elevação, até 2024, da taxa líquida de matrículas na etapa para 85%. Para assegurar

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

Cortes orçamentários, contingenciamento de recursos, obras paradas e bolsas suspensas. As instituições de ensino superior no Brasil enfrentam grave crise em decorrência dos reajustes econômicos. Em paralelo, o governo federal decidiu vetar o artigo da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) que incluía o cumprimento das metas previstas pelo Plano Nacional

Desafios do Monitoramento do PNE são tema de sessão especial do Inep na Reunião da Abave

na construção de indicadores'. A área é a responsável por aferir a evolução no cumprimento das metas estabelecidas no Plano Nacional de Educação. Para isso, o Inep publica, a cada dois anos, um relatório do monitoramento dessas metas. Na efetivação dessa atribuição institucional, o Inep se depara com uma serie de desafios, especialmente, no que se refere aa construção

Jocelin Azambuja: educação não avança!

, com as honrosas exceções. Em nível Federal, nos três anos de vigência do Plano Nacional de Educação, apenas seis das trinta metas e estratégias que deveriam ter sido cumpridas até este ano foram alcançadas, total ou parcialmente. O previsto até 2024, não será cumprido. O atual governo do RS, que já está no fim, tem seu terceiro secretário de Educação, sem soluções

Professores sentem a precarização da carreira

, e da Reforma Trabalhista, que passa a vigorar a partir de novembro, Araújo relembra os impactos da Emenda Constitucional 95 que, entre outras medidas, congela os investimentos públicos pelos próximos 20 anos. “Com menos recursos para a educação, temos prejudicadas as metas 15 a 18 do Plano Nacional de Educação que previam ações de valorização docente.” Ele também

‘Base Nacional Comum Curricular: é sua implementação que determinará o potencial de redução das desigualdades’ – Por Patrícia Mota Guedes

por municípios e Estados que determinará se e como esse potencial se realizará. Em Santa Catarina, os dados da última edição do Ideb (Índice de Desenvolvimento da Educação Básica), apontam nota média de 6,3, acima da meta de 5,8. O estado atingiu a meta nos anos iniciais do Ensino Fundamental (1º a 5º ano), mas ficou abaixo do esperado nos anos finais (6º a 9 ano

Secretário da Educação admite dificuldades para cumprir meta de vagas em turno integral no RS

O secretário da Educação do Rio Grande do Sul, Ronald Krummenauer, afirmou em entrevista ao RBS Notícias desta segunda-feira (14) que o estado dificilmente conseguirá cumprir a meta de 50% de escolas estaduais com turno integral até 2023, conforme prevê lei federal (veja a entrevista no vídeo acima). Ele afirma que, para atingir o objetivo, o estado

MEC prevê R$ 4,9 bilhões para o Ensino Médio

com o ministério. Se aprovado, mais de 88% do valor será destinado a governos que alcançarem determinadas metas acordadas entre o MEC e o Banco Mundial. O ministério espera realizar a primeira rodada formal de negociações sobre o empréstimo ainda neste mês, quando também devem ser discutidos os critérios para medir os resultados da reforma. "Estamos olhando para todos

MEC prevê R$ 4,9 bi para ensino médio

com o ministério. Se aprovado, mais de 88% do valor será destinado a governos que alcançarem determinadas metas acordadas entre o MEC e o Banco Mundial. O ministério espera realizar a primeira rodada formal de negociações sobre o empréstimo ainda neste mês, quando também devem ser discutidos os critérios para medir os resultados da reforma. “Estamos olhando para todos

Prof. Dr. Faustino da Rosa Júnior explica novas regras do Ensino a Distância

, quando do reconhecimento de curso e recredenciamento das instituições", alerta Faustino. A estratégia do MEC é ampliar a oferta de ensino superior no País para atingir a Meta 12 do Plano Nacional de Educação (PNE), que exige elevar a taxa bruta de matrícula na educação superior para 50% e a taxa líquida em 33% da população de 18 e 24 anos.

Para governo Temer, cumprimento do PNE não é prioridade

Por Thais Paiva e Ingrid Matuoka Se depender do governo Temer, o Plano Nacional de Educação (PNE) não sai do papel. Em linhas gerais, é assim que se traduz o veto ao artigo que colocava como prioridade a destinação de recursos na área de educação para o cumprimento das metas do Plano na Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO), legislação que determina