Deixar colégios parecidos com prisões não resolve problema, diz Sou da Paz

recomenda o fim do investimento federal em policiamento e o redirecionamento para programas de apoio social e emocional aos alunos", afirma. De acordo com o Sou da Paz, também é importante que pais e familiares não entrem em pânico e tomem bastante cuidado com as fake news, porque não há uma ameaça generalizada às escolas brasileiras. Nos últimos dias, uma série

Ministro descarta prioridade para escolas cívico-militares

O ministro da Educação, Camilo Santana, disse nesta quarta-feira (12), em audiência pública na Comissão de Educação da Câmara Federal, que 70% dos brasileiros preferem professores civis a militares nas escolas do país. Santana se referia a uma pesquisa do Datafolha, que citou para justificar a descontinuidade do Programa Nacional das Escolas Cívico

Ministro da Justiça diz que plataformas podem ser suspensas se não regularem postagens sobre violência escolar

(Reuters) - O ministro da Justiça, Flávio Dino, afirmou nesta quarta-feira que as plataformas de redes sociais poderão ser multadas ou até mesmo terem seu funcionamento suspenso no Brasil caso não façam uma efetiva regulação de postagens de conteúdos relativos à violência no ambiente escolar. Essa foi a medida mais drástica anunciada pelo governo federal

3 pontos para entender a relação entre segurança e violência nas escolas

para a raiz do problema, que na prática tem a ver com restringir o acesso a armas, mas também tem a ver com enfrentar a cultura da violência em nossa sociedade, que permeia a formação de crianças e adolescentes, bem como as escolas. Por parte do governo federal, o presidente Luiz Inácio Lula da Silva instituiu a criação de um grupo de trabalho interministerial

Ataque em escolas: Deixar colégios parecidos com prisões não resolve problema, diz Sou da Paz

recomenda o fim do investimento federal em policiamento e o redirecionamento para programas de apoio social e emocional aos alunos", afirma. De acordo com o Sou da Paz, também é importante que pais e familiares não entrem em pânico e tomem bastante cuidado com as fake news, porque não há uma ameaça generalizada às escolas brasileiras. Nos últimos dias, uma série

Estudos Baseados nos Indicadores de Qualidade do Ensino Superior do INEP/MEC

Geral de Cursos e tem com objetivo calcular o desempenho global dos cursos das IES na graduação e na pós-graduação baseado nos indicadores de qualidade da educação superior do INEP). O Quadro I é um exemplo disso. QUADRO I * Instituições Públicas Federais Sigla UF Cursos IGC Faixa IME RJ 9 5 ITA SP 6 5 UGMG MG 56 5 UFRGS RS 56 5 UFABC SP 15 5 *Quadro publicado

Canal recebe denúncias de ameaças de ataques a escolas

está para publicar portaria sobre as responsabilidades e obrigações das plataformas na internet. E também dos meios de comunicação eletrônica, dos provedores de conteúdo, de terceiros no que se refere à modelação ativa. "Essa colaboração é imprescindível como dever jurídico à luz da Constituição Federal e das leis brasileiras", disse. Redação: Cida de Oliveira

Insta, TikTok e mais: como denunciar posts que incitam violência em escolas

federal criou a página "Escola Segura". É possível ainda relatar conteúdos problemáticos e potenciais criminosos também aos serviços de troca de mensagens e redes sociais. Veja a seguir como fazer no Instagram, Facebook, TikTok, Twitter, WhatsApp e Telegram. Um jeito prático de se informar: veja como receber notícias de Tilt em seu WhatsApp! Instagram "Quando você

Pânico nas escolas: o que nos pôs no cenário de violência e merece atenção

do Departamento de Educação da Universidade Federal Fluminense (UFF), disse à Deutsche Welle que a solução passa por uma postura radical de diálogo e transparência nas regras de convivência, tanto no ambiente escolar quanto familiar. Segundo ele, a história da humanidade mostra que os jovens sempre irão, invariavelmente, buscar seu lugar no mundo, e que reagir

Ataque a escolas: ministro da Educação defende fortalecer apoio psicológico no combate à violência

para garantir alguns pilares no setor. Escolas cívico-militares O ministro voltou a afirmar que o formato de escolas cívico-militares não é uma prioridade do governo federal e, inclusive, não deve ser continuado pela gestão atual, que focará investimentos em escolas regulares. Temos 138 mil escolas nesse país. A adesão a esse programa foi mínima: representa 0,28

