Uma em quatro pessoas com deficiência conclui o ensino básico

um acúmulo de estudantes que estão com atraso em relação à idade-série. Tem questões sobre (a falta de) acessibilidade da sala aula, de recursos, ser inclusiva", disse a também pesquisadora Maira Bonna Lenzi. O IBGE considerou como deficiências as dificuldades para enxergar, ouvir, se comunicar, andar ou subir degraus, levantar uma garrafa de água de dois litros

Jogar a favor das escolas

em edificações confortáveis e equipadas com os mais modernos métodos e ferramentas da pedagogia. Com todas as escolas em horário integral adotando um currículo adaptado às exigências de hoje. E todos os alunos recebendo o apoio necessário para que possam frequentar as aulas até o final do ensino médio. Alfabetizados para a contemporaneidade. A tragédia educacional

Cursos online para professores e gestores escolares – edição julho 2023

prévia na área de educação. Modalidade: online Prazo de inscrição: 14 de setembro Carga horária: 360 horas + 40 horas/aula de trabalho de conclusão de curso Aprendizagem visível nas áreas do conhecimento A Ativa Educação, organização que oferece cursos e consultorias para escolas e instituições educacionais, promove uma série de cursos ao longo de julho

Os desafios (e as potências) da Educação Integral: um olhar de quem vivencia a escola pública

, com aulas de Língua Portuguesa e Matemática. É um grande desafio superar essa lógica. Partindo da realidade em que estou e que, com certeza, dialoga com diversas outras realidades, tenho problematizado que o Apoio Pedagógico ou qualquer outro nome que se dê, precisa ser o espaço do aprofundamento de estudos, do trabalho em grupo, da pesquisa

Um balanço do primeiro semestre de revisão do Novo Ensino Médio

, fragmentadas, por mais que eu traga tudo de melhor que eu posso para essas aulas – falta material, formação e uma coordenação melhor do que são esses itinerários,", afirma a professora Letícia Teruel, que leciona para o Ensino Médio na rede pública de São Paulo (SP). A questão do Projeto de Vida, destaca Kaillany, é uma contradição diante desse cenário que se apresenta

Sensação de medo nas escolas

de atividades de cultura e esporte na escola fora dos horários de aula (84%) e aumento da presença de policiais dentro de escolas e creches (82%). O aumento no número de escolas militarizadas é visto com alta importância por 63%. Por outro lado, o fornecimento de armas e treinamento aos professoras para lidar com situações de violência nas escolas é visto com baixa

Escolas invisíveis e suas implicações para políticas de promoção de equidade

coletados por alunos de graduação de universidades públicas de cada estado, supervisionados por professores de seu campus. Além de receberem capacitação para coleta e análise de dados, os universitários recebem aulas de Inglês, o que os prepara para aplicação a mestrados de ponta, no Brasil ou no exterior (inclusive em Stanford). Os diretores de cada escola

PL do Programa Escola em Tempo Integral é aprovado pela Câmara dos Deputados

bilhões para a compra de equipamentos para alunos e professores de escolas públicas acompanharem as aulas on-line devido ao isolamento imposto pela pandemia de Covid-19. Entretanto, Mendonça Filho explicou que, como os repasses começaram a ocorrer quando as aulas voltaram a ser presenciais, em 2022, aumentou a demanda pelo acesso das escolas à internet

Novo ensino médio: Secretários de Educação e MEC querem mais horas para disciplinas básicas

) sobre a rede estadual de São Paulo, em 2022, identificou que 28,6% das aulas de itinerários do período noturno estavam sem professor. A pesquisa é um dos estudos usados pelas entidades contrárias à reforma para argumentar pela sua queda. O que é o novo ensino médio? E o que é a reforma do ensino médio? É uma mudança no formato do ensino médio (1º, 2º e 3º anos

Apenas 3 em cada 10 alunos com deficiência participam efetivamente das aulas

com deficiência. Os atendimentos educacionais especializados (AEEs) no contraturno das aulas regulares são realidade para apenas quatro em cada dez professores. A adaptação das atividades a serem realizadas pelos alunos – após a definição dos objetivos e conteúdos pelo professor da sala regular – acontece apenas em quatro de cada dez AEEs, segundo a percepção

