Bullying e agressão: saiba identificar os sinais de violência nos filhos e alunos

O Conselho Tutelar de Belo Horizonte e o Ministério Público de Minas Gerais estão acompanhando uma denúncia de agressão e bullying contra um aluno de 9 anos da unidade central do Colégio Santo Agostinho. Os pais da criança registraram um boletim de ocorrência no qual detalham que a violência foi tão grave que o aluno precisará passar por uma cirurgia

Gênero Masculino: O tabu da docência masculina na Educação Infantil

Douglas Santos Simoes da Silva1 Profª. Me.Priscila Cerqueira2 RESUMO Este artigo realizou uma pesquisa exploratória acerca da dificuldade e desafios da inserção do pedagogo, homem, na Educação Infantil. O intuito foi investigar a percepção do pedagogo sobre a inserção e atuação de docentes homens na classe de Educação Infantil. A partir da abordagem

Política do MEC para anos finais é destaque em estudo da OCDE

dos estudantes, ajudando a mantê-los na escola e no caminho para um futuro mais seguro." O diretor da Diretoria de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica (DPDI) da Secretaria de Educação Básica (SEB) do MEC, Alexsandro Santos, explicou que a proposta do programa é de atuação colaborativa. "As transformações que estamos propondo são complexas de serem feitas

Tempo Integral: 3,7 mil municípios já aderiram ao novo ciclo

. São elas: Porto Velho, Manaus, Belém, São Luís, Teresina, Fortaleza, João Pessoa, Recife, Maceió, Aracaju, Salvador, Vitória, Rio de Janeiro, São Paulo, Curitiba, Florianópolis, Porto Alegre, Campo Grande, Cuiabá e Goiânia. Já Distrito Federal, Mato Grosso, Acre, Rondônia, Roraima, Tocantins, Espírito Santo, Minas Gerais, Rio Grande do Sul, Santa Catarina

Câmara aprova projeto que determina a instalação de \"botões de pânico\" em escolas no Brasil

as autoridades responsáveis em casos de emergência. Além da instalação do botão emergencial, a lei obriga a instalação de câmeras de segurança, treinamento de equipe responsável pelo acionamento e operação de equipamentos de segurança e a elaboração de um plano de prevenção e de combate à violência nas escolas. Algumas escolas do Espírito Santos já possuem "botão

Brasil discute estratégias para melhorar educação para a adolescência

e para as adolescências, segundo o diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica do Ministério da Educação (MEC), Alexsandro Santos, o ministério irá lançar, junto com a Fundação Itaú, um edital de pesquisa para reconhecer, identificar e fortalecer boas práticas do ensino de matemática nos anos finais do ensino fundamental. De acordo com o diretor, o edital

Estudantes de escolas públicas estão consumindo mais alimentos naturais

mais saudáveis". Aumento da presença da agricultura familiar Segundo a Coordenadora Geral do Pnae, Karine Silva dos Santos: "A Resolução 06 define que os cardápios da alimentação escolar devem ser elaborados pela nutricionista responsável técnica do PNAE em cada entidade executora (estados, municípios e distrito federal), tendo como base a utilização de alimentos in

‘Não adianta prédio sofisticado se não há professor preparado e com salário atraente em cada sala’

isso? Começou a ser feito logo depois da pandemia, eu me lembro bem da busca ativa que o Espírito Santo fez, que foi exemplar. É verdade que é um estado pequeno, mas mais recentemente o Pará fez isso, e é um estado bem mais complexo, porque a busca ativa passa por atravessar rios, garantir que todo aluno permaneça na escola. Agora, não basta trazer o aluno, é importante

ES vai ter mais 35 "Escolas do Futuro" em 2025

O Espírito Santo contará com mais 35 "Escolas do Futuro" no ano letivo de 2025. O anúncio foi feito pelo governador Renato Casagrande através das redes sociais nesta segunda-feira (09), juntamente com o Secretário de Educação do Estado, Vitor de Angelo. Com as novas certificações, o Estado terá, no total, 50 escolas participantes do programa. Em 2023

Adesão a modelo cívico-militar de Tarcísio gera conflitos em escolas de SP

é o argumento de muitos diretores para a adesão ao programa. A escola Ivone Palma Todorov, em Santo André, por exemplo, foi alvo de vários episódios de furto nos últimos anos. Alunos e professores, no entanto, questionam se a presença dos policiais é a solução. Estudantes chegaram a fazer um protesto contra o modelo cívico-militar, e a PM foi acionada para acompanhar

