Investimento brasileiro em educação infantil é destaque na América Latina

O Brasil está à frente de países latino-americanos no que diz respeito a investimentos em educação infantil até os 5 anos de idade. A informação é apontada no relatório Education at a Glance 2018 (Um olhar sobre a educação, em tradução livre), publicado nesta terça-feira (11) pela Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE). A pesquisa

Metade dos brasileiros não tem ensino médio

o investimento avaliado pela OCDE do Brasil em educação. Segundo o relatório, o país investe uma proporção relativamente alta do Produto Interno Bruto (PIB) no setor. Em 2015, o governo brasileiro aplicou 0,7% do PIB em educação infantil (em 2010 foram 0,4%). A média da OCDE é de 0,8%. No mesmo período, o Brasil investiu 5,5% do PIB em todos os níveis educacionais

Gasto do PIB em educação para de cair no Brasil, mas investimento por aluno segue estagnado, diz estudo da OCDE

, depois de duas edições seguidas de aumentos tímidos no gasto do Brasil por aluno. O ensino superior é o nível em que o Brasil mais se aproxima da média da OCDE em termos de investimento por aluno matriculado: O investimento do Brasil na primeira infância, principalmente nas creches, tem crescido, segundo o relatório da OCDE. os dados mostram que, em 2015, o país chegou

Brasil amplia investimento em educação infantil, diz OCDE

Publicado em 11/09/2018 - 07:56 Por Mariana Tokarnia - Repórter da Agência Brasil Brasília Nos últimos anos, o Brasil aumentou os investimentos em educação infantil até os 5 anos de idade, e ficou à frente de países latino-americanos, de acordo com o relatório Education at a Glance 2018 (Um olhar sobre a educação, em tradução livre), publicado hoje (11

Entre a propaganda e a realidade da Reforma do Ensino Médio

é um retorno piorado à década de 90” Considerando os escassos recursos da educação dos estados e a cada vez maior redução de investimentos do governo federal com a educação, não é difícil imaginar que as secretarias de educação, ao invés de oferecer mais para os alunos devam tender a oferecer menos, ou seja, limitar a oferta ao que é obrigatório para a BNCC (600 horas

A quem interessa o fracasso da educação brasileira?

crônico em que se encontra a educação brasileira. Entretanto, em que pese o país ainda não ter conseguido superar diversos abismos, sendo imprescindível a ampliação de investimentos em políticas educacionais para melhorar a qualidade da escola pública e gratuita, há que se ter cuidado com a apropriação indébita de dados como esses. Em primeiro lugar, é preciso

Em Minas, escola tem drogas e falta de professores

recebemos”. No governo petista, a coordenadora reclamou que não há investimento na formação dos professores. “Não recebemos nenhum apoio para fazer um curso de capacitação.” Mesmo com muitas dificuldades, ela mostra com orgulho a biblioteca reformada pela escola. “Tudo que a gente fez aqui precisou da nossa iniciativa e do nosso bolso”. O que diz o governo de Minas

Melhorar formação e salários de professores será desafio de presidente

mais longos e ter mais práticas. A resolução deverá ser implementada em todo o país. Andressa ressalta que a valorização dos professores também passa pela ampliação do financiamento da educação. Os dados mais recentes do Inep mostram que o investimento público em educação caiu de 6% do Produto Interno Bruto (PIB), soma das riquezas produzidas pelo país, em 2014

'Precisamos de uma rebelião para fazer mudanças profundas na sociedade', afirma candidato do PSTU ao governo do RS

recursos ao longo de sua existência, arrecadaram recursos para o estado, a CRM, a Sulgás, a CEEE, arrecadam recursos, mas também oferecem uma coisa perene que é um patrimônio científico, tecnológico, de investimento no desenvolvimento econômico social voltado para a maioria da população. Por exemplo, a Cientec e todas as fundações que envolvem pesquisa científica

Novo presidente terá de garantir mais vagas no ensino superior

nos últimos anos. Para 2018, por exemplo, os recursos previstos para investimentos nas universidades federais diminuíram para quase um quarto do valor destinado para a mesma finalidade em 2013 – de R$ 3,3 bilhões para R$ 786 milhões. O montante total, entretanto, aumentou, com destaque para pagamento de pessoal. “O processo de crescimento das universidades federais

