Piora desigualdade educacional entre negros e brancos apesar de melhora média de aprendizado

, linhas de equidade para os principais mecanismos de transferências federais para redes de ensino. "As escolas e redes vão precisar apresentar ações de gestão para lidar com as desigualdades", diz ela. O MEC e a Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) recriaram na última semana o Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento

A chance de aperfeiçoar o ensino médio

, tem taxas ruins de conclusão e desempenho, o que sugere que a flexibilidade tampouco é suficiente. Na verdade, as evidências comprovam que a característica mais importante dos sistemas com altos níveis de proficiência e conclusão é a cobertura da educação profissional e tecnológica (EPT) articulada no ensino médio. Até os anos 70 prevalecia no Brasil o sistema dual

Nota técnica: Propostas do Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

O Conselho Nacional de Secretários de Educação apresenta, ao Ministério da Educação, sua proposta de readequação do Novo Ensino Médio. O Consed entende que o Novo Ensino Médio é uma construção coletiva, cuja implementação tem sido liderada pelas redes estaduais de ensino e que aprimoramentos e ajustes podem e devem ser discutidos. No entanto, o Consed

Proposta Consed para avanços na implementação do Novo Ensino Médio

Por meio de consultas e diálogos calcados em dados e evidências coletados e discutidos com os estados, o Consed apresenta propostas e posicionamentos e reitera seu compromisso e responsabilidade com a continuidade, com aperfeiçoamentos da política nacional de Ensino Médio, considerando seus principais eixos - Formação Geral Básica; manutenção

Educação Integral: qual o sentido de mais tempo na escola?

central para desenvolver suas múltiplas dimensões – intelectual, física, emocional, social e cultural. Também diz respeito a trabalhar para fazer valer os direitos dos estudantes e suas famílias, apoiados pela rede de proteção integral. Ainda, a realizar um processo de ensino e aprendizagem conectado ao território, à comunidade e às demandas dos estudantes

Um novo olhar para a educação integral a partir da aprendizagem criativa

tradicional de ensino, como a Acera School, e conversar com líderes educacionais, como Rob Riordan, cofundador da High Tech High, uma rede que valoriza projetos escolares. Todos puderam conhecer Susan Klimczak, que há mais de duas décadas é responsável por gerir o Melvin H. King Fab Labs, espaço de tecnologia, criatividade e assistência social mencionado por Ricardo

Educação: a solução que nunca se concretiza

essenciais sem que, antes, o país tenha professores de bom nível, capacitados, dedicados, atualizados e bem-remunerados? Esta é a base da revolução que verdadeiramente importa. A história recente apresenta vários exemplos de como, em poucas décadas, a educação transformou países com economias mais fracas que a do Brasil. É o caso da Coreia do Sul, que apostou

MEC prorroga debate sobre o Novo Ensino Médio após pedidos

São Paulo – Em reunião de conselheiros da Confederação Nacional dos Trabalhadores em Educação (CNTE) nesta quinta-feira (29), o presidente da entidade, Heleno Araújo, chamou a atenção para o fato de que a participação de estudantes e professores na consulta pública do MEC sobre o Novo Ensino Médio está abaixo do esperado, se comparada com a participação

Governo anuncia recriação de programa de desenvolvimento acadêmico

O Ministério da Educação e a Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) oficializaram, nesta quinta-feira (29), a recriação do Programa de Desenvolvimento Acadêmico Abdias Nascimento. Criado em 2013, em resposta à reivindicação de movimentos sociais, e paralisado desde o ano passado, o programa busca estimular o ingresso

Escola Eleva, que teve Lemann como principal investidor, chega a SP com mensalidade de R$ 8 mil

headhunters para contratar os cerca de 30 professores para montar a equipe, com salários "competitivos", de acordo com Cohen. Ele não revelou o valor que pagará aos professores. Entre as escolas de ponta, os salários chegam a R$ 20 mil. Mas a média na cidade é de R$ 4,5 mil (do infantil ao ensino médio), de acordo com dados do Ministério do Trabalho. Segundo

‘EJA a distância’ garante que alunos concluam ensino médio e ingressem rápido no mercado

