Não estimulamos direita nem esquerda, diz comandante de colégios militares

que o senhor falasse sobre a relação entre criatividade, hierarquia e disciplina, se são conflitantes ou não. Vou dar o exemplo do caso de um aluno com deficiência mental e sensorial. Por incrível que pareça, o fato de ele entrar em forma, usar farda, fazer continência, levantar na sala de aula quando o professor chega (que é o básico, pois a gente não ensina nada

Compartilhe por

de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna. "Nosso currículo não consegue fazer a correlação de conhecimentos na estrutura curricular. Os cursos de licenciatura continuam oferecendo as disciplinas estanques, que não conversam entre elas e menos ainda fazem qualquer ponte com os conteúdos relacionados à didática, ao conhecimento prático", completou. Enquanto

Educação 360 discute o rumo da educação com a BNCC

curricular. Os cursos de licenciatura continuam oferecendo as disciplinas estanques, que não conversam entre elas e menos ainda fazem qualquer ponte com os conteúdos relacionados à didática, ao conhecimento prático", completou. Enquanto a formação de professores não for tratada como política estrutural, não adianta esperar grandes progressos econômicos no Brasil

9º ano da rede paulista piora em Matemática; outras séries têm alta

nos dias 26 e 27 de novembro. Nos últimos anos, o resultado era divulgado junto com o Índice de Desenvolvimento da Educação de São Paulo (Idesp) - composto pelas notas das duas disciplinas e as taxas de aprovação, reprovação e abandono escolar. Apesar da pequena elevação no desempenho dos estudantes, o secretário de Educação João Cury comemorou os resultados

Base Nacional Comum Curricular, a BNCC, do ensino médio é publicada no Diário Oficial

de estudar especificamente uma disciplina de física ou química, eu posso tratar de um problema de matemática e meio ambiente, aplicar os conhecimentos conjugados. A organização [curricular] deixa de ser estanque e passa a ser mais focada no cotidiano", afirmou Eduardo Deschamps, presidente da comissão da BNCC no CNE. A aprovação e homologação da BNCC encerra

Bolsonaro pede disciplina e critica 'ideologia de gênero' em entrega de colégio da PM

O presidente eleito, Jair Bolsonaro, pediu na manhã desta segunda-feira (17) "disciplina" e "hierarquia" ao participar da inauguração do 3° Colégio da Polícia Militar do Estado do Rio de Janeiro, em Duque de Caxias, na Baixada Fluminense. No seu rápido discurso, Bolsonaro criticou a ideologia de gênero e disse que a iniciativa da prefeitura local

Escolas de SP podem começar o ano sem material

por disciplinas para todos os anos do ensino fundamental e médio. "Ele tem estruturado o trabalho pedagógico das escolas. É um currículo e um material de apoio dos professores, teve toda uma formação e um projeto nessa direção." O governo considera que os materiais estão desatualizados após a aprovação da BNCC, em dezembro de 2017, que traça novas diretrizes para o ensino

Escolas de SP podem começar o ano sem material

por disciplinas para todos os anos do ensino fundamental e médio. “Ele tem estruturado o trabalho pedagógico das escolas. É um currículo e um material de apoio dos professores, teve toda uma formação e um projeto nessa direção.” O governo considera que os materiais estão desatualizados após a aprovação da BNCC, em dezembro de 2017, que traça novas diretrizes para o ensino

Escola Sem Partido: como projeto, para o bem ou mal, já impacta a educação

, com muitas disciplinas, pois o grande objetivo da educação era transmitir todo esse saber. Quando as leis explicitam a concepção de cidadania, como já foi dito, elabora-se uma proposta educacional coerente com esta visão". No caso desta lei, sequer a palavra cidadania aparece, então nos perguntamos se este tipo de educação prepara para a cidadania. Parece que não

Ministro homologa base curricular do ensino médio divulgada uma hora antes

da natureza e ciências humanas só são contempladas com a descrição de competências gerais. Não há referência a disciplinas na base. HISTÓRICO O governo Temer decidiu em julho de 2016 fatiar a Base Nacional Comum Curricular e adiar a entrega da parte que define o que será estudado no ensino médio. Isso foi feito para esperar a aprovação no Congresso de uma legislação

