Jovem piauiense conta como conquistou 1º lugar em concurso de redação no Brasil

em resultados. Ela teve uma preparação e apoio do professor Satírio Francisco de Sousa, que alegremente, comemorou o resultado da orientanda. “Nós temos um projeto de alunos estrelas na escola e ela já ganhou várias vezes, desde o primeiro ano, sempre se destacou na turma dela. Ela tem uma habilidade muito boa de produzir textos. É uma alegria indescritível. A gente

As lições da Estônia, país que revolucionou escola pública e virou líder europeu em ranking de Educação

, fora do horário das aulas, de professores particulares, psicólogos e psicopedagogos, conforme a necessidade. "Existem competências gerais que todo aluno deve desenvolver: cultura e valores; habilidades sociais e de cidadania; autodeterminação, autoaprendizagem, interação e comunicação; matemática, ciências naturais, tecnologia; empreendedorismo e competências digitais

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Silvia Colello. A única menção à sexualidade na Base está nas habilidades de Ciências do 8º ano, quando os adolescentes têm 14 anos. A proposta é que sejam discutidas questões como doenças sexualmente transmissíveis e transformações durante a puberdade com atuação dos hormônios sexuais. Por outro lado, Haddad também diz

Enem 2018: Confira as redações que tiraram nota mil na edição passada

, idealizador da educação brasileira. Dessa forma, os surdos, segregados, encontram um alicerce frágil, para alcançar o desenvolvimento de seus talentos e habilidades. Além disso, nota-se que as instituições escolares não oferecem suporte adequado para os deficientes auditivos. Com isso, a independência e a participação desses indivíduos são comprometidas, o que acentua

Candidatos à Presidência querem rever base curricular

da Universidade de São Paulo (USP), Silvia Colello. A única menção à sexualidade na Base está nas habilidades de Ciências do 8.º ano, quando os adolescentes têm 14 anos. A proposta é que sejam discutidas questões como doenças sexualmente transmissíveis e transformações durante a puberdade com atuação dos hormônios sexuais. Por outro lado, Haddad também diz querer tirar

Bolsonaro e Haddad querem rever a Base Nacional Curricular Comum

da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Silvia Colello. A única menção à sexualidade na Base está nas habilidades de Ciências do 8.º ano, quando os adolescentes têm 14 anos. A proposta é que sejam discutidas questões como doenças sexualmente transmissíveis e transformações durante a puberdade com atuação dos hormônios sexuais. Por outro lado

Resultados do Enade fomentam política de avaliação especial pela melhoria do ensino superior

a presidente. Enade – Previsto na lei que institui o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (Sinaes), de 2004, o Exame Nacional de Desempenho de Estudantes (Enade) avalia o desempenho dos concluintes dos cursos de graduação em relação aos conteúdos que se propõem a ensinar e as habilidades e as competências desenvolvidas pelo estudante durante sua formação

Quando e como é elaborada a prova do Enem?

utilizadas no Enem. A equipe leva em consideração a atualidade dos temas abordados, se as perguntas correspondem à matriz de habilidades do exame e se são contempladas as competências de cada área do conhecimento. Geralmente, as questões consideradas fáceis correspondem 25% da prova; 50% são perguntas de nível médio e os demais 25% por itens difíceis. Como a prova

O poder transformador da escola nas comunidades

na capacidade de aprendizagem do aluno. A pesquisa “O desempenho das redes SESI e das demais redes de ensino” aponta que, embora a faixa socioeconômica das famílias atendidas pelo SESI seja similar à das escolas públicas, o desempenho dos alunos em exames como a Prova Brasil, do Ministério da Educação, é superior em habilidades como Português e Matemática. Atualmente

Atitudes positivas promovem desenvolvimento educacional

. – Ao contrário do que se pensava, as cotas diminuem muito pouco a nota média dos alunos ingressantes. E os alunos cotistas têm desempenho similar ao dos não cotistas, porque têm mais habilidades socioemocionais. Tiveram que superar muitos obstáculos na vida e conseguem superar possíveis deficiências de conteúdo – aponta Naércio. PUBLICIDADE A dicotomia entre ensino

