Número de professores concursados nas redes estaduais é o menor em dez anos, aponta estudo

de concursos e, sobretudo, a qualidade deles, com a melhoria dos instrumentos de seleção e a inclusão de provas práticas; e o investimento em políticas de valorização e profissionalização dos docentes temporários. Tanto as redes municipais e estaduais, como também o Ministério da Educação precisam olhar com mais atenção para essa temática — conclui Gontijo.

Como a alta de docentes temporários afeta a educação

FOTO: Marcelo Camargo /Agência Brasil 13.11.2018 Professora e estudantes da escola estadual Raymundo Sá, no município de Autazes, no Amazonas Em uma década, o número de professores concursados nas redes estaduais de ensino caiu de maneira consistente, e os docentes temporários já são maioria nas instituições. A conclusão é de estudo da organização Todos

Modelo semipresencial se consolida no ensino superior

em Contagem, que conta com laboratórios de última geração – de informática (TI), práticas dietéticas (nutrição) e corporais (educação física e fisioterapia) e multiquímica (biomedicina, enfermagem, nutrição e demais cursos de saúde) –, aulas síncronas e conteúdos nativos digitais acessados em uma plataforma disponível on e offline. Sendo assim, entregamos uma solução

Formação universitária está distante do que o país precisa

necessariamente saber fazer e assim reforçava-se o dissenso entre teoria e prática. No início do século 21, marcado no Brasil e no mundo pela competência como princípio orientador da formação profissional, espera-se que o bacharel, licenciado ou tecnólogo consiga analisar na sua carreira problemas complexos e propor como resolvê-los além das atividades prescritas

É retrógrada a oposição ao uso de inteligência artificial nas escolas

e gerar imagens, como ChatGPT, Perplexity, Dall-E ou Animated Drawings. Obviamente não substituem os professores, e todos os resultados são submetidos a supervisão humana antes do uso em sala de aula. Mesmo entre os alunos o uso da IA é incentivado, com apoio do corpo docente. "Foi organizado um grupo de estudo para todos os professores participarem

‘Terá de fechar licenciaturas a distância’, diz secretário sobre maior universidade pública online

inicial docente", disse, em nota, Priscila Cruz, presidente executiva do movimento Todos Pela Educação. "E isso se torna ainda mais grave na medida em que esse crescimento está atrelado à baixa qualidade. Ao seguir permitindo a proliferação de cursos que não preparam os estudantes para o início do exercício da docência, o País está, na prática, promovendo

Inteligência artificial como apoio para professores deve ter uso crítico e revisão humana, avalia especialista

com IA já aplicadas em escolas e os cuidados que professores devem considerar neste processo. Para ter impactos positivos na aprendizagem e servir como aliada dos docentes, e não como inimiga, a tecnologia precisa ser utilizada adequadamente e, para isso, é necessário treinamento e orientação. A avaliação é do professor Lucas Chao, que dá aulas de inteligência

Por que educação deve olhar para alta nos diagnósticos de autismo como algo além da saúde

da Escola de Formação e Aperfeiçoamento dos Professores (EFAPE), para o desempenho de suas atividades. Em 2023, a Seduc-SP implantou o Programa Multiplica SP, ação inédita e que consiste na formação entre pares. O objetivo é o aprimoramento de práticas pedagógicas e a formação colaborativa entre docentes, por meio da troca de experiências e o compartilhamento

Afinal, queremos saber o que nossos estudantes devem aprender?

a decorar conteúdos. E a base de formação docente busca, justamente, formar os professores para que possam transformar suas práticas rumo a essa perspectiva de ensino por competências. A BNCC tem sido um importante instrumento para apoiar e nortear a prática docente. Uma pesquisa realizada pelo Consortium for Policy Research in Education (CPRE), da faculdade

Associações de faculdades e ensino a distância reagem a limite de EAD em licenciaturas: ‘Inviável’

federal de financiamento estudantil. O avanço do EAD, porém, levanta questionamentos de especialistas sobre o nível da preparação dos futuros professores. Entre as críticas, está a falta de aulas práticas e de troca presencial de experiências com colegas e docentes durante a faculdade. Melhorar a qualidade dos educadores é crucial para alavancar os índices

