Reabertura de escolas volta a motivar alunos, diz pesquisa

é mais intenso na região Sul do pais. No nordeste, muitos alunos ainda não voltaram às salas de aula. Para 73%, a recuperação das aprendizagem é o principal motivo para retomada. Já 22% apontam a convivência com alunos e professores como sendo o mais importante. A distância entre a escola e as famílias, no entanto, ainda é significativa. Após um ano de pandemia, 51

Alunos negros e pobres são os mais afetados com escolas que ainda não reabriram

para organizar a volta dos alunos", diz Bonis. Os dados mostram ainda que a maioria das famílias aderiu ao retorno presencial. Dos estudantes que tiveram a escola reaberta, 72% voltaram a frequentá-la. O dado é semelhante em todas as regiões do país, ficando dentro da margem de erro, que é de 3 pontos percentuais, para mais ou para menos. "A pesquisa mostra

Mesmo com perdas na pandemia, só 36% dos alunos de escolas públicas recebem aulas de reforço, diz Datafolha

mostra que 87% dos pais e responsáveis afirmam que os estudantes que já estão frequentando aulas presenciais estão se sentindo mais animados, 80% mais otimistas e 85% mais interessados pelos estudos. O estudo é o sétimo de uma série que vem acompanhando a percepção das famílias brasileiras a respeito dos desafios da pandemia na educação desde o começo da crise

A um mês do Enem, professores falam sobre uso de redes sociais

, Natasha fala sobre a vinda da família real portuguesa para o Brasil em 1808, em meio à ameaça do imperador francês de invadir o reino de Portugal. O vídeo recebeu mais de 7,7 mil curtidas no Instagram e mais de 24 mil no Tik Tok. De forma descontraída, escolas, cursinhos e professores têm usado as redes sociais para tratar de conteúdos para o Exame Nacional

No Oiapoque, médica indígena é referência na comunidade

no extremo norte da região de Oiapoque, no estado do Amapá. De pai cacique e mãe paraense, cresceu na aldeia vendo os costumes tradicionais da família. Sua avó era benzedeira e fazia partos, isso a despertou para estudar medicina. "Na aldeia, temos o conhecimento das ervas, a ciência nas mãos, e assim curamos muitos de nós, indígenas", diz. Yara cursou o fundamental

Dezoito anos depois, 69% acham a saída do Bolsa Família

anos, um futuro sem as dificuldades que enfrentou. Após anos sendo sustentada com dinheiro do Bolsa Família, Simara integra uma lista de beneficiários que conseguiram achar portas de saída do programa e montar pequenos negócios. Criado em 2003, o Bolsa Família completa hoje 18 anos e, ao chegar à maioridade, exibe o título de maior plano de transferência

Mec oferece capacitação para professores da educação infantil

e expressar-se; outro sobre formas de conviver; participar e explorar; brincar; comunicação escolar e integração com a família e, por último, um módulo sobre a transição para o ensino fundamental. O secretário de Educação Básica do Ministério, Mauro Rabelo, destacou que é importante que os professores incluam nas práticas pedagógicas as vivências das crianças

A transformação da educação pública

. Ampliamos a participação da agricultura familiar com produtos frescos na merenda. São refeições mais nutritivas, preparadas em cozinhas mais equipadas e refeitórios reformados. Dignidade e respeito pelos alunos, a maioria de famílias vulneráveis. A partir de outubro, estamos garantindo o retorno de 300 mil jovens que precisaram ajudar suas famílias a obter renda

Cidade catarinense alcança evasão escolar zero durante a pandemia

nas atividades. Por meio de um sistema de gerenciamento escolar que é abastecido com informações de todas as unidades, a equipe pedagógica do município confere em tempo real as informações de assiduidade dos alunos. "Os diretores também acompanham a frequência diariamente, realizando contato imediato com as famílias em caso de ausências. Contamos ainda com o apoio

MEC lança cursos a distância para professores da educação infantil

; Conviver; Participar e Explorar; Brincar; Comunidade Escolar; e Famílias: mãos entrelaçadas. Cada módulo é formado por um convite à reflexão, um embasamento teórico e atividades sugeridas aos professores. As inscrições para os cursos já estão abertas. Os módulos serão disponibilizados gradativamente, entre outubro e novembro. Serão ofertados aspectos teóricos

