Por que a escola precisa falar sobre alimentação saudável?

que muitas refeições são feitas nas instituições de ensino. Crianças na hora da merenda. Crédito: Shutterstock Em 2023, o governo federal publicou o Decreto nº 11.821, que orienta ações de promoção de alimentação adequada e saudável no ambiente escolar. A legislação determina que os estabelecimentos comerciais existentes nas escolas, as famosas cantinas, devem

Alunos inseguros na escola por conta da aparência, diz pesquisa

sua rival. No fim, perde tudo. A fábula pode parecer inocente, mas quem nunca se comparou? Uma pesquisa feita por A Tribuna em parceria com o Laboratório de Pesquisa da Área de Humanas da UVV revelou que a maioria dos estudantes afirma se sentir insegura com a própria aparência no ambiente escolar. Dos entrevistados, 88,1% dos pais disseram que o filho já

Efeitos do ensino médio em tempo integral sobre o emprego formal, as matrículas no ensino superior e técnico nos municípios

Neste artigo, pesquisadores investigam os impactos da adesão ao ensino integral no ensino médio em municípios selecionados, considerando os indicadores econômicos e educacionais. Resultados mostram efeitos positivos sobre o acesso ao ensino superior, especialmente em instituições públicas e para alunos cotistas, e na geração de empregos formais. Uma expans...

Inteligência artificial na sala de aula — e agora?

A inteligência artificial (IA) já é uma realidade concreta na vida das pessoas. Nos últimos anos, ela tem transformado modelos de negócio, reestruturado formas de trabalho e, cada vez mais, conquistado espaço também no ambiente escolar. No campo da educação, é urgente superar o debate sobre sua pertinência — a pergunta já não é mais ‘se’ devemos usar IA

Violência de gênero: papel da escola no combate

discussões, já que são parte estruturante da prevenção à violência contra a mulher. É preciso trazê-los para o centro do debate e incentivá-los a atuar como modelos e promotores da equidade de gênero no cotidiano escolar; —————————- Leia também Rumo à escola que queremos: caminhos para um ambiente escolar seguro e acolhedor De quem é a culpa

Desafios metodológicos nos estudos sobre a relação família-escola: como pesquisar um espaço íntimo

A maior parte das pesquisas sociológicas sobre a relação família-escola adota entrevistas como ferramenta metodológica, enquanto observações ocorrem mais em instituições educativas. As metodologias discursivas geralmente consideram um único informante, ignorando dinâmicas familiares internas. Neste artigo, pesquisadores analisam a desconfiança em entrevista...

Autoridade e autonomia no contexto da violência escolar

Baseado na obra 'A personalidade autoritária', este artigo explora a relação entre indivíduos predispostos ao preconceito e o apoio a regimes sociais autoritários. Foram analisados dados de 89 alunos do 7º ano de escolas públicas em São Paulo para verificar a existência de dois tipos de heteronomia em relação à autoridade escolar: adesão rígida à autoridade

Liderança docente: desenvolvimento de instrumento de identificação de docentes-líderes

O estudo adaptou e testou um instrumento para avaliar o perfil de liderança de docentes de um curso de Medicina Veterinária em uma universidade de São Paulo. Realizado por meio de um questionário estruturado em cinco domínios, validado por seis especialistas, o estudo identificou características de liderança presentes nos docentes e aspectos a serem desenvo...

Lei do Brasil contra celular nas escolas é uma das melhores do mundo, diz autor de 'A Geração Ansiosa'

nas escolas e dos próximos passos para proteger crianças e adolescentes dos danos da hiperconectividade. O seu livro é considerado fundamental no Brasil para o debate que levou à proibição dos celulares nas escolas. Como avalia esse sucesso e a escalada internacional de banimento dos smartphones no ambiente escolar? Quando escrevia o livro, sabia que seria popular

Como o professor pode construir um clima positivo para a aprendizagem?

nas relações com colegas, funcionários e famílias. A coerência entre discurso e prática reforça sua credibilidade e contribui para um clima escolar mais harmonioso. O que fazer na prática? Criar um ambiente inspirador, seguro e livre de intimidações exige ação intencional, embasamento profissional e consistência. A seguir, algumas práticas eficazes com base

