Educadora alerta para interesses e danos por trás da ‘homeschooling’

. "Isso não acontece em casa de famílias pobres. Acontece na casa de qualquer pessoa." Prioridades educacionais As peculiaridades da situação da educação brasileira, resultado das desigualdades socioeconômicas e do histórico subfinanciamento do setor, também não podem ficar à margem da discussão. Ainda mais em tempo de pandemia, quando a ampla maioria dos alunos não

8 lições após um ano de ensino remoto na pandemia

% afirmavam estar entendendo pouco das aulas à distância. Em dezembro, quando o Instituto Península entrevistou 2,9 mil professores do país, 60% disseram que seus alunos remotos não estavam evoluindo no aprendizado. E 91% acreditavam que isso aumentará a desigualdade educacional entre os alunos mais pobres. Um terceiro estudo, feito com professores de pré-escola

Precisamos dar respostas aos estudantes antes de votar homeschooling, diz relatora

a conduta do presidente na pandemia. Seguir a prioridade do governo com o homeschooling não dará a impressão de desconexão dos problemas reais em meio à pandemia? Com a pandemia e a suspensão de aulas, os desafios de aprendizagem e desigualdade foram escancarados. De fato, o Congresso Nacional tem diversas pautas para superar, seja da regulamentação do Fundeb

Estudo mapeia desafios para inserir jovens da periferia no mercado

nas juventudes e incluir os jovens no mundo de trabalho de forma digna", diz o executivo. "O estudo também deixou clara a importância da articulação em rede, que reúna várias esferas da sociedade, entre empresas, coletivos, universidades, o poder público e o próprio jovem, para romper a desigualdade estrutural." Jovens que são exemplo e protagonistas O termo jovens

Desigualdade social na pandemia

A desigualdade social é entre as pessoas, tomando como comparação o econômico, dentro de uma sociedade. A consequência da desigualdade social é: educação, trabalho informal, salários baixos, dificuldade de acesso aos serviços básico: saúde, transporte público e saneamento básico. Esta é uma questão não solvida que em grande parte diz respeito aos piores

A polêmica sobre a lei que torna escolas 'essenciais' para abrirem mesmo no auge da pandemia

e a abordagem da reabertura são tão complexos quanto sensíveis; devem ser movidos por dados e pelas medidas de segurança em curso, bem como pelas preocupações de estudantes, pais, cuidadores e professores". Além disso, "todos os planos e medidas de reabertura segura devem almejar a redução de desigualdades e a melhora das condições educacionais e de saúde

Em 30 anos, entidade viu demanda por diversidade racial no trabalho ir de zero a dez

Pioneiro no uso de dados estatísticos sobre raça e cor como instrumento de promoção da equidade racial no acesso a trabalho, educação e justiça, o Ceert (Centro de Estudos das Relações de Trabalho e Desigualdades) comemora 30 anos de existência, ao longo dos quais viu as demandas por equidade racial no mercado de trabalho ir de zero a dez. Parte deste

Alunos da rede municipal de SP ainda não receberam tablets um ano após início das aulas online

Um ano após o início das aulas online implementadas por causa da pandemia de coronavírus, alunos da rede municipal de São Paulo seguem sem tablets para assistir aos conteúdos do ensino a distância (EAD). Sem computadores em casa e sem o equipamento prometido pela gestão municipal, alunos de baixa renda veem a desigualdade crescer. A compra de 465 mil

Lira receberá grupo de educadores críticos ao governo com pauta de votações

. A "ausência de coordenação e suporte por parte do ministério" também é criticada pelo presidente da Frente Parlamentar Mista de Educação, deputado Israel Batista (PV/DF). Segundo ele, o Executivo federal promoveu a "má gestão dos recursos" destinados à educação. "Além dos esforços concentrados para mitigar a desigualdade no acesso ao ensino agravado durante a pandemia

Ricardo Henriques - Conselho de Classe | 'Por que a gente não coloca o Brasil na fronteira do conhecimento? Esse é, talvez, o nosso maior desafio'

, reflete sobre os efeitos da pandemia na situação educacional do país e do mundo e aponta que as desigualdades existentes no Brasil vão aumentar.

