A educação da desigualdade

de exclusão escolar. Os recortes que fazemos para entender esses resultados nos levam a fatores econômicos e escolaridade dos pais, questões estruturais na nossa sociedade que também são aplicadas nas salas de aula", esclarece. O resultado das desigualdades da cor de pele também reflete no tempo médio de escolaridade. Enquanto para pretos e pardos o somatório

Análise de Imprensa - Dezembro de 2020

legislativas do Congresso Nacional a tempo, ainda antes de o recesso parlamentar do Natal começar, porém não sem emoção. A imprensa acompanhou o caminho tortuoso da aprovação ao longo do mês, cuja sequência de fatos pode ser representada com exemplos da cobertura: - Em 07/12, na Folha de S.Paulo: “Sem regulamentação do Fundeb, 1.500 cidades podem perder R$ 3 bi

Ricardo Henriques - Crise terá cauda longa

por bem menos tempo, não há motivos para otimismo. Encerraremos o ano letivo de 2020 com perdas significativas de aprendizagem, aumento de desigualdades educacionais e também da evasão escolar. As notícias sobre o início da vacinação da população nos primeiros meses de 2021 trazem algum alento, mas convém não alimentarmos ilusões: a crise terá cauda longa

Retrospectiva 2020: desafios e polêmicas do ensino em casa marcaram ano no DF

Em um ano letivo sem precedentes, estudantes foram afastados do ambiente escolar e universitário por conta da pandemia de Covid-19. Nesse cenário, desafios e debates sobre o ensino à distância marcaram o ano de 2020 no Distrito Federal. As aulas passaram a ser assistidas em casa, tendo como ferramentas de ensino o que o bolso podia pagar ou o que doações

Tomara que a escola não volte ao normal em 2021

da reabertura das escolas, discutindo prejuízos diversos do fechamento e o quão danoso é o confinamento para crianças e jovens. E, agora, já pode sair do armário um pensamento proibido ao longo de meses no Brasil, mas que se levantou faz tempo na Europa: será que as escolas deveriam ter sido fechadas? Isso não é negacionismo. É crescente o número de educadores

Bê-á-bá discrepante: a pandemia e a desigualdade educacional no Brasil

— somada à imensa desigualdade social do país — deixou mais de 4,9 milhões de estudantes do ensino fundamental e médio sem atividades escolares durante todo o ano. O resultado foi um ano quase perdido, em que até mesmo os sistemas que conseguiram implementar métodos de ensino não presenciais fracassaram ao não cumprirem a meta mínima de tempo de aluno em aula

'2020 foi tudo, menos um ano perdido': em cidade castigada por pandemia, a escola que encontrou novas maneiras de alfabetizar

Escola municipal de Manaus, um dos locais mais afetados pela pandemia no Brasil, viu professores e famílias enlutados pelo coronavírus, além de crianças passando fome sem a merenda escolar; mas, mesmo à distância, conseguiu que seus alunos triunfassem. Quando o coronavírus se alastrou com virulência por Manaus, colapsando os sistemas de saúde e funerário

Nossas escolas ensinam matemática do século 19

(1849-1925), excelente matemático que também se interessava de maneira muito concreta pela formação de professores, compreendeu que os currículos escolares da Alemanha e outros países tinham parado de evoluir. Na sua visão, as escolas da época continuavam ensinando a matemática do século 18 ou anterior, ignorando todo o corpo de conhecimento

Escolas têm de abandonar ‘antigo normal’, dizem especialistas

o terreno perdido na aprendizagem e, ao mesmo tempo, reafirmar a escola como espaço público e acelerar mudanças para garantir que todos, a despeito das desigualdades socioeconômicas, tenham o direito de aprender. A transformação estrutural do modo de operar das escolas é vista como crucial para, primeiro, superar a dicotomia entre abrir ou não as instituições

"Reduzir desigualdade de aprendizagem tem que ser prioridade"

se ampliando com o tempo. Então é preciso colocar todo mundo na mesa, sindicatos, professores e pais, fazer um plano agressivo de comunicação, tomar as medidas de infraestrutura necessárias, desde melhoria física dos prédios até comunicação visual dentro da escola, definir o número de alunos por sala e deixar tudo isso claro para a população. Valor: Isso é tarefa só