O ensino médio é uma etapa crucial na formação educacional de um indivíduo e desempenha um papel fundamental na sua empregabilidade e no seu desenvolvimento profissional. É por meio dessa etapa que os estudantes adquirem conhecimentos aprofundados em diversas áreas do conhecimento, desenvolvem habilidades essenciais e obtêm a certificação que abre portas

Especialista sugere ação antirracista na educação

, em Brasília. A discussão sobre promoção da política antirracista no ambiente escolar considera o documento, com mais de 150 páginas, que reúne recomendações para gestores públicos lidar com o tema nas esferas federal, estadual e municipal. "O Brasil tem mais crianças concluindo os ensinos fundamental e médio do que antes, mas, quando olhamos para os dados de evasão

Incluir o debate sobre gênero na escola é acolher estudantes LGBTQIAP+

de Beatriz Cavallin, o debate também teve a participação de Paula Beatriz de Souza Cruz, mulher transexual, negra e pedagoga, diretora da Escola Estadual Santa Rosa de Lima, localizada no Capão Redondo, bairro na periferia de São Paulo (SP)e da estudante Isabella Glitz Kaefer, da EMEB (Escola Municipal de Ensino Básico) Getúlio D. Vargas, em Novo Hamburgo (RS

Programa Jovem Aprendiz Paulista: riscos e benefícios

(EPP) a contratarem estudantes, de 14 a 18 anos, matriculados no ensino fundamental ou médio da rede pública de ensino, em vagas de aprendizes. continua após a publicidade A proposta do governo do estado de São Paulo, em resumo, é oferecer uma plataforma que funcionará como uma espécie de 'tinder do emprego', conectando os jovens com as pequenas empresas. Ambos

Programa tenta popularizar astronomia e astronáutica em escolas públicas no Nordeste

Um programa de extensão tem levado a ciência para dentro da sala de aula de escolas públicas da região metropolitana de Natal, no Rio Grande do Norte, e também para outros municípios nordestinos. O objetivo é popularizar a astronomia e a astronáutica, disciplinas com pouca divulgação entre estudantes do ensino médio. O projeto Cometa Nordestino reúne a UFRN

Ensino técnico e a síndrome de Penélope

normativos da educação profissional no Brasil, que durou até 1999. Sua decisão mais controversa foi a proibição do ensino integrado na formação profissional de nível médio. Em 2004, já sob o governo Lula, foi editado o Decreto n.º 5.154. Ele, ao revogar o Decreto n.º 2.208, permitiu a volta do ensino integrado e foi saudado pelos opositores ao conjunto de reformas

LGBTQIAP+: Confira livros, filmes e planos de aula para o debate na escola

As Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica orientam a organização, articulação, o desenvolvimento e a avaliação das propostas pedagógicas de todas as redes de ensino brasileiras. E enfatizam que as escolas devem estar atentas à diversidade, inclusive no que diz respeito a gênero e orientação sexual. Para o ensino fundamental, destacam

Políticas educacionais em confronto: dois governos, duas realidades

://noticias.uol.com.br/ultimas-noticias/agencia-estado/2022/02/13/orcamentos-para-investir-em-educacao-e-ciencia-voltam-a-niveis-dos-anos-2000.htm. Acesso em: 14 jun. 2023. APUB. Investimentos em educação do governo Bolsonaro é o mais baixo da década. APUB SINDICATO DOS PROFESSORES DAS INSTITUIÇÕES FEDERAIS DE ENSINO SUPERIOR DA BAHIA, 2022. Disponível em: https

Educação Integral: seminário discute rumos do Programa São Paulo Integral

e educadores da rede municipal de educação de SP, além de outros equipamentos da cidade, acerca do avanço da agenda da Educação Integral na cidade. O evento desta quinta-feira vai discutir o programa SPI, criado em 2016, que atende cerca de 30 mil estudantes em 196 unidades da Educação Infantil ao Ensino Médio. Seu objetivo é expandir a jornada escolar de forma

Parceria entre Educação Básica e Superior faz o tempo integral acontecer em Porto Seguro (BA)

essencialmente comercial, que já foi uma vila de pescadores. Na unidade, convivem estudantes de Ensino Médio de diferentes níveis socioeconômicos, de várias partes da cidade e de diferentes países. O processo de implementação da educação integral teve início em 2016, quando a Secretaria Estadual de Educação da Bahia começou a incentivar a disseminação da concepção