PALAVRA-CHAVE BUSCADA
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ITENS DO OBSERVATÓRIO
Um olhar para a desigualdade escolar em tempos de pandemia
- 25/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Vivemos um momento de crise sanitária, econômica e social em decorrência da pandemia da COVID-19, mas é certo que essa crise não atinge uniformemente toda a sociedade. A desigualdade social está presente de forma acentuadíssima no Brasil, como retratado no relatório da OXFAM, A distância que nos une: um retrato das desigualdades brasileiras: "o Brasil é um d...
Um olhar para a desigualdade escolar em tempos de pandemia
- 25/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Vivemos um momento de crise sanitária, econômica e social em decorrência da pandemia da COVID-19, mas é certo que essa crise não atinge uniformemente toda a sociedade. A desigualdade social está presente de forma acentuadíssima no Brasil, como retratado no relatório da OXFAM, A distância que nos une: um retrato das desigualdades brasileiras: "o Brasil é um d...
O ensino remoto e as lições à vista
- 22/05/2020
- Em Debate
- Vídeo
, acesso à internet, avaliação, equidade, aprendizagem, comunicação... Com relação ao acesso, em 12 de maio último, o Fundo das Nações Unidas para a Infância (Unicef, na sigla em inglês) divulgou um alerta sobre a necessidade de o Brasil garantir acesso livre à internet para famílias e crianças vulneráveis na resposta à Covid-19. Dados da pesquisa TIC
Avaliação na Educação Integral: publicação propõe novos referenciais para programas e políticas
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de construir estratégias efetivas para a garantia do direito à educação de todos e todas. Além de considerar as várias dimensões de escolas, organizações do território e secretarias municipais de educação, os instrumentos que integram o material foram elaborados a partir dos princípios que norteiam a Educação Integral: equidade, sustentabilidade, contemporaneidade
Adiamento do Enem dá um respiro a estudantes, mas não ameniza disparidades entre ricos e pobres
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Alunos e instituições de ensino receberam bem a notícia do adiamento do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), anteriormente marcado para os dias 1.º e 8 de novembro. Mas com ressalvas. Isso porque o Ministério da Educação decidiu postergar a prova de um a dois meses, período considerado "abstrato" por não definir uma data exata. "Com qual critério você diz ...
PerifaConnection: O Enem é, sim, instrumento para corrigir injustiças sociais
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Enquanto as mobilizações pelo adiamento do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) e os questionamentos ao Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira) e ao Ministério da Educação se intensificam, o Brasil se torna o terceiro país com maior número de casos confirmados da Covid-19 no mundo. E, pior, sem indícios de que a crise h...
Aprender: dentro e fora da escola - preconceito e diversidade
- 21/05/2020
- CEDOC
- Vídeo
O projeto Aprender: dentro e fora da escola uma realização do Laboratório de Educação, em parceria com a Secretaria de Educação do Maranhão, Undime Maranhão e apoio da Eneva. Este episódio é dedicado ao tema preconceito e diversidade, um assunto fundamental para sociedade e para quem cuida de crianças pequenas, sejam seus familiares, responsáveis, cuidadore...
Mudar a data do Enem?
- 21/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
A polêmica em torno da data do Enem Venceu a opinião pública: o governo decidiu mudar a data do Enem. A voz do povo também foi ecoada por diversos interlocutores e, de maneira mais forte, pelo Congresso Nacional. As motivações para tamanha unanimidade vão da compaixão ao oportunismo político, passando pela demagogia. Mas todos usam a equidade como argumento
Opinião: Sem aula, sem Enem
- 20/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Após meses irredutível, o ministro Abraham Weintraub decidiu adiar o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). O exame, que seria realizado nos dias 1º e 8 de novembro, deve, segundo o Ministério da Educação, ser adiado para dezembro deste ano ou janeiro de 2021. A julgar pelas negativas anteriores, motivadas por uma visão darwinista do conceito de meritocracia...
Folha na Sala - Todos estão prejudicados igualmente no Enem como disse o ministro?
- 19/05/2020
- CEDOC
- Áudio
Professores e diretores apontam as disparidades entre as rede pública e privada, como o acesso à internet e a estrutura para o ensino remoto, destacando que os estudantes de escola pública são os mais prejudicados no período de pandemia. Exemplos de professores do interior do Brasil e de escolas em periferias ilustram problemas e dificuldades dos alunos no ...