Na primeira infância, escola e família precisam falar a mesma língua

de valores e a disposição para trabalhar em parceria. A pedagoga e mestre em psicologia Cláudia Tricate, diretora do Colégio Magno/Mágico de Oz, em São Paulo (com unidades em Santo Amaro e Campo Belo), diz que a forma como o colégio entende e aborda o período da infância que vai até os seis anos deve estar alinhado com o pensamento, os objetivos e os valores

Escolas reforçam carga horária e aplicam bateria de simulados para vestibular e Enem

de aprendizagem, por meio da construção de um projeto de futuro que faça sentido para ele", explica Ricardo Caparrós, diretor da unidade de São Bernardo do Campo do Colégio Arbos, também presente em Santo André e São Caetano do Sul (Grande São Paulo). Nesse sentido, cabe às áreas de orientação educacional dos colégios realizar dinâmicas e vivências em grupo

Acesso ao ensino superior: universidades não estão preparadas para receber quilombolas

É do mestre Antônio Bispo dos Santos, o Nêgo Bispo, o pensamento de que os quilombolas não construíram sozinhos os quilombos no Brasil. Para que fossem construídos, foi preciso trazer os saberes da África. A reflexão presente no livro A terra dá, a terra quer (Ubu, 2023) é de que "nessa confluência de saberes, formamos os quilombos, inventados pelos povos

SP: metade dos jovens mortos de forma violenta estavam fora da escola

os casos, com acompanhamento das respectivas corregedorias, do Ministério Público e do Poder Judiciário. Edição: Leila dos Santos / Rilton Pimentel

Vitória é a segunda entre as cidades mais inteligentes do país

, do Sul do Espírito Santo, aparece na 41ª posição. Na mesma tabela, a Serra, que já está entre as cidades com mais de 500 mil habitantes, ocupa a 74ª posição, enquanto Linhares, da Região Norte, figura na 81ª colocação. No eixo de segurança, Vila Velha aparece na 48ª posição, acima da Capital. Enquanto isso, Viana está na 97ª colocação. Já em tecnologia e inovação

Desafios da educação infantil nas eleições municipais

Desafios da educação infantil nas eleições municipais Cabe às prefeituras elaborar políticas públicas para a educação básica Folha Vitória|Do R7 05/09/2024 - 13h51 (Atualizado em 05/09/2024 - 13h51) As novas gestões municipais terão a tarefa de garantir que todas as crianças frequentem as escolas. Quando o assunto é a universalização do ensino, o Brasil não ...

Governo federal reúne as 21 escolas que se destacaram no Ideb

10,0 Escola de Educação Infantil e Ensino Fundamental (EEIEF) Renascer | Itapiúna (CE) Ano 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 2023 Meta - - - 3,4 3,7 4,0 4,3 4,6 4,9 - Ideb - - 3,1 4,2 - 4,2 6,1 6,5 7,6 10,0 Escola Antonia Ferreira dos Santos | Mucambo (CE) Ano 2005 2007 2009 2011 2013 2015 2017 2019 2021 2023 Meta - - - - 6,6 6,8 7,0 7,2 7,4 - Ideb

Marçal rejeita educação sexual nas escolas e fala em 'segurança sexual'

: com e (Solidariedade); Manaus: com (PT) e (Avante); Santo André: com (PT), (PL) e (PSDB); Guarulhos: com (PL), (Solidariedade) e (Republicanos); São Bernardo do Campo: com (PT), (Podemos) e (Cidadania); Osasco: com (PT). Acontecerão ainda as sabatinas de Campinas, Sorocaba, Ribeirão Preto e São José dos Campos. *Participam desta cobertura: Ana Paula Bimbati, Anna Satie

Alagoas tem a sétima melhor avaliação no Ideb do ensino médio no Brasil

e Espírito Santo, com 4,8, seguidos pelo Paraná (4,7); Ceará e Pernambuco (4,6); Pará, Piauí e São Paulo (4,3); Mato Grosso (4,2) e Tocantins (4,1). Alagoas aparece com a mesma nota de Minas Gerais e Rondônia (4,0). A média alagoana foi superior à das redes estaduais de estados como Rio de Janeiro (3,3), Rio Grande do Sul (3,9) e Santa Catarina (3,8). O resultado

Desafio do ES é formar estudantes que tenham a oportunidade de ficar e trabalhar aqui

de Matemática e Português. Os resultados do Ideb 2023 demonstram uma melhora do Espírito Santo em quase todos os indicadores e etapas avaliadas. No Ideb deste ano os alunos do Espírito Santo alcançaram 6,3 pontos nos anos iniciais do Fundamental (1º ao 5º ano), atingindo a meta estabelecida para o primeiro ciclo. O estado está na 5ª posição com a melhor aprendizagem