No Rio, escolas públicas buscam parcerias para melhorar ensino médio

para medicina”, relata. O Crea faz a certificação do curso e fornece o registro profissional para os formados. Além disso, o instituto patrocinador entrevista todos os estudantes para oferta de emprego. Segundo Fonseca, o interesse da Embratel é ver o efeito do investimento e do trabalho depois de três anos. “Uma parte vai para a área técnica, outra vai seguir a vida

Desafio do próximo presidente é melhorar qualidade do ensino no país

Os números da educação brasileira são tão grandes quanto o desafio do próximo presidente da República para impulsionar a educação no país. Para assegurar a melhoria da qualidade, serão necessários investimentos em áreas distintas: garantir um ensino médio mais inclusivo e atrativo, ampliar o acesso e o financiamento ao ensino superior e melhorar a formação

Os números trágicos da educação

de o País ter vencido a barreira da universalização do ensino fundamental, na virada do século 20 para o século 21, o sistema escolar brasileiro continua atrasado com relação à qualidade da educação, sem condições de alfabetizar e formar as novas gerações. No ensino médio, em que os investimentos por aluno triplicaram entre 2004 e 2014, a situação é ainda mais grave

O que 10 presidenciáveis propõem para a educação

o que consta nos programas e analisar sua viabilidade é fundamental para qualificar o debate público e dar consistência à disputa eleitoral. “Está em jogo no campo da educação a manutenção de uma educação pública e gratuita para todos e todas com os necessários investimentos para a ampliação da qualidade, com propostas pedagógicas condizentes com a demanda dos tempos

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

o que consta nos programas e analisar sua viabilidade é fundamental para qualificar o debate público e dar consistência à disputa eleitoral. “Está em jogo no campo da educação a manutenção de uma educação pública e gratuita para todos e todas com os necessários investimentos para a ampliação da qualidade, com propostas pedagógicas condizentes com a demanda dos tempos

Plano Nacional de Educação tem presença tímida em debate eleitoral

Nacional, o PNE define metas para o conjunto do atendimento educacional a serem cumpridas nos próximos anos. É, portanto, um Plano de Estado que visa romper com a recorrente descontinuidade das políticas, orientando o investimento e a gestão e referenciando o controle social e a participação popular. Cumprir o PNE significa avançar no acesso a vagas, superar

O que o Ideb revela sobre a política educacional do País

das metas estratégicas do Plano Nacional de Educação (PNE). “Não temos investimentos em infraestrutura, valorização e condições de trabalho dos profissionais da educação. Assim, é impossível criar condições para que ocorram relações de ensino-aprendizagem, os dois grandes pilares que compõem o direito à educação”, diz a especialista. Andressa também reforça

A direita apresenta suas armas e mira na educação

de Avaliação da Educação Básica (Saeb) e pelo Ministério da Educação (MEC). O golpe que substituiu a presidenta Dilma Rousseff por Temer na Presidência da República trouxe a Emenda Constitucional 95 e o congelamento dos investimentos públicos no Brasil por 20 anos, inviabilizando o cumprimento do Plano Nacional de Educação (PNE) e da destinação de 10% do Produto

Nas redes pública e privada, País não bate meta de qualidade para ensino médio e 9.º ano

tem um documento do tipo, adotado por países com bons resultados educacionais, como Austrália, Estônia e Canadá. Segundo especialistas, entre os principais entraves para melhorar o ensino básico estão a má formação dos professores, a falta de atratividade da carreira docente, o baixo investimento público por aluno e a fraca articulação entre Estados e municípios. Pelo País

Análise de imprensa- Setembro de 2018

de indicar que “Não temos investimentos em infraestrutura, valorização e condições de trabalho dos profissionais da educação. Assim, é impossível criar condições para que ocorram relações de ensino-aprendizagem, os dois grandes pilares que compõem o direito à educação”. Em outra análise sobre os resultados, em matéria do jornal O Globo, o diretor de articulação