Para ampliar educação alimentar, São Caetano (SP) terá hortas em todas as escolas

. Determinada pelo Pnae, a variedade de opções e nutrientes ajuda os alunos a sair da "monotonia" da dieta e, com isso, formar hábitos saudáveis. A experimentação de diferentes pratos faz parte da rotina da escola Anacleto Campanella, mais uma destacada pelo guia da FAO. Nas aulas de iniciação científica, estudantes do 1º ao 5º ano provam variadas frutas e verduras

Conter desigualdade e formar professores devem ser prioridade da Capes

estejam integradas. A formação inicial dos nossos professores de educação básica se inicia dentro da universidade. Da mesma forma, os professores que já estão hoje em atuação na sala de aula da educação básica retornam para as universidades através dos programas de mestrado profissional em educação básica, para a formação continuada. Falo que são vasos comunicantes

Quais as chances de um aluno pobre e de um aluno rico ter um bom professor?

concentrados em regiões mais vulneráveis. Alunos da zona rural têm 93% menos chances de ter um professor com essa formação do que os da área urbana. Crianças nascidas nos Estados amazônicos também estão em desvantagem. Quem estuda no Amapá tem 70% menos probabilidade de ter aulas com um professor com curso superior do que um aluno de São Paulo. Quando, na largada

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

e criação, e não de implementação de políticas públicas e planos de aulas que chegam prontos e não levam em consideração os sujeitos e o contexto local". Currículo Conheça a metodologia do Centro de Referências em Educação Integral de currículo e avaliação de políticas e programas de Educação Integral. É comum que se compreenda o tempo integral como aulas

Democratização do ensino passa pelo 5G

E m uma instituição de ensino instalada em um pequeno município, os alunos se posicionam para assistir a uma aula. Ela será ministrada, em tempo real, por uma professora especializada no tema em questão. A diferença é que ela está a mais de 2 mil quilômetros de distância. E, ainda assim, a interação acontece de forma natural. Todos acompanham o conteúdo

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

de aprendizagem cada vez mais significativos dentro e fora da sala de aula na escola", diz Ana Beatriz De Sanctis Bretos, coordenadora de gestão do programa. © 2023 Ale Cavaliere Mitchel Resnick, professor e pesquisador do MIT (Instituto de Tecnologia de Massachusetts) sobre aprendizagem criativa no MIT Durante a expedição, cada rede desenhou uma iniciativa ou projeto

MEC prorroga debate sobre o Novo Ensino Médio após pedidos

a necessidade da prorrogação. A prorrogação é muito importante para efetivar a consulta, utilizando todos os indicadores apontados", afirma. As críticas ao Novo Ensino Médio A legislação estabelece um aumento gradual na carga horária. No antigo modelo, exigiam no mínimo 800 horas-aula por ano (totalizando 2.400 ao longo do ensino médio). Por sua vez, o novo modelo

Enem 2023 tem quase 4 milhões de inscritos, aumento de 13% em relação ao ano passado

. Houve um crescimento de 13,1% em relação ao ano passado, quando 3.476.226 pessoas se inscreveram, e de 14,2% em relação a 2021, que teve 3.444.171 inscritos. Essas edições foram bastante afetadas pela pandemia de coronavírus, que deixou muitos estudantes sem aulas. O número de inscritos que efetivamente fazem a prova é sempre menor: em 2022 foram 2,2 milhões. Dentre

SP anuncia Provão Paulista para estudantes da rede estadual tentarem 20 mil vagas nas universidades públicas do estado

) Universidade Virtual do Estado de São Paulo (Univesp) A prova será aplicada para alunos de todas as séries do ensino médio anualmente, segundo o governo, como uma tentativa de incentivar a frequência às aulas. Neste ano, os resultados dos exames poderão ser usados para o ingresso de estudantes do 3º ano do ensino médio. A partir de 2024, a nota passa a ser acumulada

O esporte na infância e na adolescência

Por Claudia Stefanini * Durante o período escolar, as famílias se preocupam com a organização da rotina diária dos filhos. Além das aulas na escola, há de se pensar nas atividades extracurriculares e como preencher o dia das crianças de forma proveitosa. Nessas situações, atividades muito procuradas, e indicadas, são as aulas de esportes, quer