'Como estudar à distância sem internet?'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

de um vírus. Refletem também a desigualdade no país, comenta Maria Aparecida Laginestra, Coordenadora Técnica da Olimpíada de Língua Portuguesa pelo Cenpec. Ainda que todos sejam estudantes da rede pública, as condições de estudo são diferentes. Os textos falam sobre dificuldades de conexão, ou até mesmo a ausência de um único aparelho celular para assistir às aulas

'Professores estavam comigo na pior fase da vida'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

de um vírus. Refletem também a desigualdade no país, comenta Maria Aparecida Laginestra, Coordenadora Técnica da Olimpíada de Língua Portuguesa pelo Cenpec. Ainda que todos sejam estudantes da rede pública, as condições de estudo são diferentes. Os textos falam sobre dificuldades de conexão, ou até mesmo a ausência de um único aparelho celular para assistir às aulas

'Meu cérebro não estava acostumado a tanto computador'; leia relato de jovem sobre educação na pandemia

de um vírus. Refletem também a desigualdade no país, comenta Maria Aparecida Laginestra, Coordenadora Técnica da Olimpíada de Língua Portuguesa pelo Cenpec. Ainda que todos sejam estudantes da rede pública, as condições de estudo são diferentes. Os textos falam sobre dificuldades de conexão, ou até mesmo a ausência de um único aparelho celular para assistir às aulas

Exclusão escolar e trabalho infantil na pandemia: como enfrentá-los?

para um aprofundamento das já enormes desigualdades no país", alerta Bruna Ribeiro, editora do projeto Criança Livre de Trabalho Infantil, que visa articular atores estratégicos, engajar a sociedade em torno da questão e influenciar políticas públicas que contribuam para o fim do trabalho infantil. O enfrentamento à exclusão escolar e ao trabalho infantil Para efetivar

Governo deixou de gastar R$ 80,7 bilhões destinados à pandemia

apontou que as ações do Governo foram ineficazes, já que o país acabou encerrando o ano com 200 mil mortos. Além disso, o Brasil registrou uma taxa de desemprego recorde, atingindo 13,4 milhões de pessoas. O estudo do Inesc aponta também que o Governo Bolsonaro extinguiu programas e ações voltados para combater a desigualdade racial, um dos fenômenos centrais

Volta às aulas: Essencial é garantir o direito à vida

-se para desenvolver atividades na modalidade remota, enfrentando, muitas vezes, a desigualdade social e educacional de seus estudantes (sobretudo nas escolas públicas), a sobrecarga de trabalho, a necessidade de usar seus próprios equipamentos técnicos e tecnológicos e, no caso das escolas privadas, a constante pressão e ameaça patronal. Vedar a suspensão das atividades

Estudantes brasileiros podem perder 8% da renda futura, diz FMI

de apoiar a aprendizagem fora da escola, as perdas serão maiores. Isso deve aumentar a já elevada desigualdade de renda e baixos níveis de escolaridade. Os economistas também destacam o quanto a vacinação rápida e medidas do governo têm dado ao Chile um impulso de curto prazo. Por outro lado, a forte onda de Covid-19 no Brasil, combinada ao processo lento

Acesso de estudantes à internet aumenta para 88,1% em 2019, diz IBGE

, revelando um traço de desigualdade que ficou ainda mais evidente na pandemia, quando o ensino presencial foi suspenso e as famílias tiveram que se adaptar às aulas remotas", destacou. Celular A pesquisa indicou ainda que em 2019, o uso do celular para acessar à internet atingiu a 97,4%. o que representou um avanço, mas, ainda assim, o percentual dos alunos

Educação Híbrida: uma oportunidade de transformação | Instituto Unibanco | Educação para Juventudes

Neste episódio, discutem-se os riscos e oportunidades do uso da tecnologia na educação, as desigualdades agravadas pela pandemia, as novas tendências de educação no mundo, o futuro das profissões e o papel do professor na aula invertida. A mediação é de Ricardo Henriques.

Nota técnica aponta impossibilidade de reabertura das escolas e traz recomendações para o trabalho remoto

" (inciso I do art. 206). Nesse momento, isso também significa universalizar o acesso ao ensino remoto emergencial. O Brasil é um país marcado por múltiplas desigualdades e, nesse contexto, a escola não é apenas um espaço de ensino e aprendizagens. Para a maioria dos estudantes das escolas públicas, elas são também um porto seguro contra o trabalho infantil, contra