Uso de ChatGPT no ensino exige cuidado, alerta especialista

", ressalta Altenfelder. Ela cita a decisão da secretaria, tomada no ano passado e criticada pelos professores, de substituir os livros didáticos físicos do Programa Nacional de Livros Didáticos (PNLD), oferecido pelo Ministério da Educação, por materiais digitais, como a exibição de slides aos alunos. Após o protesto dos docentes e a repercussão negativa da medida

Inovação em práticas pedagógicas é tema de encontro

docente e práticas pedagógicas, tanto na educação básica quanto no ensino superior. As inscrições para o evento podem ser feitas, pelo site da instituição, até este sábado (20). Em 2024 o encontro está ancorado no tema "Cidadania e tecnologias: perspectivas e desafios para a formação e prática docente". Na programação estão previstas palestras, mesas-redondas

Pedagogia e licenciaturas: Conselho de Educação define limite de horas para ensino a distância; veja

O Conselho Nacional da Educação (CNE) definiu que os cursos de formação para professores, como Licenciaturas e Pedagogia, terão de ser oferecidos com 50% da sua carga horária presencial. A educação a distância (EAD) para formar docentes no País tem crescido nos últimos anos, com muitos questionamentos sobre a qualidade. Hoje, 64% dos estudantes

Sírio, ESPM e Ibmec: colégios fazem parceria com faculdades para disciplinas do novo ensino médio

a professora da escola, Amanda de Paula Costa Santos. "(A eletiva) Se relaciona com as demais disciplinas e aprofunda conhecimentos da Base Curricular Nacional Comum (a BNCC, documento do Ministério da Educação que define os objetivos de aprendizagem para cada série), de forma prática e interdisciplinar", afirma ela. "No início é difícil, eles querem defender

Alunos saem do ensino médio sem inglês adequado para o mercado de trabalho

por Diego é a formação docente em língua estrangeira. Apesar de a pesquisa não tratar diretamente sobre o assunto, o diretor reflete, a partir de sua própria experiência, o quanto é fundamental possibilitar um caminho acadêmico mais robusto na área. Formado em Letras Português-Inglês, ele conta que, quando começou a dar aulas, notou que alguns colegas tinham domínio

Quer profissionais criativos e que saibam trabalhar em equipe? Olhe para a escola

do mundo, o Stanford Teacher Education Program (STEP), da Universidade de Stanford, na Califórnia. Lá, diferente daqui, a formação de professores da educação básica é uma pós graduação, com um título de mestre. Os professores são ensinados, em aulas teóricas e práticas, como ajudar os alunos a trabalhar com as ideias dos outros, ter discussões racionais

A equação do MEC não fecha

as melhores cabeças, não importa de que orientações, para debater e mapear o futuro da educação. Lastimavelmente, vem fazendo o oposto, delegando a feitura dos seus planos a sindicatos docentes, infimamente preparados para a tarefa e transbordando de conflitos de interesse. A jusante dessa vocação de liderança, um dos grandes papéis do ministro seria convencer

Cidadania digital na escola para combater a desinformação

espetáculo farsesco e perigoso Fazer docente: é preciso liberdade para o educador explorar e criar "A gente fala de cidadania e letramento digitais na teoria e prática educacional, mas, às vezes, também precisamos voltar a essas questões na prática cotidiana, como quando há brigas entre crianças ou adolescentes no WhatsApp, por exemplo", cita. "Como essas coisas

Com Nikolas liderando comissão, embate ideológico na educação ganha força

na veneta, Ferreira afirma que vai circunscrever as polêmicas a seminários e audiências públicas e priorizar o encaminhamento de questões mais sérias, como evasão escolar e déficits na alfabetização. Se seguir esse caminho, será um alívio. "Não acho, porém, que vou conseguir ter um debate profundo e honesto com a esquerda", disse o deputado a VEJA. Na prática, o tom

Qualidade exige critério

desempenho dos alunos por meio de uma avaliação nacional (Enade), corpo docente, infraestrutura e questionário respondido pelos universitários. O segundo abrange também a avaliação da pós-graduação e dá uma nota para as instituições. Os novos critérios podem incorporar itens como qualidade da formação, empregabilidade e taxas de conclusão, além de organizar melhor