O futuro do trabalho está dentro da escola

nos preparar para o futuro. Isso não significa que seremos uma legião de programadores, mas que todos nós precisaremos saber navegar pela tecnologia com propriedade, até mesmo questionar o que é colocado à nossa frente. A melhor forma de fazermos isso é focarmos no desenvolvimento de habilidades que nos permitam responder rapidamente às mudanças e continuar aprendendo

Enem 2018: oito filmes que já caíram na prova e são boas referências para o exame deste ano

, de modo que apenas um saia vitorioso. A jovem Katniss Everdeen, do Distrito 12, confia na habilidade de caça e na destreza com o arco, além dos instintos aguçados, nesta competição mortal. Como foi cobrado na prova: Também em uma questão de inglês, era apresentada uma resenha do filme que chamava a atenção de como a violência no longa era mais impactante

Propostas das campanhas dos presidenciáveis para a educação: escolas de qualidade

e municípios para um programa de formação continuada dos professores que estão em salas de aulas." Escola Sem Partido "Não sancionaria, pois é incompatível com a concepção de educação de um modelo pedagógico das capacitações de análise e síntese sobre o domínio de qualquer elenco consagrado de conteúdos. Não se adquire as habilidades necessárias para a vida num vazio

Estudantes bem-sucedidos no Enem apontam dicas para os novos candidatos

quais habilidades ainda tinha dificuldade. Durante as aulas preparatórias, o caderno servia para o registro de anotações que mais tarde guiavam o seu ciclo de estudos. “Eu gostava de ir revisando as informações mais relevantes que estavam no caderno. Olhava os conteúdos dados naquela semana e nas outras matérias vistas muito tempo atrás. Aquilo que eu não lembrasse

Educar para o futuro num presente desafiador

— é uma delas. Além disso, o entusiasmo com que algumas redes estão olhando para o futuro, tanto criando atividades que enfatizam habilidades socioemocionais e uso de novas tecnologias como investindo em espaços “makers” e robótica, parece indicar um caminho interessante. Especialmente porque não teremos tempo para primeiro consertar nossa frágil educação

Desafios do educar e aprender no século XXI

. Marcelo Ganzela, coordenador do curso de Licenciatura em Letras do Instituto Singularidades, discorreu sobre algumas estratégias didáticas como caminho para a implementação da Base Nacional Comum Curricular, cujos alicerces são o aprendizado de competências e habilidades e não simplesmente o acúmulo de conhecimentos. Ampliando a reflexão, Prof.ª Olga León Miranda

Gestão Escolar

. LEIA MAIS Como uma diretora abandonou o autoritarismo e abraçou a colaboração Entre os princípios do novo currículo estão a participação ativa dos alunos, o respeito à individualidade de cada um, o investimento em habilidades transversais e socioemocionais, a abordagem multidisciplinar, a diversidade nos métodos de avaliação e a significância da aprendizagem

BNCC: desafio é a histórica carência na formação de professores

, para ser o ponto de partida do resgate da educação básica no país. Aprovada em dezembro de 2017, a BNCC estabelece competências (o que se deve alcançar com o aluno) e as habilidades (os caminhos para atingir objetivos) capazes de gerar um conjunto geral de direitos relacionados ao aprendizado, à cidadania e à consciência crítica. Trata-se, como se percebe

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

e OSPB aos currículos. "A Base Nacional Comum Curricular contempla, por meio das temáticas cidadania, ética e ciência política, diversas competências e habilidades que dizem respeito à formação integral dos alunos", afirmou o ministério, em nota.

Bolsonaro quer resgatar educação moral e cívica no currículo das escolas

. Se não fosse assim, a escravidão não teria terminado nunca.” Procurado, o MEC informou que não vê necessidade para a volta da EMC e OSPB aos currículos. "A Base Nacional Comum Curricular contempla, por meio das t emáticas cidadania, ética e ciência política, diversas competências e habilidades que dizem respeito à formação integral dos alunos", afirmou