Mais da metade dos adultos brasileiros não chegam ao ensino médio, diz OCDE

disponíveis. No Brasil, entre os jovens de 18 anos, menos da metade cursa o ensino médio ou superior. A taxa para os países da OCDE é de 75% de alunos de 18 anos, na mesma situação. Apesar de o Brasil já ter conseguido colocar praticamente todas as crianças de 5 e 6 anos na escola, a participação de crianças menores ainda está abaixo do esperado, segundo o relatório

53% dos jovens brasileiros estão no ensino médio; média da OCDE é de 95%

estão abaixo da maioria dos países da OCDE, onde pelo menos 90% dos jovens de 15 a 17 anos estão no ensino médio, e, em média, 75% dos que têm 18 anos estão no ensino superior. Outro dado que reflete o problema do ensino brasileiro é o tempo de conclusão. Só metade dos alunos brasileiro completa esta modalidade de ensino dentro de período ideal, de três anos

Reta final do ENEM: como se preparar nos dois meses anteriores à prova

é a melhor maneira de estar descansado para o exame. Gostou das nossas dicas? Agora é só aguentar firme, focar nos estudos e mandar bem na prova! Claro que sim. O Enem é apenas uma das alternativas de ingresso no Ensino Superior. Você pode também optar por um financiamento em uma instituição privada ou por bolsas de estudo, como as disponibilizadas pelo Educa

Educacionais caem na Bolsa com dados desanimadores do MEC

São Paulo — Pela primeira vez em 25 anos, o número de matriculados no ensino superior privado caiu no Brasil. Em 2016, todas as instituições privadas tinham juntas 6,05 milhões de alunos. No ano anterior, a soma chegava a 6,07 milhões. Os dados são do Censo da Educação Superior, divulgado no final da última semana pelo Ministério da Educação (MEC

editorial: Meta ameaçada

cursos em instituições privadas, cujas mensalidades pesam mais nestes tempos de desemprego e erosão da renda. Em contraste com essa cifra igualmente estagnada, as matrículas em instituições públicas de ensino superior observaram ligeira alta. De 1,95 milhão, passaram a 1,99 milhão, um aumento discreto de 2%, a sugerir que a ausência de anuidades contribuiu

Enem: Aprovação de alunos de escolas públicas sobe 28%

(Seduc), isso representa 99,51% alunos matriculados no 3ª ano do Ensino Médio. Eles participam de atividades extras, promovidas pela Seduc, visando o ingresso no Ensino Superior. O índice de aprovação dos estudantes das escolas públicas estaduais no Ensino Superior cresceu 28%, conforme a Pasta, entre os anos de 2015 e 2016. Cerca de 13,5 mil estudantes

Estudantes do DF podem se preparar para o Enem em aulas gratuitas

, as provas do Enem serão aplicadas em dois domingos consecutivos, nos dias 5 e 12 de novembro. O resultado das provas poderá ser usado em processos seletivos para vagas no ensino público superior, pelo Sistema de Seleção Unificada (Sisu) para bolsas de estudo em instituições privadas, pelo Programa Universidade para Todos (ProUni) e para obter financiamento

É possível aplicar a sala de aula invertida nas escolas públicas?

mundial que congrega boas experiências em países como Islândia, Irlanda, Turquia, Emirados Árabes, Espanha, Austrália, China, Argentina, Noruega, Itália, Espanha, México, Colômbia, Peru e Chile. No Brasil, o conceito chega com mais força a instituições de ensino superior, caso do Instituto Militar de Engenharia (IME) e a Universidade Mackenzie

Como a falta de informações prejudica o combate ao bullying

, o problema cresce. Ainda há um descompasso entre o que se é admitido pelas autoridades de ensino e os casos concretos. A única forma de prevenção ao cyberbullying é a educação digital de adultos, crianças e adolescentes; trabalho que demanda conhecer a problemática das relações humanas, identificando-as dentro das instituições e planejando ações de combate efetivas

Duas escolas de tempo integral no AP estão sem professores para o ensino regular

interessados em ingressar no ensino superior. Ele foi um dos mobilizadores da escola Tiradentes para a busca de um posicionamento da Seed sobre o problema. “Viemos reivindicar a questão da falta de professores e a negligência com o problema. Estamos nessa situação há mais de dois meses. Encerramos o segundo bimestre de aulas e não temos as notas. Eu me sinto