Governo do Paraná não prorroga mandato de diretores de escolas que ficaram abaixo das metas

comunidade escolar e jamais aplicar uma metodologia afastando diretores de escolas de forma sumária sem que a própria comunidade escolar pudesse ter um tempo para fazer avaliação do conjunto de ações em todo o período", disse o presidente da APP Sindicato, Hermes Leão. As aulas da rede estadual estão marcadas para retornar em fevereiro de 2021 com modelo híbrido

A qualidade da BNCC depende do conteúdo e do ensino planejado

e competências previstas pela Base, além de colocar a centralidade das discussões pedagógicas no ensino para a aprendizagem. Para tudo isso, é necessário repactuarmos, com clareza, o que é a escola neste país. De modo geral, temos a percepção de que o ambiente escolar é pouco interessante a crianças e jovens por ser distante de sua realidade, de seus gostos e objetivos

De boa no Enem: jovens contam como manter o ritmo de estudos neste fim de ano

, permaneçam encorajados e revisem os principais conteúdos para poder ter um resultado satisfatório. O momento é de rever os assuntos, fazer exercícios e tirar dúvidas com os professores", avalia a psicóloga escolar, Stephanie Barbosa. Para incrementar a rotina de estudos nas semanas que antecedem o Enem, a especialista sugere que os estudantes adotem técnicas práticas

Secretário de Educação de SP defende volta obrigatória dos alunos ao ensino presencial

que ficar esse tempo sem escola pode causar um prejuízo para o resto da vida", diz, em entrevista ao Estadão. A convicção veio junto com um ano de provações pessoais. O filho adolescente foi diagnosticado com depressão depois de um tempo longe da escola. Em julho, Rossieli ficou 16 dias internado - alguns deles na UTI - com covid. "Muita coisa evoluiu de março

Volta às aulas

mantido, como em Minas Gerais. Em outros locais, os estudantes voltarão às unidades de ensino em número menor, mas, ainda assim, estarão dentro do ambiente escolar. A vacinação em massa não ocorrerá na dimensão esperada. O presidente da República avisou que não haverá doses para todos os cidadãos no primeiro momento. A imunização deverá se estender por todo

Pandemia escancara desigualdades sociais

e mobilizando diversos conhecimentos para solucioná-lo. Outro aspecto é ter a oportunidade de replicar esse trabalho a 2,5 milhões de estudantes, como uma política pública efetiva, permitindo um ensino significativo e conectado aos novos tempos. Como o projeto ajuda no desenvolvimento dos estudantes? O trabalho de robótica com sucata é pautado em diversas frentes

Câmara aprova R$ 3,5 bi para compra de tablet e acesso à internet em rede pública

no projeto de lei, que é relatado pela deputada Tábata Amaral (PDT-SP), previa um investimento de R$ 26 bilhões, o que foi considerado inviável pelo governo. No curso das negociações, chegou-se ao investimento de R$ 3,5 bilhões, que podem ser bancados tanto com recursos do "orçamento de guerra" da pandemia, caso haja tempo hábil para abrir um crédito ainda este ano

Câmara destina R$ 3,5 bilhões para compra de tablets e acesso à internet em rede pública de ensino

). O valor original incluído no projeto de lei, que é relatado pela deputada Tábata Amaral (PDT-SP), previa um investimento de R$ 26 bilhões, o que foi considerado inviável pelo governo. No curso das negociações, chegou-se ao investimento de R$ 3,5 bilhões, que podem ser bancados tanto com recursos do "orçamento de guerra" da pandemia, caso haja tempo hábil

Governo de SP segue Europa e abrirá escolas até com alta de infecções de covid

. O movimento de valorizar as escolas como atividade essencial tem crescido no mundo nos últimos meses de pandemia, com o entendimento de que deixá-las fechadas por muito tempo causou enorme prejuízo às crianças e à sociedade. Ajudaram nessas novas decisões o fato de as pesquisas científicas publicadas demonstrarem baixas contaminação e transmissão em ambientes

Doria anuncia volta às aulas em 1º de fevereiro mesmo em regiões em fase vermelha da quarentena

%. O governo paulista tem realizado atividades extracurriculares nas escolas estaduais desde 8 de setembro. Segundo Soares, houve poucos casos registrados de covid-19, mas todos com origem fora da escola. "Não houve nenhum caso de transmissão no ambiente escolar", afirmou. Ele também garantiu que os professores serão prioritários no plano de vacinação do governo