Alcançar resultados cognitivos e emocionais: desafios para a educação atual

para que os alunos desenvolvam mais que o aprendizado de disciplinas. “Esta dimensão da pessoa, as emoções e a subjetividade, precisa ser bem trabalhada, e o Marista, como Instituição, sempre fez isso como diferencial educativo. O que mudou foi que o trabalho com esse tema acontece de forma mais estruturada, intencional e planejada para atender à construção de competências

Melhorar a formação de professores exige política institucional das universidades, dizem especialistas

da Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e atual diretor de Articulação e Inovação do Instituto Ayrton Senna, ele defendeu que as faculdades criem institutos de formação de professores dedicados a uma maior integração entre o departamento responsável pelas disciplinas da educação e os departamentos que oferecem as disciplinas específicas da licenciatura. "Ainda não

MEC divulga base comum para reformar a formação de professores

: O quarto e último ano do curso de pedagogia seria reservado para as disciplinas relacionadas à especialização em quatro áreas de atuação docente: a gestão escolar, a educação profissional, a didática do ensino superior e a educação especial. Para centralizar as ações na área, o MEC propõe criar um novo instituto nacional. "Hoje temos uma parte da formação na Seres

Nova Escola: Ensino médio tradicional condena os jovens à ignorância

de algumas ressalvas, considero a reforma do ensino médio um avanço para o Brasil. É a minha reforma dos sonhos? Não. Mas é um passo importante para discutirmos qualidade e atratividade dessa etapa de ensino. Afinal, o Brasil engessou o ensino médio com uma infinidade de disciplinas sem pensar em como torna-lo atrativo para a vida de milhões de brasileiros

'O currículo deve atender à sociedade', diz presidente do Conselho de Educação

. O que está definido são os conteúdos das competências e habilidades, não as disciplinas. Isso para permitir a adequada flexibilização e atualização frequente desses conteúdos, para que eles possam percorrer competências e habilidades que se espera das áreas no ensino médo. E como encarar esses desafios? A base garante uma educação nacional com qualidade, mas esse ordenamento

Ministro da Educação conhece escola de Ribeirão Preto (SP) que foi destaque no Ideb 2017

muito importantes que são as disciplinas eletivas. A cada semestre, os alunos trabalham com professores diferentes. Não vamos ter menos professores, vamos ter mais professores trabalhando integrados”, ressaltou Rossieli. Ao agradecer a visita, a diretora da escola Sebastião Fernandes Palma Professor, Vera Lúcia Vego Lavagnini, comentou a forma de trabalho da instituição

Alunos de escola pública paulista cursam disciplina que simula a ONU

Cerca de 40 alunos do ensino médio concluíram hoje (7) um projeto de aprendizado que simulou a Organização das Nações Unidas (ONU) - a instituição mundial criada por países com a intenção de promover a paz e o desenvolvimento - na Escola Estadual Ministro Costa Manso, em São Paulo. A disciplina foi oferecida pela Secretaria da Educação do Estado de São

Claudia Costin: A hora e a vez do aprendizado dos jovens

a elaboração desta parte da BNCC e das dúvidas que ainda persistem. Temos um ensino médio que conta ainda, em média, com apenas quatro horas de aula, nas quais tentam se esparramar 13 disciplinas —diferentemente do que fazem os melhores sistemas educacionais do mundo. Isso faz com que cada aluno receba apenas um verniz de cada uma. Não é por acaso que, embora

Criador do Escola sem Partido quer mudar proposta na Câmara

"não se imiscuirá no processo de amadurecimento sexual dos alunos nem permitirá qualquer forma de dogmatismo ou proselitismo na abordagem das questões de gênero". Depois, ressaltou o procurador, o texto apresenta uma contradição, no artigo 6º, quando diz: "A educação não desenvolverá políticas de ensino, nem adotará currículo escolar, disciplinas obrigatórias

Escola de SP usa música e meditação em projeto para acalmar e incentivar alunos

, possibilita sonhar”, diz a diretora Eliane Dantas. Essa ideia, de almejar além da marginalidade que ronda os jovens da periferia, é trabalhada em disciplinas como projeto de vida, protagonismo e mundo do trabalho. Na rede pública brasileira, só 4 em cada 10 estudantes miram o diploma universitário, segundo dados do Pisa, teste internacional de aprendizagem. Bem, não