Professora da Bahia é intimada pela polícia após aluna denunciar 'conteúdo esquerdista'

RIO - Uma professora de filosofia do Colégio Estadual Thales de Azevedo, na capital baiana Salvador, foi intimada pela polícia para prestar esclarecimentos após um aluna registrar ocorrência alegando que ela ensinava "conteúdo esquerdista" em sala de aula. Entre os assuntos abordados, estariam questões de gênero, racismo, assédio, machismo e diversidade. Seg...

Professora recebe intimação policial após queixa contra conteúdo ‘esquerdista’

Uma professora de filosofia da escola estadual Thales de Azevedo, em Salvador, na Bahia, recebeu uma intimação policial após uma aluna prestar queixa na delegacia de que o conteúdo abordado nas aulas seria ‘esquerdista’. Temas como racismo, machismo, diversidade e outras questões de gênero, previstos na Lei de Diretrizes e Bases e abordados na aula de filoso...

Por uma cultura inclusiva e diversa na universidade

A diversidade na universidade não é apenas uma temática ou postura epistemológica. É ação, agilidade, reparação de injustiças, acolhimento e, sobretudo, abertura de espaços institucionais estrategicamente dialógicos. A diversidade na universidade não é da universidade para a universidade, mas voltada para uma profunda interlocução com as demandas da sociedad...

Inep quis driblar regra e dar acesso ao Enem a professores fora do edital

A cúpula do Ministério da Educação (MEC) tentou incluir profissionais na montagem do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) deste ano que não haviam sido aprovados em processo seletivo para colaboradores da prova. A lista com 22 nomes, obtida pelo Estadão, incluía defensores da gestão Jair Bolsonaro, uma professora de Biologia criacionista e quatro docentes l...

Professora da Bahia recebe intimação policial após queixa de aluna sobre conteúdo 'esquerdista'

Uma professora de filosofia do colégio estadual Thales de Azevedo, em Salvador (BA), recebeu uma intimação para comparecer à Delegacia de Repressão a Crimes contra a Criança e o Adolescente após uma aluna apresentar queixa sobre o conteúdo apresentado em sala de aula, com temas relacionados a questões de gênero, racismo, assédio, machismo e diversidade. Segu...

Como a aprendizagem ativa prepara os estudantes para os desafios do mundo moderno

Quando adultos, olhar para a sua turma do ensino médio é um processo no mínimo curioso. Enquanto alguns colegas decidiram fazer o vestibular e seguiram a carreira escolhida, outros foram viajar ou estudar fora do país. Há aqueles que escolheram empreender e abriram o próprio negócio, outros que já entraram no mercado de trabalho direto, e também quem decidiu...

Expansão do Programa Ensino Integral (SP) pode acentuar exclusão escolar

A Secretaria Estadual de Educação de São Paulo anunciou em outubro a expansão do Programa Ensino Integral (PEI), que oferta jornada estendida em algumas escolas de Ensino Fundamental ao Médio no estado paulista desde 2012. A rede vai passar de 1.077 escolas, em 308 cidades, para 2.030 escolas estaduais distribuídas em 457 municípios. Embora a notícia pareça ...

O Futuro se Equilibra #001 – O que é equidade na educação?

O que é equidade? Quais os marcadores sociais que impactam na educação dos brasileiros? Qual a relação desses conceitos com a qualidade na educação? Em O Futuro se Equilibra, o podcast do Porvir sobre equidade, essa temática será discutida por meio de histórias reais e conversas com especialistas. Neste primeiro episódio, contamos com a participação de Nilm...

Avaliação na Educação Infantil: como montar portfólios e relatórios?

Ao final do período letivo, esses Instrumentos ganham mais atenção, mas a documentação pedagógica deve ser feita ao longo de todo o ano, evidenciando as aprendizagens e o desenvolvimento das crianças Quando abordamos a etapa da Educação Infantil, um dos aspectos mais complexos diz respeito à questão das avaliações. "Isso realmente gera controvérsia, mas ent...