Como criar uma sala de aula inspiradora, motivadora e segura?

observam e se espelham nos adultos ao seu redor, e, no ambiente escolar, o professor é a principal referência. Sua forma de comunicar, ouvir, resolver conflitos e expressar emoções afeta diretamente o clima da sala, como defendem Tom Bennett e Bill Rogers. Ser exemplo de comportamento ético e respeitoso começa por tratar todos os estudantes com dignidade, evitando

A conquista da escola: a escola nova entre o manifesto e as práticas administrativas

Produzir sobre a Escola Nova no Brasil é tarefa árdua devido à amplitude de estudos sobre o período. André Paulilo propõe novos caminhos, destacando os aspectos administrativos de 1927–1938. Analisando as trajetórias de Azevedo, Lourenço Filho, Teixeira e Almeida Jr., Paulilo revela as estratégias administrativas e os desafios enfrentados pelos reformadores ...

Evasão escolar: 43 mil alunos da rede estadual têm risco alto ou crítico de abandonar os estudos, indica levantamento

têm a responsabilidade de identificar os fatores de risco por trás da infrequência , entendendo a situação de cada aluno e atuando para reverter esse cenário. Casos de violência, dificuldade de acesso, falta de pertencimento ao ambiente escolar, questões de saúde, problemas financeiros e pessoais de cada estudante podem influenciar. Também foram apresentados os guias

Educação socioemocional é essencial para os estudantes

A educação socioemocional tem se consolidado como um dos componentes fundamentais no ambiente escolar. Segundo a Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) , competências socioemocionais, como empatia, resiliência e colaboração, influenciam diretamente o desempenho acadêmico e a qualidade das interações em sala de aula. Dados

Participação das famílias na gestão educacional: o lugar dos pais-professores

Este artigo analisa interações entre responsáveis numa ação pública proposta pelo Conselho Municipal de Educação de Belo Horizonte. Observações, questionários e entrevistas demonstraram tensões entre responsáveis-professores e outros, condicionadas por classe, raça, gênero e capital cultural, refletindo diferenças posicionais, identitárias e no movimento de ...

Militarização da educação e opinião pública: reflexões sociológicas em enunciados do jornal o popular

Esta pesquisa, utilizando referencial teórico de Bourdieu (2008; 1984) e o conceito de enunciados de Bakhtin (1997), selecionou e analisou textos publicados entre 2015 e 2018 no jornal "O Popular" sobre a militarização das escolas públicas em Goiás. O estudo descreve e analisa os posicionamentos sobre a militarização, investigando como são engendrados enqua...

Gestão escolar democrática: o que dizem as percepções de professores da rede estadual de ensino de santa catarina

O artigo apresenta as percepções de professores da rede estadual de ensino de Santa Catarina sobre a gestão escolar democrática. Utiliza-se de pesquisa qualitativa e quantitativa com questionários online para analisar as políticas que regulamentam a gestão escolar na rede estadual. Os resultados indicam que, apesar de alguns professores não reconhecerem

Roda de conversa e assembleia estudantil: por uma cultura da paz em uma comunidade escolar

Parte de uma pesquisa de doutorado, este artigo busca compreender o processo dos conflitos escolares vetorizado por forças territoriais e a tentativa de implementar a convivência democrática por uma cultura de paz através das assembleias, enquanto dispositivos, em uma escola reconhecida por promover Educação Democrática. A cartografia social bem

Oito em cada dez professores de escolas públicas já presenciaram atos de bullying em sala de aula

naquele ano, enquanto 59% disseram haver poucas vezes, 16% muitas vezes e 2% informam que sempre há casos desse tipo. Infográfico: levantamento do MEC com professores aponta relatos de violência em ambiente escolar — Foto: Editoria de Arte Aluna de 6º ano, Camila vive o período em que mais professores relatam haver bullying (o segundo ciclo do ensino fundamental

Discriminação no contexto escolar brasileiro: panorama das pesquisas

Este estudo qualitativo analisa a discriminação em contextos escolares, de 2010 a 2023, por meio de revisão de 59 obras acadêmicas. Evidencia quatro categorias principais de pesquisa com foco na discriminação contra grupos específicos. Sugere abordagem interdisciplinar para compreender as complexidades e especificidades no contexto escolar.