Currículo do ensino médio será amplo para dar protagonismo a aluno, diz ministro

de área de conhecimento estarão presentes na base curricular, como biologia, história, geografia. Ela será ampla, mas dedicaremos mais focos àquelas áreas em que o jovem projeta uma conexão com o seu projeto de vida profissional”, disse Mendonça Filho à Agência Brasil, após evento para entrega da Ordem Nacional do Mérito Educativo. Para ele, a BNCC alinha o Brasil

Mais de 90 propostas que coagem ou proíbem discussão de gênero na sala de aula tramitam pelo país

pela Universidade Federal do Rio de Janeiro, identificou a tramitação de 90 projetos de lei e uma Proposta de Emenda Constitucional (pec) alinhados à restrição ou normatização da ação dos professores em diferentes casas legislativas do país. A maioria (80%) das propostas tramita em Câmaras municipais. Já há 28 leis inspiradas no movimento Escola sem Partido aprovadas

Projeto de educação integral irá representar o Brasil no SXSW EDU 2018

O projeto é inspirado no modelo pedagógico do Colégio Estadual Chico Anysio, no Rio de Janeiro (RJ), que apostou na educação integral para combater o desinteresse dos alunos pelos estudos e aproximar a escola da vida real. “Um dos princípios da proposta é o protagonismo juvenil. Todas ações são pautadas no olhar para o jovem como um ator central do processo”, sugere

Reflexões na volta às aulas

sobre segurança” nas escolas e comunidades. “Enquanto continuamos a lamentar a perda de tantas vidas jovens preciosas em Parkland, estamos determinados a transformar nosso sofrimento em ação.” Dezesseis senadores e deputados republicanos (governistas) e democratas (de oposição) foram convidados para a reunião. Não houve consenso em torno de um projeto

Análise de imprensa – Março de 2018

do que os homens, foi uma das informações citadas. A pesquisa também foi tema da matéria “Nas escolas de SP, quase metade acreditam que há ‘trabalhos só de homens’”, publicada pelo El País. O Meio Norte, jornal do Piauí, publicou “Educação para mudar a realidade feminina” com destaque para o “Investiga, menina”, um dos dez projetos selecionados pela 2ª edição do edital

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

o ensino. Para Doris, o projeto arquitetônico deve dialogar com a pedagogia da escola e a construção dve ser feita em parceria com a comunidade escolar. Como o espaço escolar pode influenciar no aprendizado do aluno? Já temos pesquisas que demonstram a importância da percepção de que há valorização naquilo que é oferecido para que o aluno também o valorize

Discriminação na escola, não!

Arquivo Pessoal É comum os jovens vivenciarem momentos de descoberta da própria identidade enquanto cursam o Ensino Médio. Nesse contexto, a diversidade, seja étnica, de orientação sexual ou de gênero, muitas vezes acaba se deparando com um cenário de preconceito e discriminação inclusive dentro da escola. Assim, para alcançar a meta de universalização

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

do século XXI, especialmente por meio de metodologias ativas, com o apoio de tecnologia educacional de excelência e novas plataformas”, diz. Pensando nessa visão prática e complementar da formação multicultural, a Escola Eleva, no Rio de Janeiro (RJ), insere em seu currículo a aula de Cidadania Global. “Ela consiste em projetos e discussões que buscam

Escolas que educam com valores agregam mais que cultura à vida dos estudantes

; outros desejam uma educação forte, cujos indicadores são as aprovações nos vestibulares; outros exigem uma instituição que mantenha os jovens sempre ocupados com diversos projetos e, de preferência, com os estudos; e outros, enfim, desejam uma escola pautada por valores e que ensine valores. Não só tudo isto é desejo de quem matricula seu filho na escola

O rumo da educação

em cada classe, escola e região. De pouco vale despejar recursos públicos no setor sem um projeto bem definido para chegar ao objetivo que todos concordam em alcançar: mudar o patamar de qualidade do ensino nacional, após a bem-sucedida inclusão de meio milhão de crianças e jovens ao sistema entre 2003 e 2015, como bem assinalou Schleicher. Tal roteiro mal começou