Gestão escolar: checklist para a reta final de 2021

No fechamento do ano letivo, coordenadores e diretores apontam as tarefas e demandas que devem estar no radar da equipe Avaliações, reuniões com os responsáveis, conselhos de classe, planejamento e muitas outras demandas surgem no final do ano nas escolas. Após um período atípico como o de 2021, a essas tarefas se juntam uma série de novos desafios. Em algu...

Instituições de ensino superior usam novos formatos de provas em seus vestibulares

De um lado, um novo ensino médio que promete trocar o conteudismo pelo desenvolvimento de habilidades e competências. Do outro, faculdades e universidades alinhadas à sociedade digital. Entre os dois universos, processos seletivos estagnados. Mudar esse cenário depende de as instituições de ensino superior ressignificarem sua principal porta de entrada, o qu...

Quando aluno escolhe seu caminho no ensino médio, a rotina da escola também muda

As coisas vão mudar. A partir de 2022 as escolas terão como obrigação trabalhar com uma nova proposta de ensino médio. Já falamos sobre ela aqui outras vezes no Porvir, mas, recapitulando, trata-se de um novo modelo, que busca colocar o estudante em uma posição de maior protagonismo e com conhecimentos mais integrados. Para isso, foram criadas estratégias qu...

Aprendizagem baseada em projetos atende a estudantes de todos os contextos

Como muitos professores, o americano William Bender começou sua carreira docente em uma escola pública e só mesmo na prática percebeu os desafios de ter crianças com conhecimentos e interesses muito diversos dentro de uma mesma sala de aula. Na busca por caminhos para conseguir dar conta de tanta diversidade, Bender encontrou a aprendizagem baseada em projet...

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina 'Projeto...

Alunos de colégio de Rio Pardo dizem que foram repreendidos por cartaz em apoio à causa LGBTQIA+

Alunos da 2ª série do ensino médio de uma escola particular de São José do Rio Pardo (SP) relataram que foram repreendidos pela direção após fazerem um cartaz com o símbolo que faz alusão à bandeira que representa a comunidade de Lésbicas, Gays, Bissexuais, Transsexuais, Queer, Intersexuais e Assexuados (LGBTQIA+) durante uma atividade na disciplina 'Projeto...

Bolsas em atraso devem ser pagas com ‘máxima urgência’, diz Capes

BRASÍLIA — A Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (Capes) afirma que bolsas destinadas à formação de professores serão pagas com "máxima urgência". Nos casos do Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (Pibid) e da Residência Pedagógica (RP), os atrasos já remontam há mais de um mês. Diante de sucessivos cortes e congela...

Quais as tecnologias mínimas para metodologias ativas

Quem estava esperando uma matéria com uma lista de softwares e dispositivos vai se frustrar. Tecnologias que permitam interação e colaboração podem ajudar, mas nenhuma é essencial. Promover uma educação com metodologias ativas exige apenas professores criativos e com vontade de colocar o aluno no centro do processo. Na verdade, segundo explica o professor Ul...

A educação no fundo do poço

Em mais uma prova da falta de rumo do governo Bolsonaro na área educacional, dois dos principais coordenadores do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), que é responsável pela preparação e aplicação do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), pediram exoneração de seus cargos na última sexta-feira e deflagraram uma crise no órgão, a men...

Podcast mostra contrastes no trabalho dos professores após a pandemia

O Folha na Sala desta semana mostra como a pandemia mudou professores e gestores após quase dois anos de aulas remotas em duas escolas da capital paulista, uma referência no ensino e outra que lida com sérias dificuldades de recursos. Na escola estadual Irene Ribeiro, na zona leste de São Paulo, Vivian Zanini Alves conta como foi sua transformação de uma pro...

Alexandre Schneider - O que queremos dos nossos professores?

Nossos professores acreditam em seu papel transformador na vida de seus estudantes e da sociedade, têm orgulho de sua profissão e são realizados profissionalmente. Mais de dois terços deles, no entanto, sentem que sua profissão não é respeitada no Brasil e que as políticas públicas voltadas a eles não os valorizam. Estes são alguns dos resultados da recente ...