Para os jovens brasileiros, em vez de alhos, bugalhos

à qualificação profissional. Da forma como está proposto no texto da Medida Provisória, esses programas não garantem a criação de novas oportunidades no mundo do trabalho e criam uma concorrência insustentável para programas de estágio e aprendizagem, rompendo a atual estrutura de geração de empregos e formação prevista na Lei da Aprendizagem e também pelo PL 6461/19

Fundamental 2: motivação e engajamento nas atividades não presenciais

: evidências para promover a aprendizagem, organizado pelo Instituto Ayrton Senna, as pessoas podem ser estimuladas de diferentes formas, como pela busca por um objetivo específico, uma recompensa, o desejo de evitar resultados negativos ou o prazer que realizar a ação irá gerar. Como engajar os adolescentes nas aulas remotas Conheça estratégias para criar um ambiente

Continuum curricular, acolhimento e busca ativa: o foco do trabalho dos gestores escolares em 2021

do trabalho docente. Dentro desse planejamento também devem ser levadas em consideração as ferramentas digitais e pensar no aluno de tempo integral, isto é, organizar as aprendizagens do estudante para que ele tenha o ensino presencial em um dos turnos e no contraturno ele estará de forma remota complementando as atividades propostas pela escola. Quais estratégias

Auxílio Brasil: nova roupagem, velhas práticas

, justificados como formas emancipatórias das famílias e jovens, ocultam, na verdade, a imposição de uma concepção retrógrada, preconceituosa e descontextualizada de política social. Segunda tal concepção, a população beneficiária se "acomoda", cabendo ao governo um "empurrão", com a criação das chamadas "portas de saída". Saída para onde? Onde estão as "oportunidades

Enem: Quais os erros da edição passada e como melhorar em 2021?

ao Enem como forma de tentar amenizar o fosso de desigualdade social e educacional no Brasil. Eles enxergam a medida como um jeito de minimizar as consequências da disparidade com o ensino remoto na pandemia, quando muitos estudantes resolverem não fazer o exame por não se sentirem capacitados. Histórico sobre a taxa O benefício da gratuidade da taxa de inscrição

Gestão financeira escolar e a tecnologia como aliada para a evolução

, as pessoas possuem uma rotina desgastante de trabalho, buscar filhos na escola, levar os filhos para outras atividades… Sobra muito pouco tempo para lembrar "daquele carnê", como é o caso do boleto da escola, que normalmente está guardado dentro de uma gaveta. Com isso, o responsável pelo pagamento pode se esquecer de pagar o boleto na data de vencimento e acaba

Escolas particulares têm 'boom' de alunos afastados por suspeita de COVID-19

que crianças e adolescentes, ainda não vacinados e saindo mais de casa, "algumas vezes até em festas", aumentam a oportunidade de transmissão do vírus. "Os adultos, em grande parte já vacinados com pelo menos 1 dose, sentem-se mais seguros e também têm circulado mais e se descuidado mais (esquecendo-se que a vacina protege contra as formas graves, mas não os impede

Livros didáticos brasileiros para o ensino de inglês conquistam destaque mundial

por projetos para as aulas de inglês. "A coleção faz o aluno colocar a mão na massa. Ela usa temas curriculares de áreas como matemática, ciências e artes para fazer projetos divertidos e com relevância para a realidade dele", explica Raquel Carlos. "Através desse aprender fazendo, os estudantes vão usando o inglês de forma muito concreta". Os livros são divididos

Na aula de matemática, por que não responder ao estudante com uma outra pergunta?

a matemática de um jeito diferente. Uma vez por semana, nós nos reunimos por duas horas e meia para estudar métodos de ensino que ampliem nossa visão no ensino da matemática. Usamos como base as abordagens de Mentalidades Matemáticas, que são uma forma de mostrar a matemática mais aberta, criativa e visual. A neurociência também é estudada, pois ela diz que qualquer

Gestão Democrática: como a força do coletivo apoia as escolas até na pandemia

é uma coisa dada, mas é construída. E precisa acontecer de forma que seja participativa e colaborativa" – observa a educadora e formadora de professores Maura Barbosa, do Centro de Estudo e Documentação para Ação Comunitária (CEDAC), de São Paulo. Ao longo dos conteúdos desta edição, vamos conhecer os impactos da pandemia em escolas que já tinham essa construção

