Apenas 2,1% dos alunos pobres do País têm bom desempenho escolar

resultado positivo. Um dos mais importantes é um bom ambiente escolar, sem graves problemas de disciplina. Escolas com pouca rotatividade de professores e atividades extraclasse têm mais resilientes. Segundo o estudo, alunos pobres que estudam com colegas de classes sociais mais altas têm mais chance de sucesso. Já a menor quantidade de alunos faltosos ajuda

O formador do professor não ensina o que diz, mas o que ele é e faz na sala de aula dos cursos de docência

dos seus conhecimentos, é de se esperar que seus professores também tenham vivenciado algum protagonismo e que suas experiências como estudantes (pelo menos na formação docente) tenham extrapolado o “recebimento” de informações e o estudo de disciplinas estanques. É de se esperar que os futuros professores tenham vivenciado experiências que se aproximem de propostas instigantes

Discussão sobre Base Curricular orienta adoção do documento

, foi a criação de metas educacionais para a maioria das disciplinas, principalmente as que apresentavam, à época em que assumiu a pasta, os indicadores mais deficientes de leitura e números, relacionada às disciplinas de língua portuguesa e matemática. Além disso, a equipe estabeleceu parcerias com o setor empresarial. Os resultados, de acordo com o ex-ministro

Projeto de educação integral irá representar o Brasil no SXSW EDU 2018

local. Destaque para o desenvolvimento de competências A proposta implementada nas escolas busca associar a aprendizagem das disciplinas ao desenvolvimento de competências, como colaboração, responsabilidades e abertura para o novo. Tanto professores quanto alunos recebem materiais estruturados para orientar percurso de formação. “A gente diz que esse material

A menos de 20 dias para o início das aulas, escolas de tempo integral têm quase 200 vagas abertas em Rio Branco

ano para entrar para o terceiro ano, sem dependência em nenhuma disciplina e ter idade para o ensino integral que corresponde ao ensino médio entre 14, 15 e 16 anos”, disse Milla. No Acre, são pouco mais de 4,7 mil alunos nesse tipo de ensino. No integral, o aluno passa o dia na escola e tem direito a café da manhã, almoço e café da tarde. A grade curricular

Educação integral, aprendizagem escolar e equidade

habilidades socioemocionais, tais como resiliência, abertura ao novo e colaboração, entre outras. Isso não significa introduzir mais uma disciplina no currículo escolar, mas repensar a sala de aula, na qual o desenho curricular e a formação do professor permitem que tais habilidades sejam materializadas no processo ensino/aprendizagem. Vários estudos mostram que há

O que docentes experientes têm a dizer aos iniciantes

, os professores precisam ter a capacitação de aplicar as metodologias de aprendizagem, defende Alex Moraes, coordenador pedagógico da Escola Estadual Nidelse Martins de Almeida, em Carapicuíba, com 14 anos de experiência como educador. “Na formação de Pedagogia, há um peso enorme de fundamentos [por exemplo, disciplinas como Psicologia e Filosofia da Educação

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras - como Biologia, Inglês e História - aparecerão dentro de áreas de conhecimento, de forma interdisciplinar. O documento, que será concluído até o fim de março, também não vai abordar a parte flexível do currículo

Base do ensino médio terá só duas disciplinas

A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o ensino médio terá apenas as disciplinas de Língua Portuguesa e Matemática. Todas as outras – como Biologia, Inglês e História – aparecerão dentro de áreas de conhecimento, de forma interdisciplinar. O documento, que será concluído até o fim de março, também não vai abordar a parte flexível do currículo

A arquitetura escolar e seu papel no aprendizado

usar algum recurso porque não funciona, ele vai desistir de usá-lo e quem fica sem é o aluno. Também é preciso pensar que o ensino não se resume apenas ao conteúdo das disciplinas, mas também passa pela socialização. O ambiente deve permitir uma boa convivência, relações pacíficas e saudáveis. Costumo dizer que a arquitetura é o terceiro professor dentro