Escolas do DF reforçam segurança após ameaças de ataques nas redes sociais

A disseminação de mensagens por redes sociais anunciando possíveis novos ataques a escolas levou instituições de ensino da capital federal e forças de segurança do Distrito Federal a reforçarem a seguranças. No fim de março, quatro professoras e um aluno foram esfaqueados dentro de uma escola na zona oeste de São Paulo. Uma das professoras morreu após

Ataques em escolas são reflexo do estímulo ao ódio e às armas, diz ministro da Educação

para tratar do programa federal de escolas cívico-militares, política criada pelo governo Jair Bolsonaro (PL) e cuja diretoria no MEC (Ministério da Educação) foi extinta nesta gestão. O ministro foi questionado pelo deputado Paulo Bilynskyj (PL-SP), que defendeu a manutenção dessas escolas e defendeu a presença de agentes armados nas unidades, prevista no modelo

Governo Lula prepara medida para destravar 3.527 obras paradas na educação

o ano de 2022 em todo FNDE [Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação]". Esses recursos federais são transferidos para prefeituras e estados, que tocam as obras. O ministro também disse que o novo projeto de alfabetização já está pronto e será debatido com entidades educacionais antes de ser lançado. Será chamado Compromisso Nacional pela Alfabetização

Na Câmara, Camilo Santana ressalta compromisso com educação básica e diálogo para políticas no MEC

constrói escolas novas, mas implementa, nas escolhidas pelos entes federativos, o modelo cívico-militar. O incentivo financeiro federal às unidades cívico-militares é alto e, em 2022 mais do que triplicou em relação a 2020: passou de R$ 18 milhões para R$ 64 milhões. Dois requerimentos apresentados e apovados por deputados solicitam que o ministro preste

Como combater boatos sobre ataques às escolas

o maior número de informações para que a ocorrência possa ser analisada corretamente. Além de informar a página da internet da postagem, recomenda-se o preenchimento do campo comentário, com informações relevantes, como o município, estado, escola envolvida com a denúncia e mídia social de origem. Anúncio do governo federal Nesta quarta-feira, 12, o ministro

Supostas ameaças de ataques alteram rotina nas escolas no país

em 2019), posts em que há ameaças à escolas com imagens de armas e mensagens que fazem apologia do nazismo. Procurada, a rede social respondeu com um emoji de cocô, prática instituída pela empresa desde 19 de março. O Ministério Público Federal em São Paulo cobrou que a empresa informe se está tomando medidas para moderar publicações que possam configurar

Cidades da Grande SP anunciam reforço de guardas civis nas escolas após ataques; especialistas avaliam

é a de que as unidades de ensino contem com a presença física de, pelo menos, um agente da guarda em cada uma delas. Conforme a lei federal que trata sobre o tema, guardas municipais devem andar uniformizados e armados, atuando entre outras funções, na segurança escolar "mediante ações preventivas". A conduta dos agentes, por sua vez, cabe ao regulamento municipal. Nessas ações

Como combater o racismo na escola e o que fazer em casos de violência

é adversário. A escola, feita das mesmas pessoas dessa sociedade, reverbera esse extremismo". Visando combater a escalada da violência contra as escolas, nesta quinta, 6 de abril, o Governo Federal anunciou a criação de um Grupo de Trabalho interministerial. Coordenado pelo Ministério da Educação, o GT apresentará um conjunto de medidas para conscientizar a população

Currículo direcionado e escuta de alunos são saídas para o ensino médio

de qualquer reforma curricular é exatamente o fato de serem planejadas para serem executadas por professores formados por outros modelos", diz Maria Luiza Süssekind, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Educação (Anped). No período de implementação da reforma, ainda durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), houve pouca ajuda federal para que os Estados

Novo ensino médio: especialistas listam quatro prioridades para repensar a reforma

da reforma, ainda durante a gestão Jair Bolsonaro (PL), houve pouca ajuda federal para que os Estados fizessem essa adaptação. Especialistas defendem que o MEC assuma esse papel, após uma reavaliação do perfil dos itinerários. Alunos e professores reclamam que não foram ouvidos na implementação, principalmente porque ela ocorreu na pandemia. "Se queremos pensar