Prefeitura de Porto Alegre faz primeira parceria com escola privada de Ensino Fundamental; saiba como funciona

extracurriculares. Entre eles estava Nathaly Santos da Silva, 18 anos, estudante do Ensino Médio em uma escola estadual do bairro: — Fui aluna na creche. Dizem que o bom filho à casa retorna. E eu voltei com a oportunidade de conseguir um emprego — diz a jovem que trabalha no Banrisul. Apesar do espaço apertado, o prédio conta com laboratório de informática, refeitório

Gestão Escolar

Notícias 19 de Fevereiro de 2018 Imprimir 5 4 3 2 1 Sua escola tem projeto? Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Por: Ewerton de Souza Foto: Getty Images Arte/Ilustração: Lucas Magalhães Pergunta costumeiramente feita em educação e certamente respondida de forma positiva por professores, coordenadores pedagógicos e diretores

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

modelo de conexão, distribuição de sinal de internet, equipamentos e manutenção. Ausência de recursos e espaços diversificados Além da sala de aula, ter acesso a espaços diversificados é fundamental para a aprendizagem. Entre os 132 mil jovens ouvidos pela pesquisa “Nossa Escola em (Re)Construção“, 44% deles afirmam que não pode faltar área verde na escola

Não passei no Vestibular, o que fazer?!

o vestibular, o desempenho do jovem na escola era acompanhado apenas pelos pais; como o resultado dos vestibulares é público, familiares e amigos distantes conseguem acessar as listas de aprovados, aumentando a cobrança”, alerta Sami. Para começar se dando bem Dicas fundamentais logo no início do ano podem fazer toda a diferença nos resultados da prova. Apoio de todos

O ensino técnico e o ensino médio

das nossas Constituições desde 1946, demoramos para termos salas de aulas para todos os alunos - e ainda não temos todos os alunos nas salas de aula (cerca de 2,5 milhões de crianças e jovens de 4 a 17 anos estão fora da escola). Também demoramos para ter um currículo comum (diretriz básica de o que deveria ser ensinado ao longo desses 14 anos). Desde a década de 1990

Lei que cria Escolas Cidadãs Integrais entra em vigor na Paraíba

de janeiro e acontece em João Pessoa, Bayeux, Campina Grande e Patos. O objetivo da formação é apresentar aos novos profissionais das Escolas Cidadãs Integrais o projeto pedagógico e administrativo das Escolas Cidadãs Integrais e Cidadãs Integrais Técnicas, além de destacar a importância do processo de ampliação dessas unidades na Paraíba.

Priscila Cruz: Educação -urgência gaúcha e nacional

pela frente na busca por garantir educação básica pública de qualidade para todas as crianças e jovens gaúchos. Chegou a hora de colocarmos a educação pública no centro do projeto de Estado e de nação que queremos. Um exemplo: ainda que a legislação tenha tornado obrigatória a matrícula de todas as crianças de quatro e cinco anos, a exigência não é cumprida. Em 2015

Gestão Escolar

Notícias 07 de Fevereiro de 2018 5 4 3 2 1 O que o grafite pode ensinar a uma escola Compartilhar Facebook Twitter Pinterest Whatsapp Favoritos'">Salvar Por: Priscila Arce Grafite em sala de aula que é parte do projeto de acolhimento da EMEF Sebastião Francisco O Negro em São Paulo Foto: Arquivo pessoal A convite da nossa escola, o artista Alexandre Truff

Pioneiro no sistema EJA, Colégio Liceu Coração de Jesus oferece educação para jovens e adultos que ainda não completaram os estudos básicos

terminaram os estudos na idade própria. O indicativo mostra que 2,4 milhões de crianças entre 4 e 17 anos ainda não frequentam a escola. Esse é um problema que se arrasta por anos. O sistema EJA (Educação de jovens e adultos) é um programa de políticas públicas, mas muitas instituições particulares recebem pessoas interessadas em aprender e se profissionalizar

A formação do professor polivalente e o medo de ensinar Matemática

com uma extensa carga horária que abrange, inclusive, horas de estágios em escolas públicas e privadas. Deste contato a longo prazo têm nascido interessantes projetos de pesquisa acadêmicas de conclusão de curso tendo a Matemática como tema. Saber os conceitos matemáticos não é suficiente O terceiro aspecto vai além do saber conceitual. É preciso desenvolver