Após volta das aulas presenciais, escolas fazem adaptações nos projetos pedagógicos de 2020 e 2021

que muitos docentes mantêm o que chamam de uma "greve pela vida". A rede pública já se mostrou disposta a promover a fusão dos anos letivos de 2020 e 2021, para que seja possível contemplar todo o conteúdo previsto — uma prática recomendada pelo Conselho Nacional de Educação, que autorizou o chamado continuum curricular e a extensão das atividades de ensino remoto até

Pandemia de covid-19 fez ensino e papel do professor mudarem

na adoção do ensino híbrido, no incremento de atividades complementares nas escolas e de ensino por projetos e em mais atividade de pesquisa para os alunos. Ela alerta, no entanto, que há risco de "acirramento das desigualdades" entre as escolas da rede privada e da rede pública, e que os alunos de colégios particulares devem sair na frente. Condições distintas

'Como escola especial atrasou desenvolvimento de meu filho com autismo'

, o principal foco era a matrícula de alunos com deficiências em turmas regulares, com apoio complementar especializado quando necessário. "Hoje, a preferência para crianças com deficiência sempre é a escola comum. Porém, isso pode mudar com a alteração do decreto, que é uma forma de autorizar a segregação dessas crianças em salas ou escolas especiais", diz Luiza Correa

Saiba mais sobre o ano letivo unificado: avaliação em 2021 vai indicar se aluno avança uma ou duas séries

de resolução de um problema, ao passar por aquela série", afirma Pacios. Habilidades e competências são os termos usados na Base Nacional Comum Curricular (BNCC) sobre o que cada aluno deve aprender ao longo da vida escolar. Entre as atividades previstas, 60% são consideradas essenciais e 40% são complementares. Segundo Neves, as secretarias e sistemas de ensino

“Vamos trabalhar o ano de 2020 e 2021 como se fosse um ano só”, diz secretário da Educação

se elas estão em condições adequadas". Atividades extras Desde o dia 8 de setembro, o governo estadual já havia autorizado escolas públicas e privadas de regiões que estão há pelo menos 28 dias na fase amarela do Plano São Paulo a reabrir para reforço escolar e atividades complementares. Prefeituras podem escolher se vão adotar ou vetar a medida. O governo anunciou

Primeiras avaliações de ensino na pandemia, feitas na EJA, mostram falta de critérios e aprovações automáticas

uma rotina e um padrão mínimo de aferição do desempenho dos alunos. Essas turmas são formadas por alunos mais velhos do que os matriculados no modelo tradicional, menos afeitos à tecnologia e mais impactados pela pandemia, segundo professores que atuam nessa modalidade de ensino. Avaliar o quanto aprenderam durante as atividades remotas foi um desafio com dimensões

Uma outra escola

submeter um plano de retorno à Prefeitura e receber uma autorização antes de voltarem a funcionar. As regras são complementares às estabelecidas pelo governo estadual para o retorno das atividades nas escolas públicas e particulares de todo o estado.

Prefeitura de SP não descarta aulas aos fins de semana e iniciar o ano letivo já em janeiro

o resultado de todos os testes em 100% para que os próximos encaminhamentos sejam realizados. A prefeitura já decidiu que o retorno às atividades será faseado, privilegiando os anos finais de cada ciclo. Por isso, estamos começando a testar o ensino médio inteiro, o 9º e o 3º ano do fundamental. Quando tiver o retrato dessas três, já podemos tomar a decisão

Pandemia interrompe sonhos de alunos que estão no último ano da faculdade e do Ensino Médio

possam alcançar a formação profissional no tempo planejado e que para alguns cursos que exigem competências complementares, o impacto pelo período de suspensão das atividades presenciais pode gerar algum atraso na conclusão da formação." Além dos planos profissionais, ele acreditava que poderia de despedir da turma que o acompanhou durante os últimos quatro anos

Bruno Ferrari - Aprendizagem híbrida deve ser adotada em definitivo no retorno às aulas

que seja um momento propício para debatê-los. Obviamente, a ideia é que essas atividades sejam complementares ao que é trabalhado em sala de aula. Para que isso aconteça de forma permanente, é preciso que os professores engajem os estudantes e participem diretamente do desenvolvimento deles. Além disso, a eficácia da implementação da aprendizagem híbrida também passa

É certo reabrir bares e manter escolas fechadas? E o risco de coronavírus para alunos e famílias após a volta às aulas? Veja debate

Seis meses após a suspensão das atividades presenciais, o debate sobre a reabertura das escolas ganha ainda mais força. Os argumentos sobre o momento certo para a volta às aulas envolvem tanto questões de saúde (como um possível aumento de casos de Covid-19 na população em geral) como prejuízos sociais de manter as crianças afastadas das salas de aula

Como a família e a escola podem dividir-se para conseguirem multiplicar os benefícios aos alunos em tempos tão desafiadores?