Os desafios para a formação de um aluno globalizado – Revista Educação

, em instituições espalhadas pelo Brasil. De acordo com o gerente de Negócios, Carlos Henrique Trindade, “o mercado que estamos investindo é aquele que vai trabalhar o inglês como meio, dentro da carga horária mínima de 10% do currículo total, mas não vai se fixar em matérias específicas, mas com temas que são conteúdos de várias disciplinas, por temas interdisciplinares

Os números desafiadores do Ensino Médio

está relacionado ao número de professores com formação superior em licenciatura (ou bacharelado com complementação pedagógica) na mesma área da disciplina que leciona. Na disciplina de física, por exemplo, apenas 42,6% fazem parte deste grupo. Em química são 61,3%. Mas, a pior situação encontra-se na disciplina de sociologia – com apenas 27,1%! Não foi por acaso

Escolas que educam com valores agregam mais que cultura à vida dos estudantes

desconforto com o que se vê sendo reproduzido historicamente. Reformas são propostas, pedagogias são debatidas à exaustão, novos e “velhos” modelos embatem e, de tempos em tempos, vemos ondas diferentes tanto na forma de fazer escola quanto no que avaliamos como importante indicador de uma boa educação. Alguns desejam que a escola dê, aos jovens e crianças, disciplina

Prefeitura de Natal abre seleção para contratação de 146 professores

para o cargo de Educador Infantil e 31 vagas para professores de Ensino Fundamental, distribuídas nas disciplinas de Artes Dança (1), Artes Música (1), Artes Teatro (1), Artes Visuais (1), Educação Física (1), Ensino Religioso (10), Geografia (3), Inglês (1), Matemática (5), Intérprete de Libras (4) e Professor de Libras (3). Os interessados em participar do processo

Desempenho de alunos do 1º ao 5º ano tem queda pela primeira vez em SP

, subiu de 2,93, em 2016, para 3,21; enquanto o ensino médio subiu de 2,30 para 2,36, no mesmo período. A meta do Estado é alcançar até 2030 o índice 7 no ciclo 1 do fundamental, 6 no ciclo 2 e 7 no ensino médio. Na avaliação de cada disciplina, a gestão Geraldo Alckmin (PSDB) destacou a melhoria do desempenho dos alunos em matemática, após registrar queda, no ano

6 respostas inovadoras para desafios apontados no Censo Escolar

pedagógica na mesma área da disciplina que lecionam. Apesar dos dados chamarem atenção, os desafios da ausência de curso superior ou inadequação não são os únicos da formação docente. Pesquisas recentes e especialistas da área também questionam a qualidade dos cursos de formação inicial de professores no país. Como grandes debates da área, surgem os questionamentos

Não passei no Vestibular, o que fazer?!

e cursos renomados por todo o país: 1. Mantenha a calma! O resultado do vestibular não reflete diretamente sua capacidade de conseguir ou não a aprovação. Muitas vezes fatores "não acadêmicos" (como mal-estar, ansiedade, barulho etc) atrapalham os candidatos e adiam os planos. 2. Identifique, através das respostas publicadas na internet, quais as disciplinas

O ensino técnico e o ensino médio

, Senac, Senar, Sescoop, Senat, Sebrae) e algumas escolas particulares especializadas. Porém, isso de longe não é suficiente para atender a demanda. Aí é que se coloca o acerto da atual reforma do ensino médio (antigo colegial). Atualmente temos um ensino médio com 2,4 mil horas e todas as 13 disciplinas obrigatórias para todos, sem possibilidade de flexibilização

Em contato com a natureza, escola de Goiás educa para a felicidade

assistirem a aulas expositivas sobre alguma disciplina, é baseado, segundo o diretor Fernando Leão, nos estudos do americano John Dewey, que, no final do século 19, desenvolveu o movimento da escola progressiva nos Estados Unidos, valorizando a relação entre a escola e a sociedade e a relação da criança com o currículo. Outra inspiração para a escola são os estudos

Profissão professor: quando formação docente e realidade escolar não dialogam

inadequada dos professores está intimamente ligada ao estágio. “A prática como componente curricular significa que todas as disciplinas da graduação devem estar voltadas para o que acontece no ambiente escolar”, afirma Elba. “Mas quando analisamos os estágios, percebemos que a maioria é apenas formal, modelos que os futuros professores pouco aproveitam”, critica