Pais de alunos reclamam da falta de merenda escolar no primeiro mês de retorno das aulas no Pará

a rotina da família, que já tinha se reorganizado com a volta às aulas. "Pra quem precisa trabalhar é difícil, porque não tem com quem deixar. Aí tem que se reorganizar novamente, já tava tudo certo. As crianças já passaram esse período todo dentro de casa e agora que voltaram elas estão com todo pique. Não faz nem um mês que voltaram e de novo vai ser suspenso

Biblioteca é despejada de cemitério, e moradores viram guardiões de livros

diferença em sua vida. "Quando veio a ideia da campanha me deu uma esperança de que a biblioteca vai retornar e eu não podia deixar de fazer parte", conta. "Quero compartilhar essas leituras com pessoas próximas, crianças vizinhas e para minha própria família também.". Antes da Caminhos da Leitura, o contato mais próximo que Rafaela tinha com os livros

Educação financeira nas escolas impacta alunos, professores e famílias

cinco grandes temáticas: finanças pessoais, matemática financeira, atitudes empreendedoras, desenvolvimento de técnicas comportamentais e projetos de vida. O contexto recente da pandemia de Covid-19, que impactou as finanças de inúmeras famílias pelo Brasil, bem como a frequência e engajamento de crianças e jovens com os estudos e o baixo grau de educação

Favela precisa de informação para formar opinião própria, diz presidente do G10 Favelas sobre parceria com Brasil Paralelo

". Os filmes da BP também estão na plataforma. "Além do catálogo de filmes, também será liberado aos bolsistas o acesso ao plano ‘Escola da Família’, com conteúdos voltados para educação familiar. As aulas incluem o preparo para vida familiar desde o matrimônio à educação dos filhos, para ajudá-los em cada fase de desenvolvimento e nos desafios da convivência

Município do Rio contabiliza 25 mil alunos que abandonaram a escola; evasão na rede estadual pode chegar a 80 mil estudantes

todos os nossos alunos para as nossas escolas. Nós temos diferentes formas de atuação nessa busca ativa, desde a direção da escola entrando em contato com pais e responsáveis. Até o carro de som circulando no subúrbio. Para quem não sabe, essa é uma forma extremamente eficaz de, no subúrbio carioca, ainda conseguir fazer com que as famílias saibam que a escola

Temos pressa: cidadania doente

e mais da metade dos domicílios no país enfrentou algum grau de insegurança alimentar. São indicadores como esse que nos mostram também como estão as ruas das diversas capitais brasileiras. Famílias em situação de rua, desemprego alto, miséria, violência. Fruto do abandono e de um projeto "verde e amarelo" ultraliberal. O capitão-presidente segue com os seus poucos

Secretário estadual da Educação de SP diz que pandemia provocou 'tragédia' na educação e quer 'escolas cheias de novo'

que muitos alunos e famílias tiveram problemas de conectividade e nos equipamentos para o ensino hibrido. As populações vulneráveis não têm condições de comprar pacotes de dados e o suporte não foi suficientemente bem estruturado no Brasil, apesar do esforço das secretarias de Educação. A Unesco vêm alertando para a catástrofe que o ensino à distância pode causar

Escolas de SP voltam a receber 100% dos alunos; só 24% das estaduais estão aptas

na aprendizagem. "Nada substitui o ensino presencial e sabemos que muitos alunos e famílias tiveram problemas de conectividade e nos equipamentos para o ensino hibrido. As populações vulneráveis não têm condições de comprar pacotes de dados e o suporte não foi suficientemente bem estruturado no Brasil, apesar do esforço das secretarias de Educação. A Unesco vêm alertando

Volta às aulas presenciais: Governo de SP gastou só 20% da verba para reforma e melhoria estrutural de escolas em 2021

) disse que apoia a volta do ensino 100% presencial e obrigatório nas escolas. A Unesco não tem dúvidas de que este é o momento de reabrir as escolas, especialmente considerando os prejuízos do ensino à distância na aprendizagem. "Nada substitui o ensino presencial e sabemos que muitos alunos e famílias tiveram problemas de conectividade e nos equipamentos

Por que alguns fazem um bom trabalho, enquanto outros só trabalham

coisa", disse. Isso faz com que a maioria dos geneticistas seja muito feliz no seu trabalho e se empenhem nele. Na educação hoje, contudo, o que Lynn encontrou foi um "tremendo desalinhamento" entre o que desejam da escola os professores, alunos, famílias, poder público e sociedade. "É importante reconhecer que são tempos extremamente desafiadores