; como cada criança ou adolescente consegue concentrar-se mais; que atividades podem ser mantidas no momento da lição de casa, tendo a tecnologia como ferramenta para complementar ou reforçar o aprendizado. Enfim, um final feliz para essa novela que teve tantos capítulos tensos. Pode parecer utopia, mas três meses atrás também pareceria surreal a ideia de ter

Ensino híbrido: quais são os modelos possíveis?

No texto, apresentou-se os modelos e as "heranças" da pandemia para o ensino híbrido no retorno presencial das atividades escolares após um longo período de aulas remotas, a fim de reforçar e complementar as aprendizagens no contraturno em casa e, também, para inovar na forma como os professores dão suas aulas. Por fim, ressaltou-se a importância de olhar

Covid-19: retorno de aulas presenciais é controverso nos estados

, fretamento, complementar, alternativo e de vans. Ceará Desde ontem (7), o governo do Ceará liberou as atividades presenciais de músicos e humoristas para os municípios que atingiram a Fase 4 do Plano de Retomada. De acordo com a classificação mais recente, as regiões da Grande Fortaleza e as Macrorregiões de Sobral, Sertão Central e Litoral Leste/Jaguaribe continuam

Para poucos, escolas reabrem a partir desta terça-feira no interior de São Paulo

privadas devem voltar a funcionar antes - e mesmo dentro da rede pública há diferenças de datas de retorno às atividades presenciais. A volta às aulas foi autorizada pelo governo estadual, que deixou nas mãos das prefeituras a decisão sobre datas e sobre quais redes retomariam as atividades presenciais. Apenas municípios há 28 dias na fase amarela do plano

Governo de SP vai pagar adicional a professores que retornarem às escolas

O governo de São Paulo vai pagar adicional a professores que tiverem interesse em participar das atividades presenciais ofertadas pelas escolas da rede a partir de 8 de setembro. O secretário de educação do estado, Rossieli Soares, disse ainda que existe a possibilidade de contratação de professores temporários para a volta às aulas. Nesta terça-feira 1

Ações para conter abandono e evasão escolar são raras, aponta levantamento em 20 redes públicas

o que está ocorrendo neste momento para depois haver uma intervenção. Ele afirma que é preciso ter um controle maior sobre a frequência ou acesso dos estudantes às atividades remotas. "Ter crianças sem acesso às atividades já deveria ser visto como um grande preditor de evasão", analisa. No entanto, são poucas as redes que conseguem monitorar as atividades dos estudantes

Escolas preparam espaços à espera de mudança de fase na pandemia

pedagógica do colégio. O que a quarentena deixou evidente, acredita, é o potencial da educação a distância como ferramenta complementar. Da experiência desses meses, Suely destaca o roteiro de estudo semanal, que já antecipa aos estudantes as atividades. O controle sobre o que será ministrado ao longo da semana dá ao aluno mais autonomia sobre o próprio saber

Novo Fundeb levará recursos a cidades pobres que nunca foram contempladas

as tarefas aumentarem ainda mais: Joanita tem que entrar em contato com famílias para acompanhar o desenvolvimento dos alunos, assim como explicar conteúdos e sanar as dúvidas dos mais de 40 estudantes que atende de forma individualizada, diretamente pelo WhatsApp. Apesar de ter que dar conta de tantas atividades, sua remuneração é insuficiente – aproximadamente, R

Só SP, AM e DF agendam volta às aulas; 10 Estados terão retorno regionalizado

. Segundo o secretário de Educação, Rossieli Soares, a previsão é de retorno de todo o Estado em outubro. "Estamos falando de volta regionalizada (em setembro, para as cidades com queda nas infecções) para atividades complementares." O jornal O Estado de S. Paulo fez o levantamento sobre a volta às aulas com as 27 unidades da Federação. São Paulo e Distrito Federal