Alunos e professores de Alagoas participam de competição nacional que estimula ensino e aprendizado durante a pandemia

obstáculos e desbloquear níveis de progresso. "Nossa meta é promover momentos de descontração em meio ao aprendizado, de forma que o estudo possa ser leve e divertido", conta Paulo Bellé, Gerente de Marketing da Khan Academy Brasil. Até agora, 24 escolas e 94 professores do estado confirmaram presença no projeto. Os professores podem conquistar um certificado

Tecnologia e educação midiática são ferramentas para a formação de novos leitores

para isso para oportunizar a escuta de seus estudantes e conhecer o que eles consomem. Dessa forma, é possível transformar a escola nesse local de conexão e relação entre os conteúdos que devem ser aprendidos de acordo com o currículo e os conhecimentos prévios dos alunos", explica. Segundo a gestora, para promover aprendizagem é necessário relacionar conhecimentos ou gostos prévios

Prefeitura do Rio lança Programa Geração Transformadora para 2,1 mil jovens e com bolsa de R$ 600

de ideias que gerem impacto social. A 1ª edição vai tratar das demandas que estão sendo debatidas mundialmente por meio da Agenda 2030 da ONU. A ideia é apresentar os 17 ODS, que estão divididos de forma equilibrada em três dimensões: social, econômica e ambiental. A duração total do programa é de 60h e a meta é que 900 jovens participem do Lab.JUV-Rio até 2024

Quase 70% das pessoas com deficiência no Brasil não concluíram ensino fundamental, e apenas 5% terminaram a faculdade

com deficiência hoje no país. O levantamento, feito há dois anos, mas publicado nesta quinta-feira, e antecipado pelo GLOBO, conclui que há cerca de 17,3 milhões de pessoas (8,4% do total) com pelo menos um tipo de limitação relacionada às suas funções. Os dados expõem o abismo que existe entre a presença destes cidadãos nas escolas, faculdades e no mercado de trabalho

‘As falas do ministro têm feito um buraco no meu coração’, diz mãe de duas crianças cegas, sobre Milton Ribeiro

). Mas atenção: a inclusão vai além da presença física da criança na sala de aula, explicam os educadores. É preciso garantir que ela esteja socializando e efetivamente aprendendo. Aí é que está o desafio - proporcionar adaptações de conteúdos, reformular materiais didáticos, preparar professores, reformar o prédio (incluir rampas, por exemplo) e pensar em novas formas

Finalmente a reabertura: diretor conta como foi a volta às aulas presenciais

. Mesmo depois de encerrar um ano letivo de forma remota e começar outro da mesma maneira, a gente continuava sonhando e imaginando como seria a reabertura da escola. Na verdade, a cada entrega de material de estudo para nossos alunos - durante toda a pandemia, entregamos para cada estudante, em suas casas, todos os meses () - a gente observava a necessidade e a urgência de reabrir

Volta às aulas presenciais: preservando a vida e o direito à educação

contra a violência." De acordo com uma pesquisa publicada recentemente na revista científica Science, a taxa de infecção em escolas é proporcional ao rigor das medidas de segurança implementadas. Dessa forma, as prevenções não farmacológicas – como uso de máscaras, higiene das mãos, ventilação e distanciamento físico –, se aplicadas de maneira contundente

Gestão escolar: como diretores podem transformar suas escolas em territórios educativos?

de termos consciência desses pontos fundamentais relacionados ao trabalho nas escolas, sabemos também que, em sua rotina, o diretor escolar é quase que um "bombeiro", que passa o dia "apagando incêndios" em suas mais variadas formas. Eu sempre brinco dizendo que o meu "batizado" como diretor aconteceu no dia em que tive que acompanhar um aluno até o hospital

‘A gente só aprende realmente aquilo que sente’

tem autocensura com o sentimento. Se está feliz canta, dança, se está triste chora, grita, diz que não. Ao crescer, a gente vai aprendendo a não revelar os sentimentos", disse. O aprendizado, para a escritora, passa pela forma como os assuntos, conteúdos e práticas atingem as pessoas emocionalmente. "A gente só aprende realmente aquilo que sente". Tecendo uma comparação

Não há escolha certa ou errada quando o assunto é a volta às aulas

aprovadas para essa população. Mas estão nas salas de aula. Calcados na máxima de que as crianças ‘não contraem formas graves da doença’, o que não é totalmente uma verdade, as instituições foram autorizadas a abrir as portas, cheias de protocolos e totens de álcool em gel por todos os lados. Os pais, claro, estão sobrecarregados e ansiavam por esse momento