Entidades ligadas ao ensino superior privado culpam Fies por desaceleração nas matrículas

RIO- Além da crise econômica, representantes de entidades ligadas ao ensino superior privado atribuíram a desaceleração no crescimento do número de matrículas na etapa à queda na oferta de vagas pelo Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Segundo essas instituições, a baixa no Fies também explica a queda na modalidade presencial de ensino. Os dados

Com crise, cai número de alunos na rede particular de ensino superior no País

Pela primeira vez em 11 anos, o número de alunos na rede particular de ensino superior caiu no Brasil. Em 2016, as instituições de ensino particular tinham 6,05 milhões de matriculados - 16,5 mil estudantes a menos do que no ano anterior. Para representantes do setor, a queda se deve à redução dos contratos do Financiamento Estudantil (Fies) e à crise

O Perfil dos Professores do Ensino Básico no Brasil e o Plano Nacional de Educação

e requerem atenção, pois a maioria das escolas com bom desempenho no Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb) contam com professores que possuem dedicação exclusiva a apenas uma escola. A escolaridade dos professores é uma questão importante. Em escolas estaduais, cerca de 11% dos professores em áreas urbanas não possuem Ensino Superior. Nas escolas

Hélio Schwartsman: O buraco é mais embaixo

SÃO PAULO - Nos últimos anos, o Brasil abraçou com gosto as políticas de ação afirmativa. Não sou um grande fã das cotas raciais em universidades, mas entendo os argumentos dos que as defendem. A educação superior é a principal via de ascensão social; como grupos mais discriminados já iniciam sua trajetória escolar em desvantagem, estabelecer uma regra

Ministério define nova composição do Fórum Nacional de Educação

de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes); - Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação (FNDE); - Conselho Nacional de Educação (CNE); - Comissão de Educação, Cultura e Esporte do Senado Federal (CEC-SF); - Comissão de Educação e Cultura da Câmara dos Deputados (CEC-CD); - Associação Nacional dos Dirigentes das Instituições Federais de Ensino Superior

Secretaria da Educação lança edital do Avance Ceará

A Secretaria da Educação (Seduc) lançou nesta segunda (21) o edital do novo programa de auxílio para estudantes de escolas públicas: o Avance Ceará. O incentivo busca facilitar a permanência dos alunos nas instituições de ensino superior. O Avance - Bolsa Universitário é destinado a estudantes em situação de vulnerabilidade econômica que concluíram o ensino

Inscrições para o ProUni terminam sexta-feira para estudantes não matriculados

As inscrições para vagas remanescentes do Programa Universidade para Todos (ProUni) terminam na próxima sexta-feira (25) para os candidatos que não estiverem matriculados em instituição de educação superior. Para os estudantes que já estão matriculados, o prazo final é 30 de outubro. No total, são oferecidas 77 mil bolsas remanescentes das 147,4 mil

Inep encerra participação na IX Reunião da Associação Brasileira de Avaliação Educacional

Kaizer dos Santos Maciel e Vitor Passos Camargo Análise das trajetórias de meninos e meninas nos anos finais do ensino fundamental da RIDE-DF - uma análise dos dados do censo escolar 2012-2016 (comunicação oral) - Aline Perfeito de Sousa Panorama das vagas remanescentes em instituições públicas de Educação Superior (pôster) - Janaina Ferreira; Katia Cristina

Estudantes fazem ato em São Paulo contra corte em políticas de educação

do estudante e também pela UNE [União Nacional dos Estudantes] completar 80 anos”. Passe livre As mudanças no passe livre estudantil foram divulgadas em julho pela prefeitura. Originalmente, a gratuidade, regulamentada em 2015, previa uma cota igual ao número de dias letivos nas instituições de ensino – normalmente 24 por mês –, além de passagens destinadas

Renato Janine Ribeiro: 'A educação no Brasil luta para subsistir'

Cortes orçamentários, contingenciamento de recursos, obras paradas e bolsas suspensas. As instituições de ensino superior no Brasil enfrentam grave crise em decorrência dos reajustes econômicos. Em paralelo, o governo federal decidiu vetar o artigo da Lei de Diretrizes Orçamentárias (LDO) que incluía o cumprimento das metas previstas pelo Plano Nacional