Pandemia de coronavírus deve piorar desigualdade racial no ensino médio
- 19/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
de atividade para ter renda, por outro lado, você também tem um grande número de familiares que trabalham na linha de frente dos serviços essenciais. São situações que inviabilizam o processo de aprendizagem e podem contribuir para a evasão, para o desestímulo e para as dificuldades, todas, desse processo educativo", explica. Equidade no retorno Sobre o retorno
Covid-19 aumentará desigualdade em hora muito infeliz para Brasil, diz historiador
- 18/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
O historiador austríaco Walter Scheidel, 53, produziu um marco ao publicar, em 2017, o best-seller "The Great Leveler", que agora chega ao Brasil como "Violência e a História da Desigualdade - Da Idade da Pedra ao Século 21". No livro, o professor de história antiga da Universidade Stanford, na Califórnia, argumenta que a concentração de renda no mundo têm s...
Editorial: Desigualdade em tela
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
da equidade, contudo. Verdade que 96% dos domicílios brasileiros contam com aparelhos de TV, 93% com celulares e 79% com acesso à internet. Por mais que tenha progredido a penetração dos meios, contudo, ainda estamos longe da universalização que excluiria o prejuízo de alguns estudantes pela falta de acesso. O governo estadual paulista, ciente de que o tráfego
Inês Fini: Em razão da pandemia de Covid-19, o Enem deveria ser adiado já? SIM
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Numa injusta agressão aos jovens brasileiros que mais precisam do apoio das políticas públicas de educação, o Ministério da Educação insiste em manter o calendário do Enem 2020. Todos assistimos, mais perplexos a cada dia, à falta de uma política de educação coordenada com estados e municípios, que promova mais equidade nos esforços da nação em busca
Inep defende ampliar cota para alunos de escola pública nas universidades em 2021
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Resistente a adiar a prova do Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) neste ano, Alexandre Lopes, presidente do Inep (Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais), defendeu nesta sexta-feira (15) que as universidades federais ampliem a reserva de vagas para alunos de escola pública para reduzir as desigualdades educacionais. "As universidades pedem ...
'Estamos desamparados': estudantes sem aula e acesso à tecnologia se preocupam com data do Enem
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
"Não tenho internet rápida e nem computador para o ensino à distância" afirma o aluno Marcus Vinícius Conceição dos Santos, de 22 anos, cujo sonho é passar no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) para medicina, um dos cursos mais concorridos do país. Morador da favela de Paraisópolis, a segunda maior da capital paulista com 100 mil habitantes, ele se vira c...
Enem 2020: manutenção de datas do exame expõe desigualdades entre estudantes, dizem especialistas
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
E se uma geração de novos profissionais fosse perdida? A indagação abre a peça publicitária do Ministério da Educação a respeito da abertura das inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), veiculada pela primeira vez no dia 4. A propaganda sustenta que a data da prova deve ser mantida a despeito da pandemia atual. Para especialistas, a realidade...
Educação remota emergencial: elementos para políticas públicas na educação brasileira em tempos de Covid-19
- 15/05/2020
- CEDOC
- Texto
O artigo discute as repercussões da crise provocada pela pandemia da Covid-19 em relação à população estudantil e aponta ações de educação remota emergencial que tiveram de ser desenvolvidas e as implicações nos diferentes níveis educacionais. No contexto brasileiro, evidencia-se uma incipiência na apropriação de tecnologias digitais na educação pública, al...
Djamila Ribeiro: Cotas fizeram borbulhar demanda sufocada dos negros e pobres
- 15/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Fui uma adolescente negra nos anos 1990. Uma pessoa branca do Sul, Sudeste, que fez boas escolas, se alimentou bem, cursou idiomas, viajou a lazer para fora de seu estado nunca vai saber a desesperança que habitava o coração das pessoas negras nessa época, sob a certeza de que não fariam curso superior. Em universidade pública, então, esquece. As poucas que ...
Claudia Costin: Enem e equidade, por que é importante adiar
- 14/05/2020
- Radar de Imprensa
- Texto
Há muito acompanho as enormes desigualdades educacionais no Brasil. Segundo o Iede-Interdisciplinaridade e Evidências no Debate Educacional, o Brasil é um dos países que participaram do último Pisa com maior diferença de desempenho entre alunos ricos e pobres. Não será possível construir uma nação preparada para a chamada Revolução 4.0 e apta para evitar a v...